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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >A.草酸、堿式碳酸銅、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽 B.水、明礬、堿石灰分別屬于純凈物、化

A.草酸、堿式碳酸銅、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽 B.水、明礬、堿石灰分別屬于純凈物、化答案解析

科目:czhx 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質(zhì),顏色相同的是(    )

A.鐵和銅                              B.二氧化錳和堿式碳酸銅

C.高錳酸鉀和氯酸鉀                    D.氧化銅和四氧化三鐵

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科目:czhx 來源:同步題 題型:不定項選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是
[     ]
A.氧化鎂是白色粉末
B.二氧化碳通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁
C.綠色的堿式碳酸銅在加熱條件下能生成黑色的氧化銅、水和二氧化碳
D.氨氣有刺激性氣味

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科目:czhx 來源: 題型:

下列化學反應中,沒有黑色物質(zhì)生成的是

A.加熱堿式碳酸銅            B.鐵絲在氧氣中燃燒 

C.加熱氯酸鉀              D.加熱高錳酸鉀

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科目:czhx 來源:同步題 題型:不定項選擇題

下列各組中的兩種物質(zhì),顏色相同的是
[     ]
A.鐵和銅                              
B.二氧化錳和堿式碳酸銅
C.高錳酸鉀和氯酸鉀                    
D.氧化銅和四氧化三鐵

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科目:czhx 來源: 題型:

以下物質(zhì)①鎂帶;②潔凈的空氣;③冰水混合物;④氧化銅;⑤堿式碳酸銅;⑥碘酒;⑦汞;⑧澄清的石灰水;⑨食鹽水.屬于純凈物的是
①③④⑤⑦
①③④⑤⑦
屬于混合物的是
②⑥⑧⑨
②⑥⑧⑨
.(填序號)

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科目:czhx 來源: 題型:

從銅、堿式碳酸銅、燒堿、硝酸銀、氧化鈣、硫酸和水幾種物質(zhì)中,選出適宜物質(zhì),按下列要求寫出化學方程式(每種物質(zhì)只用一次):
(1)化合反應
 
;
(2)分解反應
 
;
(3)置換反應
 
;
(4)中和反應
 

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科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見的三種碳酸鹽.小敏和小芳準備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì),請你跟著她們一起來探究:

【查閱資料】碳酸鈣:白色粉末,20℃溶解度為0.0065g,水溶液的pH 值為9.5~10.2,空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0~8.6;
堿式碳酸銅:綠色粉末狀固體,俗稱銅綠;20℃溶解度為0.0008g,其水溶液pH值約為7;
碳酸氫銨:白色粉狀固體,溶解度受溫度影響較大,20℃時溶解度為21.7g,溶液pH值約為8.
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色,不同溫度下變色情況是否不同?
【設計方案】
(1)小敏在三個試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,然后分別加入蒸餾水,振蕩,滴加酚酞(如圖1所示),發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色,C1試管內(nèi)不紅,說明碳酸鈣水溶液的堿性
大于
大于
碳酸氫銨水溶液的堿性(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小芳也做同樣的實驗,她在試管內(nèi)加入銅綠,再加蒸餾水,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅,請你幫她分析原因可能是
銅綠中可能混有堿性物質(zhì)
銅綠中可能混有堿性物質(zhì)

(3)小敏繼續(xù)把上述三個試管放入裝有80℃熱水的燒杯中,(如圖1)發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡,并聞到
有刺激性氣味
有刺激性氣味
,溶液紅色加深;寫出反應的方程式
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
.水浴加熱后碳酸氫銨堿性加強說明氨氣在水中的溶解性
大于
大于
二氧化碳(填“大于”或“小于”或“等于”).
(4)小芳另取一定量的碳酸氫銨固體,放置在小燒杯中,用開水直接澆注在燒杯中,觀察到燒杯中迅速產(chǎn)生大量的氣泡并且連液體一起溢出燒杯.碳酸氫銨開水澆注比水浴加熱反應更快的原因是:
用熱水澆注溫度上升的快,微粒的碰撞幾率大
用熱水澆注溫度上升的快,微粒的碰撞幾率大

【猜想二】三種碳酸鹽是否都能與鹽酸反應?
【設計方案】
(1)小敏另取三個試管,分別加入少量碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,用膠頭滴管逐滴滴加稀鹽酸,(如圖2所示)發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)都能和稀鹽酸反應.試管C2中現(xiàn)象為
有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)樗{色
有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)樗{色
,判斷銅綠過量的標志是
試管底部有綠色粉末狀固體
試管底部有綠色粉末狀固體
;B2中試管外壁溫度
上升
上升
(填“上升”、“下降”或“不變”);寫出C2中的反應方程式
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2

【反思與評價】三種碳酸鹽都能與鹽酸反應,但并不都能使酚酞變紅.

