科目：czsx 來源： 題型：044

科目：czsx 來源：中學學習一本通　數(shù)學八年級下冊 北師大新課標 題型：044

如圖所示，要測量河兩岸相對兩點A，B間的距離，先從B出發(fā)與AB成方向向前走50 m，到C處立一根標桿，然后方向不變繼續(xù)向前走10 m到D處，在D處轉(zhuǎn)，沿DE方向再走17 m到達E處，恰好A，C，E三點在同一直線上.你能依據(jù)題設條件及圖形，求出河兩岸A，B兩點之間的距離嗎？

科目：czsx 來源： 題型：013

科目：czsx 來源： 題型：044

科目：czsx 來源： 題型：022

科目：czsx 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第二學期 題型：044

如圖，為了測量某鐵路上隧道口D、E間的距離，在山的一側(cè)選取適當?shù)狞cC，測得BC＝200米，∠B＝，∠C＝，AD＝18米，BE＝32米(A、D、E、B在一條直線上)，計算隧道DE的長度．(精確到0.1米，＝1.414)

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，為了測量河對岸樓房AB的高度，某中學實踐活動小組的同學先在C點測得樓頂A的仰角為30°，沿CB方向前進20m到達D處，在D處測得樓房頂端A的仰角為45°，你能根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出樓房的高度嗎？（精確到0.1m）

科目：czsx 來源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學　九年級下?。ㄅ浔睅煷笳n標） 配北師大課標 題型：044

如圖所示，為了測量河流某一段的寬度，在河北岸選了一點A，在河南岸選相距200 m的B、C兩點，分別測得∠ABC＝60°，∠ACB＝45°，求這段河的寬度．(取＝1.414，＝1.732，答案精確到0.1 m)

科目：czsx 來源：三點一測叢書　八年級數(shù)學　下　(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：044

古代一位數(shù)學家想出了一種測量某山高的方法：如圖所示，為了測量山的高度OB，先豎一根已知長度的木棒，比較棒子的影長與山的影長AB，即可近似算出山的高度OB．如果＝1 m，＝2 m，AB＝274 m，求山的高度OB．

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如圖所示，要測量某湖的碼頭A與它正東方向的碼頭B之間的距離，選擇了點P（點P與碼頭A、B在同一水平面上），測得碼頭A位于點P北偏西37°方向，碼頭B位于點P北偏東60°，測得點P與碼頭A之間的距離為50米，求碼頭A與B之間的距離．
（本題參考數(shù)據(jù)：sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）

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如圖所示，為了測量一棵樹AB的高度，測量者在D點立一高CD=2m的標桿，現(xiàn)測量者從E處可以看到桿頂C與樹頂A在同一條直線上，如果測得BD=20m，F(xiàn)D=4m，EF=1.8m，則樹AB的高度為

3

3

m．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，為了測量山的高度AC，在水平面B處測得山頂A的仰角為30°，自B沿著BC方向向前走1000m，到達D處，又測得山頂A的仰角為45°，則山高為

 

．

科目：czsx 來源： 題型：

14、如圖所示，為了測量操場上的樹高，小明拿來一面小鏡子，平放在離樹根部12m的地面上，然后他沿著樹根和鏡子所在直線后退，當他退了4m時，正好在鏡中看見樹的頂端、若小明的目高為1.6m，則樹的高度是

4.8m

．

科目：czsx 來源： 題型：

27、如圖所示，為了測量一個圓形工件的直徑，用直徑為100mm的兩根鋼棒嵌在圓形工件的兩側(cè)，測得兩根棒外側(cè)距離為900mm，那么這個工件的直徑是

800

mm．

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校園內(nèi)的一棵高大的樹，如圖所示，為了測量其高度，先堅一根木棒CD，通過測量影長來計算大樹的高度AB，現(xiàn)已知CD=1m，DF=2.5m，BE=18m．

（1）求該大樹的高度．
（2）在課外實踐活動課上，老師準備了如下測量工具：（a）皮尺；（b）高為1米的測角器（c）長為1米的標桿．請你重新設計測量方案并回答下列問題：
①在你的設計方案中，選用的測量工具是（填工具的序號）

 

；
②在下圖中畫出你的測量方案示意圖；

③你需要測量示意圖中的哪些數(shù)據(jù)，請在圖中用a，b，c，α，β等字母表示你測得的數(shù)據(jù)，并寫出求樹高AB的算式．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，為了測量一棵樹AB的高度，測量者在D點立一高CD=2米的標桿，現(xiàn)測量者從E處可以看到桿頂C與樹頂A在同一直線上，如果測得BD=20米，F(xiàn)D=4米，EF=1.8米，則樹的高度為

 

米．

科目：czsx 來源： 題型：

古代一位數(shù)學家想出了一種測量金字塔高度的方法：如圖所示，為了測量金字塔的高度OB，先豎一根已知長度的木棒O′B′，比較棒子的影長A′B′與金字塔的影長AB，即可近似算出金字塔的高度OB．如果O′B′=1，A′B′=2，AB=274，求金字塔的高度OB．

科目：czsx 來源：101網(wǎng)校同步練習　初三數(shù)學　北師大(新課標2001/3年初審) 北師大版 題型：022

如圖所示，為了測量河對岸的旗桿AB的高度，在點C處測得旗桿頂端A的仰角為30°，沿CB方向前進5米到達D處，在D處測得旗桿頂端A的仰角為45°，則旗桿AB的高度是________米．

科目：czsx 來源：同步題 題型：解答題

如圖所示，為了測量山的高度AC，在水平面B處測得山頂A的仰角為30°，自B沿著BC方向向前走1000m，到達D處，又測得山頂A的仰角為45°，求山高。

科目：czsx 來源：中華題王　數(shù)學　八年級上　(人教版) 人教版 題型：044

如圖所示，為了測量河的寬度，在岸邊取了A、B，又確定了AB的中點為O，且AB滿足AB⊥BC(BC為河寬)，試問應該再怎樣做，就可依據(jù)角邊角公理，不渡河而測量出河寬呢？