科目:gzwl 來源: 題型:
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| A、P受到的拉力的施力物體就是m,大小等于mg | B、P受到的拉力的施力物體不是m,大小等于mg | C、P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg | D、P受到的摩擦力方向水平向左,大小有可能等于mg |
科目:gzwl 來源: 題型:閱讀理解
| m |
| M |
| m |
| M |
科目:gzwl 來源: 題型:
| A、P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定大于mg | B、P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg | C、P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定等于mg | D、P受到的摩擦力方向水平向左,大小可能等于mg |
科目:gzwl 來源:2012-2013學(xué)年陜西省五校高三第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,P是位于水平粗糙桌面上的物塊,用跨過光滑輕質(zhì)定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內(nèi)有砝碼,小盤與砝碼的總質(zhì)量為m,在P向右加速運動的過程中,桌面以上的繩子始終是水平的,關(guān)于物體P受到的拉力和摩擦力的以下描述中正確的是
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A.P受到的拉力的施力物體就是m,大小等于mg
B.P受到的拉力的施力物體不是m,大小等于mg
C.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg
D.P受到的摩擦力方向水平向左,大小有可能等于mg
科目:gzwl 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷帶解析) 題型:計算題
如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ。重力加速度為g。![]()
(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力大?。?br />(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大??;
(3)本實驗中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d ="0.1" m,取g =10m/s2。若砝碼移動的距離超過l ="0.002" m,人眼就能感知,為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?
科目:gzwl 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題
在游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角
=53o,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深.取重力加速度g=10m/s2 (
,
)
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F;
(2)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽認為繩越短,落點距岸邊越遠.請通過推算說明你的觀點.![]()
科目:gzwl 來源: 題型:
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后:
1.若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.
2.某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
3.某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖中的(a)、(b)、(c),下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C.b的阻值隨電壓升高而增大 D.c的阻值隨電壓升高而增大
科目:gzwl 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷解析版) 題型:計算題
如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ。重力加速度為g。
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(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力大小;
(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大?。?/p>
(3)本實驗中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d ="0.1" m,取g =10m/s2。若砝碼移動的距離超過l ="0.002" m,人眼就能感知,為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?
科目:gzwl 來源: 題型:
如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。 若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為
和
,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為
。 重力加速度為g。
(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大小;
(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大??;
(3)本實驗中,
,
,
,砝碼與紙板左端的距離
,取
。 若砝碼移動的距離超過
,人眼就能感知。 為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?
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科目:gzwl 來源:2014屆甘肅省高三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1 和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g。
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(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大小;
(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大??;
(3)本實驗中,m1 =0.5kg,m2 =0.1kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d=0.1m,取g =10 m/ s2。若砝碼移動的距離超過l =0.002 m,人眼就能感知。為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?
科目:gzwl 來源:2011年浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試物理卷 題型:計算題
如圖所示,將一質(zhì)量為m="0.1Kg" 的小球自水平平臺右端O點以初速度v0水平拋出,小球飛離平臺后由A點沿切線落入豎直光滑圓軌道ABC,到達軌道最高點C時,小球的速度為10m/s,圓軌道ABC的形狀為半徑為R=2.5m的圓截去了左上角的127°的圓弧,CB為其豎直直徑,sin37°=0.6,g=10m/s2,![]()
【小題1】小球運動到軌道最低點B時,軌道對小球的支持力多大?
【小題2】平臺末端O點到A點的豎直高度H
科目:gzwl 來源:2011年遼南協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后:
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1.若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.
2.某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
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3.某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖中的(a)、(b)、(c),下列說法正確的是( )
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A.a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C.b的阻值隨電壓升高而增大 D.c的阻值隨電壓升高而增大
科目:gzwl 來源:2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高中高一下學(xué)期第三次檢測理物理卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示,用落體法驗證機械能守恒定律的實驗,![]()
(1)某同學(xué)列舉了該實驗的幾個步驟,其中不正確或沒有必要的是________(填序號即可)
A.正確安裝好實驗儀器
B.將打點計時器接到學(xué)生電源的低壓直流輸出端
C.實驗中,釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動,且保證紙帶豎直
D.為了使打出來的第一個點清晰,應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點計時器電源開關(guān)
(2)在實驗中打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2.若實驗選用的重物質(zhì)量為100g,紙帶上打點計時器打下的連續(xù)計時點A、B、C、D到O點的距離如下圖所示,則重物從O點運動到C點,重力勢能減少 J,重物經(jīng)過C點時的速度為 m/s,其動能的增加為_________J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)![]()
科目:gzwl 來源:2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)(解析版) 題型:實驗題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后:
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(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.
(2)某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
(3)某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如下圖所示中的(a)、(b)、(c),下列說法正確的是( )
![]()
A.a可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C.b的阻值隨電壓升高而減小
D.c的阻值隨電壓升高而增大
科目:gzwl 來源:2011年遼南協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后: ![]()
【小題1】若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.
【小題2】某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.![]()
【小題3】某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖中的(a)、(b)、(c),下列說法正確的是( )![]()
| A.a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 | B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 |
| C.b的阻值隨電壓升高而增大 | D.c的阻值隨電壓升高而增大 |
科目:gzwl 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
在游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角
=53o,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深.取重力加速度g=10m/s2 (
,
)
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F;
(2)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽認為繩越短,落點距岸邊越遠.請通過推算說明你的觀點.
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