題目列表(包括答案和解析)
28.根據(jù)要求作文:
在社會(huì)生活中,人與人之間有時(shí)難以融洽相處;人與自然之間有著不和諧的音符。事實(shí)上只要我們換個(gè)角度設(shè)身處地去思考,一切誤會(huì)都能消除,一切紛爭(zhēng)都能避免,世界也將會(huì)變得更加美好。
在藝術(shù)創(chuàng)作上,如果能換個(gè)角度去思考,去創(chuàng)造,獨(dú)辟蹊徑,一定會(huì)有意想不到的收獲。
親愛(ài)的同學(xué),你一定會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)歷和體驗(yàn),請(qǐng)以“換個(gè)角度”為話題,寫(xiě)一篇600字以上的文章,題目自擬,文體不限,力求有創(chuàng)意。
7.就下面兩則材料進(jìn)行探究。(6分)
材料一:[據(jù)新華社電]奧地利作家耶利內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給她帶來(lái)的不僅是無(wú)上的榮譽(yù),還有超過(guò)100萬(wàn)歐元的巨額獎(jiǎng)金。在被問(wèn)及獲獎(jiǎng)后的計(jì)劃時(shí),耶利內(nèi)克說(shuō)她的樂(lè)趣不需要花錢(qián),她不打算去旅游,一個(gè)人所擁有的最有價(jià)值的東西就是時(shí)間,她最需要時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)寫(xiě)作。
材料二:據(jù)《青年時(shí)報(bào)》報(bào)道:英國(guó)劍橋大學(xué)已決定授予著名小說(shuō)家金庸先生榮譽(yù)文學(xué)博士名銜。金庸先生在獲授榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位后,隨即向該校提出申請(qǐng),請(qǐng)求到該校繼續(xù)攻讀博士課程,校方表示無(wú)此必要。但金庸先生堅(jiān)決請(qǐng)求入校就讀,最終得到校方同意。金庸先生告訴記者,入劍橋攻讀博士課程,志在求學(xué),而非為求學(xué)位。
(1)結(jié)合以上兩則材料,請(qǐng)你提出一個(gè)有意義有價(jià)值的問(wèn)題:(溫馨提示:你可從價(jià)值觀、榮譽(yù)觀、態(tài)度、興趣等方面選擇一點(diǎn)作答)(3分)
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(2)請(qǐng)你聯(lián)系自己生活實(shí)際,寫(xiě)出你對(duì)以上這個(gè)問(wèn)題的探究結(jié)果或解決辦法:(3分)
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6.詩(shī)歌鑒賞: 游子吟 唐·孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
(1)這首詩(shī)曾被香港報(bào)紙?jiān)u為“十大唐詩(shī)之首”,它表達(dá)了怎樣的思想感情? (1分)
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(2)請(qǐng)你從寫(xiě)作手法或語(yǔ)言修辭角度對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)單賞析。(2分)
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5.將下列四句話組合成語(yǔ)意連貫的一段話,正確語(yǔ)序是( ▲ )(寫(xiě)序號(hào),3分)
A.沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;
B.見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾;
C.見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;
D.見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然遺憾;
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