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28、(6分)某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

試計(jì)算：

(1)反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量。

(2)原固體中二氧化錳的質(zhì)量。

(3)畫出反應(yīng)過程中生成氧氣質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系曲線。

(90分鐘完成，全卷滿分100分)

(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1　　 O：16　 　C：12　Ca:40　 K： 39　 Cl： 35.5)

第Ⅰ卷(選擇題，共36分)

27、(4分) 右圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題�！　�

(1)主要成分碳酸鈣由　　　　 種元素組成。碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是　　　　　　 。

(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為　　　　　 。

(3)每片鈣片中至少含碳酸鈣的質(zhì)量為　　 g。

26、(6分)某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如下圖)(溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

�。鄞竽懖孪耄�

猜想一：水　　 猜想二：稀硫酸　　 猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為

猜想一不合理。理由是　　　　　　　　

____________________________________________________。

［設(shè)計(jì)方案］同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

［實(shí)驗(yàn)與事實(shí)］按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

［結(jié)論與解釋］

(1)以上事實(shí)證明猜想　　 　是正確的；

(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為　　　　 　　　　　 。

［反思與評(píng)價(jià)］

(1)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為　(填“有”或“沒有”)必要。

(2)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意　　　　　　　　　　　　　　　　 。

［拓展與遷移］

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為　價(jià)。

25、(11分)根據(jù)下列裝置圖回答問題：

A 　　　　　　　B　　 　　C　　　　　　 D　　　　　　　 E

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①　　　　　 　　　�、�　　　　　　 　

(2)如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是　　　　 和　　 　。(填字母代號(hào)) ；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　(3) 當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先__________________后　　　　　　　　 ________。

(4)用KClO₃制氧氣需加MnO₂作催化劑。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字說明其原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)的固體混合物來制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置　　　　 收集裝置　 　　　；(填字母代號(hào))。甲烷還可以選用右圖裝置收集，請(qǐng)你在右邊方框中補(bǔ)畫出收集甲烷氣體的裝置并用箭頭表示氣體的進(jìn)出方向。

24、(6分)為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取來水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)應(yīng)用　　　　　 量取50ml的水，視線與　　　　　　

保持水平。

(2)右圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是　　　 　　　　 　　 　；

活性炭的作用是　　　 　 　　 　。

(3)如果某硬水通過該簡(jiǎn)易凈水器凈化，則凈化后得到的水是

　　 　　　(填“硬水”或“軟水”)。

(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取　 　　　　　的方法。

23、(6分) 右圖中的物質(zhì)分別代表初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A、C兩物質(zhì)組成的元素相同；D、E、F是單質(zhì)，B、H是黑色固體。

它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A　　　　 　B　　　　　 　　

　D　　　　　 　E　　　　　

(2)寫出H--→C的化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22、(4分)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。

(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！钡氖�　　　 。

A．采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫　 B．用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館

C．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把　　　 能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)次氯酸鈉(NaClO)消毒劑是常用的飲用水消毒劑之一，它的消毒原理是NaClO溶于水發(fā)生水解生成次氯酸(HClO)；利用HClO的強(qiáng)氧化性消毒殺菌。如果保存不當(dāng)，NaClO還會(huì)與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸，次氯酸分解致使消毒劑變質(zhì)而失效。用NaClO對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌的方法屬于　　　　　　 (填：“物理”或“化學(xué)”)方法；在運(yùn)輸和儲(chǔ)存NaClO消毒劑時(shí)，應(yīng)注意　　　　　　　　　　 保存。

21、(6分)按要求完成以下化學(xué)方程式：

(1)有兩種氣體生成的分解反應(yīng) 　　　　　　　　　　　　　　

(2)發(fā)出耀眼白光的反應(yīng)　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)SiO₂與C在高溫的條件下生成一氧化碳和另一種非金屬單質(zhì)的反應(yīng)　　　　　　　　　　　

20、(5分) 下表是元素周期表的一部分，根據(jù)此表回答下列問題：

族 周期	IA		0
一	1 H 1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	V A	ⅥA	ⅦA	2 He 4.003
二	3 Li 6.941	4 Be 9.012	5 B 10.8l	6 C 12.01	7 N 14.0l	8 O 16.00	9 F 19.00	10 Ne 20.18
三	11 Na 22.99	12 Mg 24.31	13 Al 26.98	14 Si 28.09	15 P 30.97	16 S 32.06	17 Cl 35.45	18 Ar 39.95

(1)相對(duì)原子質(zhì)量為19.00的元素，其質(zhì)子數(shù)為__　 ___，屬于__　　 _元素(填“金屬”或“非金屬”)。其離子結(jié)構(gòu)示意圖是　　　　　　 。

(2)第二周期的稀有氣體元素的符號(hào)是　　　　　　　　 ，3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的__________數(shù)相同。

19、(1)(6分)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

①2個(gè)氮原子　　　　　　　 ；　 �、诼然�鎂中氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)　　　　　　 ；

③3個(gè)亞鐵離子　　　　　　 　；　 ④3個(gè)二氧化硫分子　　　　　　　 ；

⑤硫酸鉀　　　　　　　 ；　　 　�、逇鍤�　　　　　 。

(2)(4分)現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣　 ②氮?dú)狻?③氦氣　 ④明礬　 ⑤氧氣 ⑥水，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，按要求填空(只填序號(hào))：

A、空氣中含量最多的氣體是　　　　 ；　　　 B、常用于凈水的物質(zhì)是　　　　　　 ；

C、可代替氫氣作探空氣球的稀有氣體　　　 　；　

D、人體內(nèi)含量最多的化合物是　　 　　。