題目列表(包括答案和解析)
9.“何物媚人,二月杏花八月桂/是誰催我,三更燈火五更雞”。這幅對(duì)聯(lián)的下聯(lián)是說要珍惜時(shí)間,及時(shí)奮發(fā)。那上一聯(lián)是什么意思,與下一聯(lián)有何聯(lián)系?
8.“讀書,要善于提出問題,形成自己的見解,不可讓思想被拴進(jìn)別人的馬廄里去!痹鯓永斫膺@句話的含義?
7.如何理解“詩文的妙處,是不易獲得的,只有不遺余力的追捕,才能獲取豁然貫通的樂趣;半途而返者,無法享受其樂!钡暮x?
“紙上讀來終覺淺/心中悟出始知深”。此聯(lián)是關(guān)于讀書的。意在:讀,是重要的;悟,是更重要的。讀而不悟,只能認(rèn)識(shí)表層;深層的底蘊(yùn),只有悟,才能獲得。這是對(duì)“讀死書,死讀書”和“學(xué)而不思”最好的批評(píng)。
讀書聯(lián),還有“書從疑處翻成悟/文到窮時(shí)自有神”。上聯(lián)指明:讀書,要善于提出問題,形成自已的見解,不可讓思想被拴進(jìn)別人的馬廄里去。而問題正出在“疑處”。疑解開了,也就是有所悟了。下聯(lián)指明:詩文的妙處,是不易獲得的,只有不遺余力地追捕,才能獵取豁然貫通的樂趣;半途而返者,無法享受其樂。
6.看到“紙上讀來終覺淺/心中悟出始知深”我們就會(huì)聯(lián)想到《論語》中的句子 。
4.揣摩語言:談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
⑴“筆墨漫教忙里錯(cuò),聲名只怕老來低!
⑵“何物媚人,二月杏花八月桂;是誰催我,三更燈火五更雞!
⑶這窄窄的田壟上,卻長出十粒五雙的金穗來。
3.先補(bǔ)充完整詞語,再解釋詞語。
⑴言( )意( ):
⑵不( )余力:
⑶聞雞起( ):
2.給加點(diǎn)的字注音。
⑴深層的底蘊(yùn)( ),只有悟,才能獲得。
⑵聯(lián)意明白,不須詮( )釋。
⑶下聯(lián)赫( )然宣告:雖只“一字空”,也不可有!
1.將下面的句子抄寫下來,要做到準(zhǔn)確、規(guī)范、端正、整潔。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
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