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5．下列敘述正確的是　　　　　　 (　　 )

A．1 mol H₂O的質(zhì)量為18g/mol　　　　

B．CH₄的摩爾質(zhì)量為16g　　

C．3.01×10²³個(gè)SO₂分子的質(zhì)量為32g　　

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L

4．下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是(　　 )

A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10^-9 m~ 10^-7m之間

B．光線透過膠體時(shí)，膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．用聚光手電筒照射NaCl溶液和Fe(OH)₃膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同

D．Fe(OH)₃膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒并沉降，達(dá)到凈水目的

3．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說法不正確的是：(　　 )

A. 高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤離酒精燈

B. 給試管加熱時(shí)，先給試管來回均勻加熱，后固定局部加熱

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體(如H₂,CO,CH₄)時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃

D. 在測定溶液的pH時(shí)，先用蒸餾水濕潤，后用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙中部，再與比色卡比較。

2．下圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是(　　 )

A. 蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾　　　　　 B. 蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)

C. 萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)　　　　　 D. 過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

1．下面是人們對于化學(xué)科學(xué)的各種常見認(rèn)識，其中錯(cuò)誤的是(　　 )。

A．化學(xué)將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手

B．化學(xué)是在被運(yùn)用于破壞環(huán)境而沒有治理環(huán)境污染

C．化學(xué)是一門具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)

D．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

29、取100mL的Na₂CO₃和Na₂SO₄混合溶液，加入適量Ba(OH)­₂溶液100 mL后，恰好完全反應(yīng)，過濾、干燥后得到14.51g白色沉淀和濾液，再用過量稀硝酸處理沉淀，最后減少到4.66g，并有氣體放出。計(jì)算：(分子量：BaCO3:197　 BaSO4:233)

(1)原混合液中Na₂SO₄的物質(zhì)的量濃度為________　 __ mol ·L^-1。

(2)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______　 　　__L。

(3)過濾出沉淀后，計(jì)算所得濾液的物質(zhì)的量濃度(設(shè)反應(yīng)前后溶液的密度均為1g·cm³)。

浙江省東陽中學(xué)09-10學(xué)年高一上學(xué)期期中考試(化學(xué))

28、下圖每一方框中的字母代表一種反應(yīng)物或生成物：

物質(zhì)A跟B反應(yīng)生成物質(zhì)E、F和G；物質(zhì)C跟D反應(yīng)生成氣體I，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)物質(zhì)H的分子式是___________。

(2)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　還原劑是___________。檢驗(yàn)電解飽和食鹽水的產(chǎn)物B的方法是： ________________________________________ �！　　　　　　　　　　�

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_________________________________________。

(4)氣體I你認(rèn)為是　　　　　　 。

(5)電解食鹽水時(shí)，通常需要先對食鹽精制。為了有效除去泥沙、Ca²⁺、Mg²⁺、，加入試劑的合理順序?yàn)?u>　　　　 (選填a，b，c)

a. 先加NaOH，后加Na₂CO₃，再加BaCl₂試劑，再過濾后，加入適量鹽酸。

　 　　b. 先過濾，然后加NaOH，后加BaCl₂試劑，再加Na₂CO₃，加入適量鹽酸。

c. 先加BaCl₂試劑，后加NaOH，再加Na₂CO₃，再過濾后，加入適量鹽酸。

27、某學(xué)習(xí)小組通過上網(wǎng)查閱資料得知：實(shí)驗(yàn)室可以用KMnO₄與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄+16HCI(濃)=2KCI+2MnCl₂+5Cl₂↑+8H₂O ，據(jù)此，他們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案探究Cl₂的性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)在B裝置中未加入任何試劑，發(fā)現(xiàn)C、D中的紅色紙條均褪色，由此甲同學(xué)得出結(jié)論：氯氣具有漂白性。

　　 實(shí)驗(yàn)時(shí)乙同學(xué)向B裝置中加入了某種試劑，發(fā)現(xiàn)C中的紅色紙條不褪色而D中的紅色紙條褪色，由此乙同學(xué)得出結(jié)論：氯氣沒有漂白性。

　　 你認(rèn)為乙同學(xué)向B裝置中加入的試劑是　　　 　　　　　　，甲、乙兩同學(xué)誰的結(jié)論合理？

(2)丙同學(xué)思考后認(rèn)為上面的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，并提出了解決方法。

　　 你認(rèn)為存在的缺陷是　　　　　　　　　　　　　 ，解決方法是(用化學(xué)方程式表示)　

(3)丁同學(xué)在B裝置中加入滴有酚酞的NaOH溶液，觀察到B裝置中溶液紅色逐漸褪去。他提出兩種可能的原因：①氯氣與水反應(yīng)成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，將酚酞氧化使溶液褪色；②氯氣與NaOH反應(yīng)使溶液褪色。請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證褪色原因(簡述實(shí)驗(yàn)步驟)。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)、教材中實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　 ，當(dāng)有36.5克氯化氫被氧化時(shí)，生成標(biāo)況下的氯氣體積為　　　　 。

26、有A、B、C、D四種化合物，其焰色反應(yīng)均為黃色。A、B、C與鹽酸反應(yīng)均生成D，B和C反應(yīng)可生成A，C加熱時(shí)產(chǎn)物中有A和無色氣體E，在B溶液中通入氣體E時(shí)，適量時(shí)可得A，過量時(shí)可得C，試回答下列問題：

(1)寫出A、B、C、D四種化合物的化學(xué)式

A　　　　 B　　　　　 C　　　　　　　 D　　　　　　

(2)寫出B溶液和C溶液反應(yīng)生成A溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　　　　　

25、向NaBr和KI的混合溶液中通入足量Cl₂后，將溶液蒸干并灼燒，最后得到的物質(zhì)是

A.NaBr和KI　　 B.NaBr和KCl　　 C.NaCl和KCl 　D.NaCl、KCl和I₂