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調(diào)好的顯微鏡挪動地方后再觀察答案解析

科目:czsw 來源: 題型:

設(shè)計一個探究實驗,探究“螞蟻是通過什么來尋找食物的?”(提示:可以考慮味覺、視覺、嗅覺或者其他)
你提出的問題是:
螞蟻是通過氣味來尋找食物的嗎?
螞蟻是通過氣味來尋找食物的嗎?

你的假設(shè)是:
螞蟻是通過氣味來尋找食物的
螞蟻是通過氣味來尋找食物的

你的探究方案是:
先飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠的地方放置一些甜食,蟻群中的偵察蟻會進行偵察,在偵察蟻反巢的路線上,事先放好一張紙片,讓它從上面爬過,待大批工蟻出洞時,挪動紙片后,觀察到:工蟻會沿著挪動后的紙片行進,不能順利找到食物.
先飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠的地方放置一些甜食,蟻群中的偵察蟻會進行偵察,在偵察蟻反巢的路線上,事先放好一張紙片,讓它從上面爬過,待大批工蟻出洞時,挪動紙片后,觀察到:工蟻會沿著挪動后的紙片行進,不能順利找到食物.

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科目:czsw 來源: 題型:

如果你觀察過螞蟻就會發(fā)現(xiàn),一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴.不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點.螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息的呢?
本次探究活動的步驟是:
第一步,提出問題:“螞蟻是靠什么傳遞信息的呢?”
第二步,作出假設(shè):
螞蟻是靠氣味傳遞信息的
螞蟻是靠氣味傳遞信息的

第三步,先飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠的地方放置一些食物,蟻群中的偵察蟻會進行偵察,在偵察蟻反巢的路線上,事先放好一張紙片,讓它從上面爬過,待大批工蟻出洞時,取走或挪動紙片后,觀察到:工蟻會沿著挪動后的紙片行進,不能順利找到食物.
第四步,得出結(jié)論:
螞蟻是靠氣味傳遞信息的
螞蟻是靠氣味傳遞信息的

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科目:czsw 來源: 題型:

一個同學(xué)做《用顯微鏡觀察人的口腔上皮組織》的實驗,其操作過程是:拿一塊潔凈的載玻片,在其中滴一滴0.7%的生理鹽水,用涼開水漱口,取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的水滴中涂抹幾下,然后放在顯微鏡下進行觀察.
(1)請糾正其中兩處不正確的地方:
錯誤①:在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水.改為:在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水.
錯誤②:把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察.改為:,把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下,蓋上蓋玻片染色后再觀察.
錯誤①:在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水.改為:在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水.
錯誤②:把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察.改為:,把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下,蓋上蓋玻片染色后再觀察.

(2)實驗結(jié)束后,首先應(yīng)取下
臨時裝片
臨時裝片
,然后將顯微鏡復(fù)原.復(fù)原操作中,在將鏡筒下降之前,應(yīng)把
物鏡
物鏡
偏到兩旁.

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,讀圖回答:
(1)對光結(jié)束時,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是
D
D

A.黑暗的;B.彩色的;C.暗灰的;D.白亮的
(2)使用顯微鏡觀察玻片標本,在鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視
4
4
(填圖中數(shù)字),以免壓破玻片.
(3)如果在顯微鏡視野中看到一個“e”字母,透明紙上寫的字母應(yīng)該是“

(4)某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒有看到.請你幫助找出可能的原因(寫出一點)
物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細胞不在視野中等(其中任一點即可)
物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細胞不在視野中等(其中任一點即可)

(5)顯微鏡操作的正確步驟是
C
C

A.對光→安放→放片→調(diào)焦距→觀察;B.安放→對光→調(diào)焦距→放片→觀察
C.安放→對光→放片→調(diào)焦距→觀察;D.安放→放片→對光→調(diào)焦距→觀察
(6)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,可以調(diào)節(jié)光線強弱的是[
9
9
]
反光鏡
反光鏡
和[
7
7
]
遮光器
遮光器
.使鏡筒升降范圍較大的是[
10
10
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
.如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動
細準焦螺旋
細準焦螺旋
進行調(diào)節(jié).

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科目:czsw 來源: 題型:

(2012?泰安)如圖,在一個裝有約3/5容積溫開水的透明玻璃瓶中,加入20克葡萄糖和適量的酵母,震蕩后再在瓶口套一個擠憋了的小氣球,放在溫暖的地方.幾天后,將會發(fā)現(xiàn)( ?。?br />①瓶內(nèi)液體中有氣泡冒出 ②氣球不斷地脹大 ③氣球的一部分被吸入瓶口 ④去掉氣體,在瓶口能嗅到淡淡的酒味.

