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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校。為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上按上學(xué)的步行速度走完100米用了150步。

小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校。為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上按上學(xué)的步行速度走完100米用了150步。答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

【小題1】(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是  米/分;小明家和少年宮之間的路程是  米;少年宮和學(xué)校之間的路程是  米.
【小題2】(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:
① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
② 小明回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源:2011年浙江省義烏市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

1.(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是  米/分;小明家和少年宮之間的路程是  米;少年宮和學(xué)校之間的路程是  米.

2.(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:

① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

② 小明回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

 

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科目:czsx 來源:2011年浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

【小題1】(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是  米/分;小明家和少年宮之間的路程是  米;少年宮和學(xué)校之間的路程是  米.
【小題2】(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:
① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
② 小明回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源: 題型:

(本題8分)小明上午7:05從家里出發(fā)以均勻的速度步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,7:30到達(dá)學(xué)校.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小明特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

1.(1) 小明上學(xué)步行的平均速度是  米/分;小明家和少年宮之間的路程是  米;少年宮和學(xué)校之間的路程是  米.

2.(2) 下午4:00,小明從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:

① 小明到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

② 小明回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

 

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科目:czsx 來源: 題型:

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求精英家教網(wǎng)出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源: 題型:

小明和媽媽同時(shí)從家里出發(fā),沿著一條公路向相反方向行進(jìn),媽媽步行去單位上班,小明騎自行車游玩,出發(fā)10分鐘后,發(fā)現(xiàn)沒有把鑰匙交給媽媽,于是立即掉頭追趕媽媽,與媽媽同時(shí)到達(dá)單位,媽媽步行的速度為50米/分,精英家教網(wǎng)小明與媽媽之間的距離S(米)與出發(fā)時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)求小明騎自行車的速度;
(2)求小明家到媽媽單位的距離;
(3)求t≥10時(shí),S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:czsx 來源:初二年級(jí)第一學(xué)期期末考試練習(xí)四數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

 (本題8分) 小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用

時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田

徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

1.小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?

2.下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.

問:①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:czsx 來源: 題型:

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

(1) 小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?

(2) 下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:

① 小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

② 小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.


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科目:czsx 來源: 題型:

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源:2012年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源: 題型:

 (本題8分) 小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用

時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田

徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

1.小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?

2.下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.

問:①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:czsx 來源:2009年黑龍江省中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明和媽媽同時(shí)從家里出發(fā),沿著一條公路向相反方向行進(jìn),媽媽步行去單位上班,小明騎自行車游玩,出發(fā)10分鐘后,發(fā)現(xiàn)沒有把鑰匙交給媽媽,于是立即掉頭追趕媽媽,與媽媽同時(shí)到達(dá)單位,媽媽步行的速度為50米/分,小明與媽媽之間的距離S(米)與出發(fā)時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)求小明騎自行車的速度;
(2)求小明家到媽媽單位的距離;
(3)求t≥10時(shí),S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:czsx 來源:2010年浙江省麗水市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•麗水)小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2010•麗水)小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源: 題型:

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?

(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:

①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

 

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科目:czsx 來源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(臺(tái)灣) 題型:解答題

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源:2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市九年級(jí)文理科聯(lián)賽模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55、為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間,少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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科目:czsx 來源:浙江省中考真題 題型:解答題

小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了1200步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55,為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步。
(1)小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2)下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以110米/分的速度回家,中途沒有再停留,問:
①小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
②小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式。

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科目:czsx 來源: 題型:

 小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.

(1) 小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?

(2) 下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以

110米/分的速度回家,中途沒有再停留.問:

① 小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?

② 小剛回家過程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.

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