Ⅰ．下表是諸暨市一百超市出售的“雪濤牌”加碘精制鹽的有關(guān)說(shuō)明：

Ⅱ．下面是某網(wǎng)站上刊出的有關(guān)碘及碘的化合物的一些信息：

  自然界中碘主要以碘化物和碘酸鹽的形式存在。碘在海水中的含量甚微(5×10^-8％)，但海洋中某些生物如海帶、海藻等具有選擇性吸收和聚積碘的能力，因而干海藻是碘的一個(gè)重要來(lái)源。日前世界上碘主要來(lái)自鉀利硝石，其中含碘O.02％～1％，智利硝石中碘主要以碘酸鈉(NaIO₃)的形式存在。通常情況下碘是一種紫黑色固體，易升華，只能少量溶于水得棕黃色的碘水溶液。碘遇淀粉(面粉的主要成分)會(huì)出現(xiàn)明顯的藍(lán)色。碘離子(I^-)具有明顯的還原性，而高價(jià)態(tài)的碘則具有較強(qiáng)的氧化性。如：

2Nal+3H₂SO₄+MnO₂=2NaHSO₄+MnSO₄+2H₂O+I₂        (一)

2NaIO₃+5NaHSO₃=2NaSO₄+3NaHSO₄+H₂O+I₂          (二)

反應(yīng)(一)是從海藻灰中提取碘的主要反應(yīng)，反應(yīng)(三)是從智利硝石中提取碘的主要反應(yīng)。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)(一)中NaI被        (填“氧化”或“還原”，下同)；反應(yīng)(二)中NaIO₃是        劑，若有1.5mol NaIO₃發(fā)生了反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子是            mol。

(2)下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的，探究上述“雪濤牌”精制鹽中是否真的含有碘元素的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成空白部分。

     實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：  ①                                     。

     實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．認(rèn)識(shí)碘酸鉀中的碘元素轉(zhuǎn)變成碘單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

               2．認(rèn)識(shí)碘單質(zhì)的檢驗(yàn)方法

     實(shí)驗(yàn)用品：試管、膠頭滴管、“雪濤牌”精制鹽、亞硫酸氫鉀溶液、淀粉溶液。

     實(shí)驗(yàn)步驟：

問(wèn)題討論：我省的溫州有很長(zhǎng)的海岸線，海產(chǎn)品豐富，海產(chǎn)品中或多或少含有碘元素，而海產(chǎn)品又是溫州人的主要副食品，那么溫州人的食用鹽中需要加碘嗎?

并說(shuō)說(shuō)你的理由。

                                         ④                                         。

纖維素屬于多糖，在稀酸的催化作用下，可以水解為葡萄糖。下面是某同學(xué)進(jìn)行的“纖維素水解實(shí)驗(yàn)”步驟：①將一小團(tuán)棉花放在試管中，加入3—5滴90％的硫酸，并且用玻璃棒小心地把棉花搗成糊狀；②在酒精燈火焰上稍微加熱，使之成為亮棕色；③在亮棕色溶液中加入2 mL新制備的氫氧化銅懸濁液，加熱煮沸?？墒窃撏瑢W(xué)并沒(méi)有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出纖維素水解的化學(xué)方程式：_______________________________________________。

(2)試分析該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因：_______________________________________________。

(3)請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)操作：___________________________________________________。

(4)在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟②后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸銅溶液，然后滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液。這種操作能否觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出纖維素水解的化學(xué)方程式：_____________________________________________。

(2)試分析該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因：_____________________________________________。

(3)請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)操作：_________________________________________________。

(4)在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟②后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸銅溶液，然后滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液。這種操作能否觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？

_______________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分：

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱比較

實(shí)驗(yàn)藥品：KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

請(qǐng)回答：

(1)完成該實(shí)驗(yàn)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器是                 。（1分）

(2)CCl₄在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是                。（1分）

(3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之是                                 ，（2分）