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科目:czhx 來源: 題型:

今有氧氣、銅、硫、鐵、二氧化碳、氧化鎂、水、氯酸鉀、空氣、堿式碳酸銅等物質(zhì),請指出:
(1)屬于混合物的有
空氣
空氣
,屬于氧化物的有
二氧化碳、氧化鎂、水
二氧化碳、氧化鎂、水
,屬于含氧化合物但不屬于氧化物的有
氯酸鉀、堿式碳酸銅
氯酸鉀、堿式碳酸銅

(2)屬于金屬單質(zhì)的有
銅、鐵
銅、鐵
,屬于非金屬單質(zhì)的有
氧氣、硫
氧氣、硫
,含有元素種類最少的物質(zhì)是
氧氣、銅、硫、鐵
氧氣、銅、硫、鐵
,含有元素種類最多的化合物是
堿式碳酸銅
堿式碳酸銅

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見的三種碳酸鹽.小敏和小芳準備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì),請你跟著她們一起來探究:

【查閱資料】碳酸鈣:白色粉末,20℃溶解度為0.0065g,水溶液的pH 值為9.5~10.2,空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0~8.6;
堿式碳酸銅:綠色粉末狀固體,俗稱銅綠;20℃溶解度為0.0008g,其水溶液pH值約為7;
碳酸氫銨:白色粉狀固體,溶解度受溫度影響較大,20℃時溶解度為21.7g,溶液pH值約為8.
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色,不同溫度下變色情況是否不同?
【設計方案】
(1)小敏在三個試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,然后分別加入蒸餾水,振蕩,滴加酚酞(如圖1所示),發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色,C1試管內(nèi)不紅,說明碳酸鈣水溶液的堿性______碳酸氫銨水溶液的堿性(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小芳也做同樣的實驗,她在試管內(nèi)加入銅綠,再加蒸餾水,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅,請你幫她分析原因可能是______.
(3)小敏繼續(xù)把上述三個試管放入裝有80℃熱水的燒杯中,(如圖1)發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡,并聞到______,溶液紅色加深;寫出反應的方程式______.水浴加熱后碳酸氫銨堿性加強說明氨氣在水中的溶解性______二氧化碳(填“大于”或“小于”或“等于”).
(4)小芳另取一定量的碳酸氫銨固體,放置在小燒杯中,用開水直接澆注在燒杯中,觀察到燒杯中迅速產(chǎn)生大量的氣泡并且連液體一起溢出燒杯.碳酸氫銨開水澆注比水浴加熱反應更快的原因是:______.
【猜想二】三種碳酸鹽是否都能與鹽酸反應?
【設計方案】
(1)小敏另取三個試管,分別加入少量碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,用膠頭滴管逐滴滴加稀鹽酸,(如圖2所示)發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)都能和稀鹽酸反應.試管C2中現(xiàn)象為______,判斷銅綠過量的標志是______;B2中試管外壁溫度______(填“上升”、“下降”或“不變”);寫出C2中的反應方程式______.
【反思與評價】三種碳酸鹽都能與鹽酸反應,但并不都能使酚酞變紅.

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科目:czhx 來源:2012年江蘇省蘇州市常熟一中中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見的三種碳酸鹽.小敏和小芳準備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì),請你跟著她們一起來探究:

【查閱資料】碳酸鈣:白色粉末,20℃溶解度為0.0065g,水溶液的pH 值為9.5~10.2,空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0~8.6;
堿式碳酸銅:綠色粉末狀固體,俗稱銅綠;20℃溶解度為0.0008g,其水溶液pH值約為7;
碳酸氫銨:白色粉狀固體,溶解度受溫度影響較大,20℃時溶解度為21.7g,溶液pH值約為8.
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色,不同溫度下變色情況是否不同?
【設計方案】
(1)小敏在三個試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,然后分別加入蒸餾水,振蕩,滴加酚酞(如圖1所示),發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色,C1試管內(nèi)不紅,說明碳酸鈣水溶液的堿性______碳酸氫銨水溶液的堿性(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小芳也做同樣的實驗,她在試管內(nèi)加入銅綠,再加蒸餾水,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅,請你幫她分析原因可能是______.
(3)小敏繼續(xù)把上述三個試管放入裝有80℃熱水的燒杯中,(如圖1)發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡,并聞到______,溶液紅色加深;寫出反應的方程式______ NH3↑+H2O+CO2

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科目:czhx 來源:化學教研室 題型:058

已知綠色粉末狀固體堿式碳酸銅加熱后會生成黑色固體氧化銅和二氧化碳和水。

1)請寫出文字表達式。

2)請設計一個實驗,證明堿式碳酸銅受熱后有水和二氧化碳生成的結(jié)論。(簡單寫出實驗步驟,畫出實驗裝置圖,現(xiàn)象和結(jié)論)

 

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

從銅、堿式碳酸銅、燒堿、硝酸銀、氧化鈣、硫酸和水幾種物質(zhì)中,選出適宜物質(zhì),按下列要求寫出化學方程式(每種物質(zhì)只用一次):
(1)化合反應________;
(2)分解反應________;
(3)置換反應________;
(4)中和反應________.