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科目:czsw 來源: 題型:閱讀理解

(2013?自貢)I.下表是一個家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)構(gòu),請根據(jù)結(jié)果回答:
性狀表現(xiàn) 父親 母親 女兒
酒窩
耳垂
卷舌 不能(1)從表中調(diào)查結(jié)果可知,這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為
遺傳
遺傳
,有的性狀女兒與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
變異
變異

(2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,母親的基因組成一定是
aa
aa
,女兒的基因組成是
Aa
Aa
,父親的基因組成是
AA
AA
Aa
Aa

(3)如果有耳垂為顯性性狀,這對夫婦再生一個孩子,是有耳垂的可能性為
50%
50%

(4)如果不能卷舌為隱性性狀,(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為
Bb
Bb
,不能卷舌女兒的基因組成為
bb
bb
,這對夫婦再生一個孩子,能卷舌的可能性為
25%
25%


II.請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題.
(1)“用顯微鏡觀察人學(xué)的永久涂片”時,可以觀察到如圖的現(xiàn)象,一個視野中看到最多的細胞是
紅細胞
紅細胞
,很少的細胞是
白細胞
白細胞
,通??床坏降募毎?!--BA-->
血小板
血小板
.紅細胞呈紅色,是因為細胞內(nèi)富含
血紅蛋白
血紅蛋白
,它的特性是容易與
結(jié)合和分離.
(2)用顯微鏡觀察人的空腔上皮細胞時,一般情況下能看到
細胞核
細胞核
細胞膜
細胞膜
.某同學(xué)做實驗時,在載玻片中央滴一滴清水,將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,進行觀察.此操作中的兩個明顯錯誤是:①
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
,②
應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察
應(yīng)該用稀碘液染色后再觀察

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科目:czsw 來源: 題型:

(2011?東莞)用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

(2013?南漳縣模擬)用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

在上生物實驗課時下列做法錯誤的是( ?。?/div>

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科目:czsw 來源:2014屆福建省詔安縣七年級上學(xué)期期中統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為增強觀察效果,此時應(yīng)使用

A.平面反光鏡或大光圈               B.凹面反光鏡或小光圈

C.平面反光鏡或小光圈               D.凹面反光鏡或大光圈

 

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科目:czsw 來源: 題型:

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用

A.平面反光鏡、大光圈                         B.凹面反光鏡、小光圈

C.平面反光鏡、小光圈                         D.凹面反光鏡、大光圈

 

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科目:czsw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如右圖,在一個裝有約3/5容積溫開水的透明玻璃瓶中,加入20克葡萄糖和適量的酵母,震蕩后再在瓶口套一個擠憋了的小氣球,放在溫暖的地方。幾天后,將會發(fā)現(xiàn)①瓶內(nèi)液體中有氣泡冒出 ②氣球不斷地脹大 ③氣球的一部分被吸入瓶口 ④去掉氣體,在瓶口能嗅到淡淡的酒味

A.①②③  B.②③④ C.①③④  D.①②④

 

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科目:czsw 來源: 題型:

在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為便于觀察,此時應(yīng)( )
A.改用凹面反光鏡、調(diào)大光圈B.改用凹面反光鏡、調(diào)小光圈
C.改用平面反光鏡、調(diào)大光圈D.改用平面反光鏡、調(diào)小光圈

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科目:czsw 來源:2011-2012學(xué)年福建三明市生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為便于觀察,此時應(yīng)(  )

A.改用凹面反光鏡、調(diào)大光圈        B.改用凹面反光鏡、調(diào)小光圈

C.改用平面反光鏡、調(diào)大光圈        D.改用平面反光鏡、調(diào)小光圈

 

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科目:czsw 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州市九年級第一次練兵考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用

A.平面反光鏡、大光圈                         B.凹面反光鏡、小光圈

C.平面反光鏡、小光圈                         D.凹面反光鏡、大光圈

 

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科目:czsw 來源: 題型:

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用
A.平面反光鏡、大光圈B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈D.凹面反光鏡、大光圈

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科目:czsw 來源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學(xué)初二下期第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用

A.平面反光鏡、大光圈    B.凹面反光鏡、小光圈

C.平面反光鏡、小光圈    D.凹面反光鏡、大光圈

 

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科目:czsw 來源: 題型:

在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為便于觀察,此時應(yīng)(  )

A.改用凹面反光鏡、調(diào)大光圈       B.改用凹面反光鏡、調(diào)小光圈

C.改用平面反光鏡、調(diào)大光圈       D.改用平面反光鏡、調(diào)小光圈

 

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科目:czsw 來源:東莞 題型:單選題

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用( ?。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A.平面反光鏡、大光圈B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈D.凹面反光鏡、大光圈

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科目:czsw 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市高新區(qū)北集坡一中七年級(上)第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用( )
A.平面反光鏡、大光圈
B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈
D.凹面反光鏡、大光圈

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