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題目列表(包括答案和解析)

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3、下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是(　　 )

　 A、二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

　 B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定

　 C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備

　 D、干冰用于制造舞臺云霧中因為二氧化碳能溶于水

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2、全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題，引起“溫室效應”的主要氣體是(　　 )

　 A、N₂　　　　　　 B、O₂ 　　　　　　C、H₂　　　　　　 D、CO₂

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1、有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機……”，詩中所贊美的氣體是(　　 )

A、氧氣　　　　　　 B、二氧化碳　　　 C、氮氣　　　　　 D、稀有氣體

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5．(1)①③⑤⑥⑦⑧；　 2KMnO₄ 　K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂ ↑

(2)CaCO₃ + 2HCl　 = CaCl₂　 + 2H₂O　 + CO₂ ↑；如右圖所示，出現(xiàn)錯誤不

給分；燃著的蠟燭由下至上依次熄滅；二氧化碳的密度大于空氣的密度，且不支持燃燒　解析：(1)從圖中提供的儀器可以看出，收集所用的導管只有斜導管，因而只能寫用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣的方程式，不能寫過氧化氫制氧氣的方程式；(2)制取二氧化碳可以選擇試管也可以選擇錐形瓶作為氣體的發(fā)生器，若用長頸漏斗，則必須選擇雙孔塞。因為生成的二氧化碳密度比空氣大，先沉到燒杯的底部，再逐漸往上逸，故低的蠟燭先滅，高的蠟燭后滅。點評：本題考查實驗室制取氣體的裝置的選擇問題，不同的制取方法所用的儀器和裝置不同，一定要熟練掌握。

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5.(2008年黑龍江哈爾濱)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花

　及以下儀器：

(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是　　　　　 (填序號)；制取該氣體的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：　　　　　　　　　　　　將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內(nèi)，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,由此得出的結(jié)論是_____________

答案課題2　 1.D2.D3.C 解析：將燃著的木條分別伸入盛有空氣、氧氣、二氧化碳的集氣瓶中，木條燃燒更旺的為O₂，木條熄滅的為CO₂，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡便，現(xiàn)象也最明顯。4.(1)A、D、C　 (2)CaCO₃+2HCl＝CaCl₂+CO₂↑+H₂O (3)藥品量不足或氣密性不好等。解析：該題為實驗室制取二氧化碳的一道綜合題，考查二氧化碳的實驗室制法原理、制取裝置、收集裝置的選擇，以及二氧化碳的某些性質(zhì)。A裝置為制取裝置，所用漏斗為分液漏斗，這種漏斗的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速度；干燥二氧化碳氣體應該用D裝置，利用濃硫酸的吸水性，不能用氫氧化鈉溶液；收集二氧化碳氣體只能用向上排空氣集氣法，因為二氧化碳氣體密度比空氣大，且能溶于水。

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4.為了研究CO₂的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO₂氣體，以下是老師提供的一些實驗裝置(提示濃硫酸具有吸水性能把氣體中的水蒸氣吸收而除去；NaOH溶液能和二氧化碳反應)。

(1)制取并收集干燥的CO₂氣體，可采用的裝置組合是　　　　　　　 (填字母)。

(2)實驗室制取CO₂的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)若在上述實驗中氣體無法收集滿，則可能的原因是　　　　　　　　　　　　。

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3.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡便的方法是(　)

A．將氣體分別通入蒸餾水中 B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中　 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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2．(2008年山東濰坊)小亮同學設(shè)計右圖裝置來制取并收集氣體，你認為他能制得的氣體是　　　　　　　　 (　 )