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科目:czhx 來源: 題型:

下列敘述中哪些是物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、反應條件、反應現(xiàn)象、結(jié)論,填在下面的括號中:

堿式碳酸銅是綠色粉末狀固體(          ),難溶于水(          ),將其放在試管中加熱(           ),看到綠色粉末逐漸變成黑色(          ),試管壁有無色液滴生成(           ),從導管口導出的氣體使澄清石灰水變渾濁(           ),證明堿式碳酸銅受熱分解生成了氧化銅、水、二氧化碳(           ),說明堿式碳酸銅受熱易分解,具有不穩(wěn)定性(           )。

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科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

(2004?黃浦區(qū)模擬)小明在化學課上了解到鐵在潮濕的空氣中很容易發(fā)生緩慢氧化而銹蝕(鐵銹的主要成分為:Fe2O3?nH2O).為了證明鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的
結(jié)果,小明設計了如圖1的實驗(用圖示表示):
(1)一周后,編號為
B
B
的試管中鐵釘生銹最明顯.
(2)從此,小明成了有心人,在了解了新疆和海南島兩地的氣候特點后,他推斷鐵生銹相對較慢的地區(qū)是
新疆
新疆
,理由是
新疆的氣候比較干燥,空氣中水蒸汽含量低
新疆的氣候比較干燥,空氣中水蒸汽含量低
;小明還發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的防銹措施,如
保持干燥(涂油漆)
保持干燥(涂油漆)
(寫出一種防止鐵生銹的措施)
小明又了解到銅也能生銹,銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3],小明為了研究銅在空氣中生銹的條件,將圖1中的鐵釘換成銅絲進行實驗.經(jīng)過一個月的觀察發(fā)現(xiàn)B中的銅絲生銹了,A、C中的銅絲無明顯變化.由此小明得出結(jié)論:“銅生銹的主要原因是銅與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果”.
(3)老師提醒小明,根據(jù)銅銹的化學式可以推斷他的這一結(jié)論不正確,因為
銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,含有碳元素,而水和氧氣中不含碳元素,因此不符合質(zhì)量守恒定律
銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,含有碳元素,而水和氧氣中不含碳元素,因此不符合質(zhì)量守恒定律

(4)為了說服小明,老師設計了圖2的裝置進行了進一步的實驗,其中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收空氣中的二氧化碳
吸收空氣中的二氧化碳
.一個月后D中的銅絲沒有生銹.由此可以認為參與銅生銹反應的物質(zhì)有
水,氧氣,二氧化碳
水,氧氣,二氧化碳

(5)產(chǎn)生銅銹的化學方程式為
2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3
2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3

(6)上述實驗過程中的什么信息可以用來證明鐵比銅容易生銹?
實驗過程中鐵一周就可以看到明顯現(xiàn)象,而銅需要一個月
實驗過程中鐵一周就可以看到明顯現(xiàn)象,而銅需要一個月

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科目:czhx 來源: 題型:

下列實驗操作合理的是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:

(2003?陜西)陜西是我國西周王朝的統(tǒng)治中心,今年出土了27件西周青銅器,被譽為21世紀的考古重大發(fā)現(xiàn).出土文物表面的綠色“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅[化學式Cu2(OH)2CO3],其中銅元素的化合價是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:

下列化學反應屬于化合反應、又屬于氧化反應的是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:

下列反應屬于分解反應的是(  )

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科目:czhx 來源: 題型:

(2013?寶坻區(qū)二模)(1)某同學在實驗室做中和反應實驗,用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中.
①實驗中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是使反應充分快速;
②實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
防止所加鹽酸溶液過量
防止所加鹽酸溶液過量
;
③實驗中發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因可能是
氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成了碳酸鈉
氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成了碳酸鈉
;
④實驗后,向所得溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液顏色沒有變化,這能否說明反應恰好完全達到終點?理由是
如果鹽酸過量,加入酚酞溶液,溶液也不變色
如果鹽酸過量,加入酚酞溶液,溶液也不變色

(2)“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料,受熱可以分解為三種常見的化合物,與其它物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中A是最常見的液態(tài)物質(zhì),B為黑色固體,C為常見氣體,F(xiàn)、G為金屬單質(zhì).
根據(jù)圖示推斷并回答下列問題:
①B的化學式為
CuO
CuO
;
②寫出D+F→G+H的化學反應方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③向Cu2(OH)2CO3加入足量稀鹽酸,固體完全溶解,生成三種物質(zhì),其中有無色氣體生成,寫出此反應的化學方程式
4HCl+Cu2(OH)2CO3=2CuCl2+CO2↑+3H2O
4HCl+Cu2(OH)2CO3=2CuCl2+CO2↑+3H2O

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科目:czhx 來源: 題型:

下列敘述中,描述物質(zhì)化學性質(zhì)的是( ?。?/div>

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