科目:gzsx 來源: 題型:
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科目:gzsx 來源:四川省模擬題 題型:解答題
科目:gzsx 來源:2012年四川省瀘州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
科目:gzsx 來源:2011年陜西省咸陽市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
科目:gzsx 來源:四川省模擬題 題型:解答題
科目:gzsx 來源: 題型:
(08年哈三中) 某班藝體特長生中,每人至少具備藝術(shù)特長、體育特長兩項(xiàng)中的一項(xiàng),已知具備藝術(shù)特長的有2人,具備體育特長的有5人?,F(xiàn)從中任選2人,設(shè)
為選出的2人中既具備藝術(shù)特長又具備體育特長的人數(shù),且
。
(1)求該班藝體特長生的人數(shù);
(2)求
的概率分布,并計(jì)算
的數(shù)學(xué)期望
。(用數(shù)字作答)
科目:gzsx 來源:2014屆云南省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校高三(1)班全體女生的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
![]()
(1)求高三(1)班全體女生的人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在
之間的女生人數(shù);并計(jì)算頻率分布直方圖中
間的矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在
之間的試卷中任取兩份分析女學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在
之間的概率.
科目:gzsx 來源: 題型:
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科目:gzsx 來源: 題型:解答題
科目:gzsx 來源:2012年四川省瀘州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
科目:gzsx 來源: 題型:
某班藝體特長生中,每人至少具備藝術(shù)特長、體育特長兩項(xiàng)中的一項(xiàng),已知具備藝術(shù)特長的有2人,具有體育特長的有5人.現(xiàn)從中任選2人,若選出的2人中至少有1人既具備藝術(shù)特長又具備體育特長的概率為0.7.
(I)求該班藝體特長生的人數(shù);
(II)求選出的2人中恰有1人既具備藝術(shù)特長又具備體育特長的概率.(用數(shù)字作答)
科目:gzsx 來源: 題型:
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科目:gzsx 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三12周考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分12分)某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項(xiàng)專業(yè)技能進(jìn)行測試.在待測試的某一個(gè)小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機(jī)選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
;(Ⅰ)求該小組中女生的人數(shù);(Ⅱ)假設(shè)此項(xiàng)專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個(gè)女生通過的概率均為
,每個(gè)男生通過的概率均為
;現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個(gè)人進(jìn)行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機(jī)變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
科目:gzsx 來源: 題型:
(本小題滿分13分)某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項(xiàng)專業(yè)技能進(jìn)行測試。在待測試的某一個(gè)小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機(jī)選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
(I)求該小組中女生的人數(shù); (II)假設(shè)此項(xiàng)專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個(gè)女生通過的概率均為
,每個(gè)男生通過的概率均為
,現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個(gè)人進(jìn)行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機(jī)變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望。
科目:gzsx 來源: 題型:
(本小題滿分12分)某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項(xiàng)專業(yè)技能進(jìn)行測試.在待測試的某一個(gè)小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機(jī)選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
;
(Ⅰ)求該小組中女生的人數(shù);
(Ⅱ)假設(shè)此項(xiàng)專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個(gè)女生通過的概率均為
,每個(gè)男生通過的概率均為
;現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個(gè)人進(jìn)行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機(jī)變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
科目:gzsx 來源:不詳 題型:解答題
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科目:gzsx 來源: 題型:
某班藝體特長生中,每人至少具備藝術(shù)特長、體育特長兩項(xiàng)中的一項(xiàng),已知具備藝術(shù)特長的有2人,具有體育特長的有5人.現(xiàn)從中任選2人,設(shè)ξ為選出的2人中既具備藝術(shù)特長又具備體育特長的人數(shù),且![]()
(I)求該班藝體特長生的人數(shù);
(II)求ξ的概率分布,并計(jì)算ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.(用數(shù)字作答)
科目:gzsx 來源:2012年天津市河西區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
科目:gzsx 來源: 題型:
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