科目：czsx
來源：
題型：
已知α、β是方程x
2-7x+8=0的兩個根，且α＞β，不解方程，利用根與系數(shù)的關(guān)系，求
+3β2的值．
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科目：czsx
來源：
題型：
17、已知α，β是方程x
2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2006α+α
2）（1+2006β+β
2）的值為
0
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科目：czsx
來源：
題型：
已知α、β是方程x
2+5x+1=0的兩個根，求
+
的值．
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科目：czsx
來源：
題型：
15、已知α，β是方程x2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值為（ ）
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科目：czsx
來源：
題型：
6、已知α、β是方程x
2-x-1=0的兩個根，則α
4+3β的值為
5
．
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科目：czsx
來源：2010-2011學(xué)年湖南省岳陽市十四中（長煉中學(xué)）九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
已知x1x2是方程x2-mx-1=0的兩個根，且x1＜x2，若x2≥2，
（1）求m的取值范圍；
（2）若
+
=2，求m的值．
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科目：czsx
來源：2003年全國初中數(shù)學(xué)競賽（天津賽區(qū)）初賽試卷（解析版）
題型：填空題
已知α、β是方程x2-x-1=0的兩個根，則α4+3β的值為 ．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
已知α、β是方程x2+5x+1=0的兩個根，求
+
的值．
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科目：czsx
來源：不詳
題型：解答題
已知α、β是方程x
2-7x+8=0的兩個根，且α＞β，不解方程，利用根與系數(shù)的關(guān)系，求
+3β2的值．
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科目：czsx
來源：2010-2011學(xué)年安徽省蕪湖市第二十九中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：czsx
來源：《第23章 一元二次方程》2009年單元綜合測試卷（解析版）
題型：選擇題
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：czsx
來源：不詳
題型：填空題
已知α、β是方程x2-x-1=0的兩個根，則α4+3β的值為______．
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科目：czsx
來源：不詳
題型：解答題
已知α、β是方程x
2+5x+1=0的兩個根，求
+
的值．
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科目：czsx
來源：2010-2011學(xué)年安徽省蕪湖市蕪湖縣陶辛中學(xué)九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知α、β是方程x
2+5x+1=0的兩個根，求
+
的值．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
已知α、β是方程x2-7x+8=0的兩個根，且α＞β，不解方程，利用根與系數(shù)的關(guān)系，求
的值．
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科目：czsx
來源：新課標(biāo)九年級數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)第03講：韋達(dá)定理（解析版）
題型：填空題
已知α、β是方程x2-x-1=0的兩個根，則α4+3β的值為 ．
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科目：czsx
來源：不詳
題型：單選題
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值為（ ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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科目：czsx
來源：2006年浙江省紹興市上虞市九年級數(shù)學(xué)競賽試卷（解析版）
題型：填空題
已知α、β是方程x2-x-1=0的兩個根，則α4+3β的值為 ．
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科目：czsx
來源：
題型：單選題
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的兩個根，則（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值為
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
4
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