題目列表(包括答案和解析)
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(1)第1小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2。
判斷有無(wú)O2生成的方法:把___________的木條放在試管C口處。
判斷有無(wú)Na2SO3生成的方法:取B中反應(yīng)后的固體溶于___________,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,再把氣體通入品紅溶液中,若品紅___________(填“不褪色”或“褪色”),說(shuō)明___________(填“有”或“無(wú)”)Na2SO3生成。
(2)第2小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案:
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以上方案是否合理?___________(填“是”或“否”)。
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究Na2O2與SO2的反應(yīng),都用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)第1小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2。
判斷有無(wú)O2生成的方法:把_______________________放在試管C口處觀察現(xiàn)象即可。
判斷有無(wú)Na2SO3生成的方法:取B中反應(yīng)后的固體溶于___________,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,再把氣體通入品紅溶液中,若品紅褪色,說(shuō)明___________(填“有”或“無(wú)”)Na2SO3生成。
(2)第2小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案(假設(shè)B中已無(wú)Na2O2):
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以上方案是否合理?___________(填“是”或“否”),原因是_____________
(不用寫(xiě)方程式,用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明即可)。
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究Na2O2與SO2的反應(yīng),都用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)第1小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2。
判斷有無(wú)O2生成的方法:把_______________________放在試管C口處觀察現(xiàn)象即可。
判斷有無(wú)Na2SO3生成的方法:取B中反應(yīng)后的固體溶于___________,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,再把氣體通入品紅溶液中,若品紅褪色,說(shuō)明___________(填“有”或“無(wú)”)Na2SO3生成。
(2)第2小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案(假設(shè)B中已無(wú)Na2O2):
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以上方案是否合理?___________(填“是”或“否”),原因是_____________
(不用寫(xiě)方程式,用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明即可)。
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究Na2O2與SO2的反應(yīng),都用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)第1小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2.
判斷有無(wú)O2生成的方法,把________的木條放在試管C口處.
判斷有無(wú)Na2SO3生成的方法:取B中反應(yīng)后的固體溶于________,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,再把氣體通入品紅溶液中,若品紅________(填“不褪色”或“褪色”),說(shuō)明________(填“有”或“無(wú)”)Na2SO3生成.
(2)第2小組認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案:
以上方案是否合理?________(填“是”或“否”).
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