改進(jìn)的辦法是                                       （2分）

下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的四種原電池，其中鐵片上逐漸析出銅的是(    )

負(fù)極      正極      電解質(zhì)溶液

A．Fe Cu CuSO₄

B． Zn Fe CuSO₄

C． Fe CuH₂SO₄

D． Fe Cu FeCl₃

（8分）實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱比較

實(shí)驗(yàn)藥品：KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

請(qǐng)回答：

(1)完成該實(shí)驗(yàn)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器是                 。

(2)CCl₄在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是                。

(3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                                 ，

改進(jìn)的辦法是                                                 。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是_______________________________________________。

(2)反應(yīng)在“惰氣環(huán)境中”進(jìn)行的原因是______________________________________________。

(3)操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明________________。

(4)操作②的作用是________________________，反應(yīng)的方程式是________________，也可改用加入________________________。

(5)操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是________________________________________________。

(6)為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)。對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是________________________。

    請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

    (1)混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是                           。

    (2)反應(yīng)在“稀有氣體環(huán)境中”進(jìn)行的原因是                           。

    (3)操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明                。

    (4)操作②的作用          ，反應(yīng)方程式是         ，也可改用                    。

    (5)操作③和H₂SO₄煮沸的目的是                           。

    (6)為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是                     。

為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)，下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一部分：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是                                    ；

（2）反應(yīng)在“惰氣環(huán)境”中進(jìn)行的原因是                                    ；

（3）操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明__________；

（4）操作②的作用是__________。反應(yīng)方程式是          。也可改用加入__________

（5）操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是                                    ；

（6）為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是                      。

為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)，下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一部分：


請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是                                   ；
（2）反應(yīng)在“惰氣環(huán)境”中進(jìn)行的原因是                                   ；
（3）操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明__________；
（4）操作②的作用是__________。反應(yīng)方程式是         。也可改用加入__________
（5）操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是                                   ；
（6）為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是                     。

請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

（1）混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是_____________________________________________。

（2）反應(yīng)在“惰氣環(huán)境”中進(jìn)行的原因是__________________________________________。

（3）操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明_________________。

（4）操作②的作用是_____________________，反應(yīng)方程式是__________________________，也可改用加入________________。

（5）操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是___________________________________________。

（6）為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是____________________________。

為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)，下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一部分：

請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

(1)混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是__________________。

(2)反應(yīng)在“惰氣環(huán)境”中進(jìn)行的原因是__________________。

(3)操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明__________________。

(4)操作②的作用是，反應(yīng)方程式是__________________，也可改用加入__________________。

(5)操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是__________________。

(6)為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是__________________。

（8分）實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱比較

實(shí)驗(yàn)藥品：KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

請(qǐng)回答：

(1)完成該實(shí)驗(yàn)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器是                。

(2)CCl₄在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是               。

(3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                                ，

改進(jìn)的辦法是                                                。

（8分）實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱比較
實(shí)驗(yàn)藥品：KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出纖維素水解的化學(xué)方程式：___________________________________________。

(2)試分析該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因：____________________________________________。

(3)請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)操作：________________________________________________。

(4)在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟②后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸銅溶液，然后滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液。這種操作能否觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？

為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價(jià)，下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一部分：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是________。

（2）反應(yīng)在“惰氣環(huán)境中”進(jìn)行的原因是________。

（3）操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明________________。

（4）操作②的作用是________，反應(yīng)方程式是________________，也可改用加入________。

（5）操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是________________。

（6）為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是________________。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）混合粉末A中硫粉過(guò)量的原因是________。

（2）反應(yīng)在“惰氣環(huán)境中”進(jìn)行的原因是________。

（3）操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末，反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明________________。

（4）操作②的作用是________，反應(yīng)方程式是________________，也可改用加入________。

（5）操作③稀H₂SO₄煮沸的目的是________________。

（6）為證明產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)，對(duì)D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是________________。