科目：gzwl 來源：2014屆云南省高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

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科目：gzwl 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

科目：gzwl 來源：2011-2012學年山東省萊蕪市高三4月自主檢測理科綜合物理試題（解析版） 題型：選擇題

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科目：gzwl 來源： 題型：021

如圖所示, 在固定的等量異種點電荷連線上, 靠近負點電荷的P點處釋放一初速度為零的帶負電荷的質點, 帶電質點在運動過程中以下判斷正確的是

[　　]

A. 加速度越來越大　　B. 動能越來越多

C. 電勢能逐漸增大　　D. 所通過各點處的電勢越來越高 

科目：gzwl 來源： 題型：

如圖所示，等量異號電荷分別在正四面體是兩個底角A、B處，則C、D處兩點的電場強度和電勢的關系（　?。?/div>

A．電場相同，電勢相同

B．電場不同，電勢相同

C．電場相同，電勢不同

D．電場和電勢均不相同

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科目：gzwl 來源：2012-2013學年黑龍江省哈爾濱九中高三（上）月考物理試卷（11月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，等量異號電荷分別在正四面體是兩個底角A、B處，則C、D處兩點的電場強度和電勢的關系（ ）

A．電場相同，電勢相同
B．電場不同，電勢相同
C．電場相同，電勢不同
D．電場和電勢均不相同

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如圖所示在一個粗糙水平面上有兩個質量分別為1kg和2kg的木塊A和B，中間用一個原長為20cm，勁度系數為100N/m的輕彈簧連接起來，現用一水平拉力向右拉木塊B，當兩木塊一起向右勻速運動時，兩木塊間的距離為24cm．（g=10m/s²）
（1）求彈簧的彈力，
（2）求摩擦因數
（3）求對木塊B的水平拉力．

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我國探月衛(wèi)星成功進入了繞“日地拉格朗日點”的軌道，我國成為世界上第三個造訪該點的國家，如圖所示，該拉格朗日點位于太陽與地球連線的延長線上，一飛行器位于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動，則此飛行器的（　?。?/div>

A．向心力僅由太陽的引力提供

B．周期小于地球的周期

C．線速度大于地球的線速度

D．向心加速度小于地球的向心加速度

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帶有等量異號電荷、相距10cm的平行板A和B之間有一勻強電場，方向向下，如圖所示．兩板電勢差U=2000V，電場中C點距B板3cm，D點距C點10cm，CD與板成30°．
（1）求勻強電場的電場強度E；
（2）若把A板接地，求C、D兩點的電勢．

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科目：gzwl 來源： 題型：

（2012?江蘇）2011年8月，“嫦娥二號”成功進入了環(huán)繞“日地拉格朗日點”的軌道，我國成為世界上第三個造訪該點的國家．如圖所示，該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上，一飛行器處于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動．則此飛行器的（　?。?/div>

A．線速度大于地球的線速度

B．向心加速度大于地球的向心加速度

C．向心力僅有太陽的引力提供

D．向心力僅由地球的引力提供

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如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中，某同學進行實驗的主要步驟是：
將橡皮條的一端固定在木板上的 A點，另一端拴上兩根帶有繩套的細繩，每根繩套分別套在彈簧測力計的掛鉤上．沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標記為 O 點，讀取此時彈簧測力計的示數，分別記錄兩個拉力的大小，記為 F₁、F₂ 并標出方向；再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至 O 點，記錄其拉力的大小記為 F 并標出方向．
（1）用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至 O 點，這樣做的目的是

與F₁、F₂共同作用的效果相同

與F₁、F₂共同作用的效果相同

；
（2）為盡可能減小實驗誤差，下列操作中正確的是

AC

AC

．
A．測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
B．兩細繩必須等長
C．標記同一細繩方向的兩點要遠些
D．用兩個測力計同時拉細繩時，夾角應等于90°．

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科目：gzwl 來源： 題型：

如圖所示，正方形ABCD處在一個勻強電場中，電場線與正方形所在平面平行．已知A、B、C三點的電勢依次為U_A=6.0V，U_B=4.0V，U_C=-2.0V．
（1）D點的電勢U_D=

0V

0V

．
（2）在圖中畫出過A點的電場線（要把作圖過程畫在圖上．）

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（2005?宿遷模擬）如圖所示在光滑的水平面上有一平板小車M正以速度v向右運動．現將一質量為m的木塊無初速度放上小車，由于木塊和小車間的摩擦力作用，小車的速度將發(fā)生變化．為使小車保持原來的運動速度不變，必須及時對小車施加一向右的水平恒力F．當F作用一段時間后把它撤去時，木塊恰能隨小車一起以速度v共同向右運動．設木塊和小車間的動摩擦因素為μ，求在上述過程中，水平恒力F對小車做多少功？

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如圖所示在兩極板間存在勻強電場和磁感應強度為B的勻強磁場Ⅰ，一帶電量為+q，質量為m的粒子恰能以速度υ沿OO₁ 勻速飛出極板，進入磁感應強度為2B的勻強磁場區(qū)域Ⅱ．不計粒子重力，求：
1）兩極板間勻強電場的電場強度的大小和方向；
2）粒子經過磁場Ⅱ后從左邊界射出的位置S距O₁的距離；
3）若撤去兩極板間的電場，粒子仍以水平速度υ從O點釋放，偏轉后恰能從下極板右端飛出，并經過磁場Ⅱ后回到O點．已知極板間距為2d，求磁場Ⅱ的寬度至少為多少？

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我國探月衛(wèi)星成功進入了繞“日地拉格朗日點”的軌道，我國成為世界上第三個造訪該點的國家，如圖所示，該拉格朗日點位于太陽與地球連線的延長線上，一飛行器位于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動，則此飛行器的（　?。?/div>

A．向心力僅由太陽的引力提供

B．周期小于地球的周期

C．向心加速度小于地球的向心加速度

D．線速度大于地球的線速度

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科目：gzwl 來源： 題型：

如圖所示是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗裝置，其中a、g為

正負電極

正負電極

，分別用來模擬

正負電荷

正負電荷

；當電流從紅色探針流入靈敏電流計G時，其指針向右偏轉，如圖，當紅色探針接在e點時，黑色探針處于圖示位置，發(fā)現靈敏電流計指針向左偏轉，將黑色探針向

右

右

（填“左”或“右”）移動，就能找出其等勢點．

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（2011?遼寧二模）如圖所示，MN是兩點電荷形成的電場中的一個等勢面上的一條直線（該等勢面垂直于紙面），b是等勢面上的一點，a是等勢面外的一點，ab連線與等勢面MN垂直，則以下說法中正確的是（　?。?/div>

A．a點電勢高于b點電勢

B．a點電勢低于b點電勢

C．a點電場強度大于b點電場強度

D．b點的場強方向一定在ab所在的直線上

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如圖所示在工廠的流水線上安裝的足夠長的水平傳送帶．用水平傳送帶傳送工件，可大大提高工作效率，水平傳送帶以恒定的速度v=2m/s運送質量為m=0.5kg的工件．工件都是以v₀=1m/s的初速度從A位置滑上傳送帶，工件與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.2，每當前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即滑上傳送帶．取g=10m/s²，求：
（1）工件經多長時間停止相對滑動；
（2）在正常運行狀態(tài)下傳送帶上相鄰工件間的距離；
（3）摩擦力對每個工件做的功；
（4）每個工件與傳送帶之間的摩擦產生的內能．

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