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2.質(zhì)量守恒定律說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后____________沒(méi)有改變，____________也沒(méi)有增減。書(shū)寫(xiě)和配平化學(xué)方程式的基礎(chǔ)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律。

思路解析：質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)方程式配平的基礎(chǔ)，反應(yīng)前后參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子總數(shù)沒(méi)有改變，總質(zhì)量也沒(méi)有改變。

答案：參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子總數(shù)物質(zhì)的總質(zhì)量

10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

1.化學(xué)方程式C+O₂====CO₂表示：①____________；②____________；③____________。

思路解析：本題考查化學(xué)方程式的意義。

答案：①碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳②一個(gè)碳原子與一個(gè)氧氣分子生成一個(gè)二氧化碳分子③每12份質(zhì)量的碳與每32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳。

7.為了延長(zhǎng)白熾燈泡的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷。其作用是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于_________反應(yīng)。

思路解析：紅磷在氧氣中燃燒能生成五氧化二磷白色固體。這個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是能將極少量的氧氣反應(yīng)掉，其他可燃物質(zhì)燃燒時(shí)則很難做到這一點(diǎn)。這也是為什么用紅磷來(lái)做測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)的原因。

答案：吸收燈泡中殘留的氧氣　 4P+5O₂====2P₂O₅　 化合

我創(chuàng)新　 我超越

5.解釋下列問(wèn)題(用化學(xué)方程式表示)：

(1)為什么在一些煙花和照明彈中含有鎂粉?

(2)用紅磷制造煙幕彈。

思路解析：(1)因?yàn)殒V在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；(2)紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙。其化學(xué)方程式分別為：

(1)2Mg+O₂2MgO

(2)4P+5O₂2P₂O₅

我綜合　 我發(fā)展

4.配平下列化學(xué)方程式

(1)__________Cu+__________O₂__________CuO

(2)__________C₃H₈+__________O₂__________CO₂+__________H₂O

(3)__________FeS₂+__________O₂__________Fe₂O₃+__________SO₂

(4)__________Cu₂(OH)₂CO₃__________CuO+__________H₂O+__________CO₂

思路解析：(1)可用最小公倍數(shù)法配平，化學(xué)計(jì)量數(shù)自左到右分別為2、1、2；(2)可用奇數(shù)配偶法配平，化學(xué)計(jì)量數(shù)自左到右分別為1、5、3、4；?(3)也可用奇數(shù)配偶法配平，化學(xué)計(jì)量數(shù)自左到右分別為4、11、2、8；(4)可用觀察法配平，化學(xué)計(jì)量數(shù)自左到右分別為1、2、1、1。

答案：(1) 2　 1　 2

(2)1　 5　 3　 4

(3)4　 11　 2　 8

(4)1　 2　 1　 1

3.化學(xué)興趣小組對(duì)某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究，并已將實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果填寫(xiě)在下表中，請(qǐng)你分析并填空：

(1)該反應(yīng)的類型是：__________

(2)C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的__________ (填“反應(yīng)物”、“生成物”、“催化劑”)。

(3)反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是__________g。

思路解析：A的質(zhì)量減少，A是反應(yīng)物，B的質(zhì)量減少，所以B也是反應(yīng)物，C在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變，所以C既不是反應(yīng)物也不是生成物，由此可見(jiàn)，D的質(zhì)量一定會(huì)增加，D是生成物，兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，參加反應(yīng)A的質(zhì)量是20 g，B參加反應(yīng)的質(zhì)量是10 g，反應(yīng)物的總質(zhì)量是30 g，也就是生成了30 g D，則反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是2 g+30 g=32。

答案：化合反應(yīng)　 催化劑　 32

2.(2005湖南岳陽(yáng)中考)一種作為綠色能源的物質(zhì)M，其燃燒的方程式為M+3O₂2CO₂+3H₂O，則該化合物是(　　 )

A.由二氧化碳和水組成　　　　　　　　　　　　 B.由碳、氫兩種元素組成

C.由碳、氫、氧三個(gè)元素組成　　　　　　　　　 D.分子式為C₂H₅OH

思路解析：

由質(zhì)量守恒的原因：一切化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、總質(zhì)量都沒(méi)改變，可推測(cè)該化合物的分子式為C₂H₅OH。故A、B不正確。C項(xiàng)：元素不能論個(gè)數(shù)，只能講種類，也不正確。

答案：D

1.A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體，將點(diǎn)燃的硫放在B中，則燃燒得更旺，且發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過(guò)加熱的氧化銅，則生成A和E。據(jù)此推斷并寫(xiě)出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式。

(1)AB+C：__________________，反應(yīng)類型________。

(2)S+BD：__________________，反應(yīng)類型________。

(3)C+CuOA+E：__________________。

思路解析：本題主要考查物質(zhì)的推斷以及正確地書(shū)寫(xiě)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。根據(jù)題干中提供的信息，不難推斷出A為H₂O，B為O₂，C為H₂，D為SO₂，E為Cu。然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)正確地寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)的?類型。

答案：(1)2H₂O2H₂↑+O₂↑　 分解反應(yīng)

(2)S+O₂SO₂　 化合反應(yīng)

(3)H₂+CuOH₂O+Cu