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探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程：
提出問題：小亮想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。
假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越大，分子運動速率越快；②分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越小，分子運動速率越快。
查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）。
設(shè)計實驗：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團。

實驗現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多。
解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對分子質(zhì)量      （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對分子質(zhì)量，由此可知，相對分子質(zhì)量越大，分子的速率越      （填“快”或“慢”）。
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
拓展探究：完成上述實驗后，小靜還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．

探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程：

提出問題：小亮想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。

假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越大，分子運動速率越快；②分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越小，分子運動速率越快。

查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）。

設(shè)計實驗：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團。
實驗現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多。

解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對分子質(zhì)量       （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對分子質(zhì)量，由此可知，相對分子質(zhì)量越大，分子的速率越       （填“快”或“慢”）。

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

拓展探究：完成上述實驗后，小靜還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．

依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是                                     。

探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程：
提出問題：小亮想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。
假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越大，分子運動速率越快；②分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越小，分子運動速率越快。
查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）。
設(shè)計實驗：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團。

實驗現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多。
解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對分子質(zhì)量      （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對分子質(zhì)量，由此可知，相對分子質(zhì)量越大，分子的速率越      （填“快”或“慢”）。
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
拓展探究：完成上述實驗后，小靜還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．

 
依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是                                   。

探究實驗展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程：

提出問題：小亮想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系。

假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越大，分子運動速率越快；②分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越小，分子運動速率越快。

查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）。

設(shè)計實驗：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團。

實驗現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多。

解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對分子質(zhì)量       （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對分子質(zhì)量，由此可知，相對分子質(zhì)量越大，分子的速率越       （填“快”或“慢”）。

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

拓展探究：完成上述實驗后，小靜還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．

依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是                                    。