題目列表(包括答案和解析)
(12分)最近出版的“重大發(fā)現(xiàn)記實”中,Cute教授發(fā)表了關于外星文明遺跡的研究結果。他認為外星人與人類非常相似,他們可能在億萬年前來過地球,留下了非常奇異的碑記。一些碑文已經(jīng)破譯被證明是外星人當?shù)卮髮W的大學生所用的普通化學教科書的幾章。這些內(nèi)容的最初幾行就相當今人,看上去象是那個奇妙的世界里的物質(zhì)定律,與我們的星球所遵循的規(guī)律不同。特別是原子結構也用四個量子數(shù)來描述,只有一個重大的區(qū)別:
n=1,2,3……
L=0,1,2,3,…,(n-1)
M=-2L,-(2L-1),…,-1,0,+1,…,+(2L-1),+2L
MS=+1/2,-1/2
Cute教授允諾要繼續(xù)發(fā)表相關研究,一旦他找到了財政支持,將繼續(xù)他的破譯工作并描述出X星球上的周期表和一些基礎化學內(nèi)容。然而以揭示的碑文內(nèi)容就足以預見一些重要事實。
1-1 試創(chuàng)造出X周期表的前兩個周期,為簡便起見,用我們的化學符號來表示與我們原子有相同電子的X原子;
1-2 猜測在那里可用作洗滌和飲用的X-水可能是什么?寫出全部可能,并說明理由。依據(jù)你所構造的X周期表,寫出他的化學式。
1-3 寫出“甲烷(X的氫化物)在氧氣中燃燒”的反應,這是給人類提供能量和熱源的主要過程;解釋你選擇X元素的原因?
(15分)I.(9分)某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表。
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
| ①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞 | (A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色 |
| ②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 | (B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
| ③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | (C)反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
| ④鎂帶與2 mol·L-1的鹽酸反應 | (D)劇烈反應,產(chǎn)生可燃性氣體 |
| ⑤鋁條與2 mol·L-1的鹽酸反應 | (E) 生成淡黃色沉淀 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告:
(1)實驗目的:探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。
(2)實驗用品:
儀器:① 試管 ② 酒精燈 ③ 膠頭滴管 ④ 試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂紙 ⑨ 燒杯等。
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2 mol·L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象)
① ② ③ ④ ⑤ (用A-E表示)
寫出③的離子方程式 。
(4)實驗結論: 。
II. (6分)實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定,請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少一種玻璃儀器是 。
(2)做1次完整的中和熱測定實驗,溫度計需使用 次。
(3)某同學為了省去清洗溫度計的麻煩,建議實驗時使用兩支溫度計分別測量酸和堿的溫度,你是否同意該同學的觀點,為什么?
(15分)I.(9分)某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表。
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
| ①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞 | (A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色 |
| ②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 | (B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
| ③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | (C)反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
| ④鎂帶與2 mol·L-1的鹽酸反應 | (D)劇烈反應,產(chǎn)生可燃性氣體 |
| ⑤鋁條與2 mol·L-1的鹽酸反應 | (E) 生成淡黃色沉淀 |
(15分)I.(9分)某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表。
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實驗方案 |
實驗現(xiàn)象 |
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①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞 |
(A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色 |
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②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 |
(B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
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③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 |
(C)反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
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④鎂帶與2 mol·L-1的鹽酸反應 |
(D)劇烈反應,產(chǎn)生可燃性氣體 |
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⑤鋁條與2 mol·L-1的鹽酸反應 |
(E) 生成淡黃色沉淀 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告:
(1)實驗目的:探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。
(2)實驗用品:
儀器:① 試管 ② 酒精燈 ③ 膠頭滴管 ④ 試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂紙 ⑨ 燒杯等。
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2 mol·L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象)
① ② ③ ④ ⑤ (用A-E表示)
寫出③的離子方程式 。
(4)實驗結論: 。
II. (6分)實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定,請回答下列問題:
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(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少一種玻璃儀器是 。
(2)做1次完整的中和熱測定實驗,溫度計需使用 次。
(3)某同學為了省去清洗溫度計的麻煩,建議實驗時使用兩支溫度計分別測量酸和堿的溫度,你是否同意該同學的觀點,為什么?
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
| ①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞 | (A)浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色 |
| ②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 | (B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
| ③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | (C)反應不十分強烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
| ④鎂帶與2 mol·L-1的鹽酸反應 | (D)劇烈反應,產(chǎn)生可燃性氣體 |
| ⑤鋁條與2 mol·L-1的鹽酸反應 | (E) 生成淡黃色沉淀 |
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