科目：czhx 來源： 題型：

如圖所示是木碳在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題：

（1）B圖中，把用坩鍋鉗夾取的一小塊木炭放在火焰的

 

部分加熱；
（2）C圖中，盛有氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是

 

；
將燒紅的木碳伸入集氣瓶中時(shí)，應(yīng)

 

（填緩慢或迅速）伸入，效果更好．木碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

 

（3）D圖中，待集氣瓶冷卻后倒入澄清石灰水振蕩，觀察到的現(xiàn)象是

 

．

科目：czhx 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下面問題：    

(1)取用木炭的儀器叫___________，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭能否在氧氣中燃燒？___________，原因是______________________，木炭在空氣中燃燒發(fā)出___________光。    
(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由___________向___________插入，理由是____________________________________________。    
(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________________，待集氣瓶冷卻后，倒人澄清的石灰水振蕩，觀察到_________________________________。

科目：czhx 來源：化學(xué)教研室 題型：022

科目：czhx 來源：黃岡難點(diǎn)課課練　　九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 題型：058

下圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題

(1)取用木炭的儀器叫________，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭能否在氧氣中燃燒？________，原因是________木炭在空氣中燃燒發(fā)出________光．

(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由________________向________插入，理由是________________．

(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振蕩，觀察到________________．

科目：czhx 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題．
（1）A裝置中，水的作用

 

．
（2）B裝置中，鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

 

，反應(yīng)方程式是

 

．
（3）如C裝置所示．①做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的方法是：把加熱到紅熱的木炭由瓶口

 

伸入盛有氧氣的集氣瓶中．②證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是

 

．

科目：czhx 來源： 題型：

（2011?宜昌）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置：

①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，所選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）

B

B

，用E裝置收集氧氣，判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是

瓶口有氣泡冒出時(shí)

瓶口有氣泡冒出時(shí)

．
②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，為了制取并收集到干燥的氨氣，我選用的裝置組合是

AGD

AGD

（填序號(hào)）．
（2）使用氫氣時(shí)，要特別注意安全．圖2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有

氫氣的密度小于空氣的密度

氫氣的密度小于空氣的密度

、

氫氣可以燃燒

氫氣可以燃燒

．

（3）如圖3所示，做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入，原因是

防止瓶?jī)?nèi)氧氣受熱從瓶口逸出

防止瓶?jī)?nèi)氧氣受熱從瓶口逸出

，實(shí)驗(yàn)中觀察到

藍(lán)紫色

藍(lán)紫色

火焰，瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果將水換成一種溶液效果更好，體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為

2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O

2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O

．

科目：czhx 來源： 題型：

（2011?撫順）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是

炸裂集氣瓶

炸裂集氣瓶

．
（2）如圖B所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實(shí)際體積

小于

小于

（填“大于”、“小于”或“等于”43mL．
（3）如圖C所示，測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，裝置的氣密性不好．所測(cè)得的氧氣體積將

偏小

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

科目：czhx 來源：2012屆遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

科目：czhx 來源： 題型：解答題

科目：czhx 來源：2011年遼寧省撫順市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是______．
（2）如圖B所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實(shí)際體積______（填“大于”、“小于”或“等于”43mL．
（3）如圖C所示，測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，裝置的氣密性不好．所測(cè)得的氧氣體積將______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

科目：czhx 來源：2012年遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是______．
（2）如圖B所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實(shí)際體積______（填“大于”、“小于”或“等于”43mL．
（3）如圖C所示，測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，裝置的氣密性不好．所測(cè)得的氧氣體積將______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

科目：czhx 來源：遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2012屆九年級(jí)第一次中考模擬化學(xué)試題 題型：058

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

(1)如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是________．

(2)如圖B所示，用量筒量取43 mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實(shí)際體積________(填“大于”、“小于”或“等于”)43 mL．

(3)如圖C所示，測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，裝置的氣密性不好，所測(cè)得的氧氣體積將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

科目：czhx 來源： 題型：

如圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．試回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫

坩堝鉗

坩堝鉗

，先將木炭在空氣中加熱至

發(fā)紅

發(fā)紅

．
（2）把紅熱的術(shù)炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該

緩慢

緩慢

（填緩慢/迅速）向瓶底插入，理由是

為使木炭與氧氣充分反應(yīng)

為使木炭與氧氣充分反應(yīng)

．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

木炭比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量

木炭比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量

，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振湯，觀察到

澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

．

科目：czhx 來源：2007-2008學(xué)年北大附中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．試回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫    ，先將木炭在空氣中加熱至    ．
（2）把紅熱的術(shù)炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該    （填緩慢/迅速）向瓶底插入，理由是    ．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振湯，觀察到    ．

科目：czhx 來源：《第2章 我們周圍的空氣》2012年單元測(cè)試卷（昭通市李子中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．試回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫    ，先將木炭在空氣中加熱至    ．
（2）把紅熱的術(shù)炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該    （填緩慢/迅速）向瓶底插入，理由是    ．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振湯，觀察到    ．

科目：czhx 來源：《第2章 我們周圍的空氣》2012年單元測(cè)試卷（紅河州蒙自二中）（解析版） 題型：填空題

如圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．試回答下列問題：
（1）取用木炭的儀器叫    ，先將木炭在空氣中加熱至    ．
（2）把紅熱的術(shù)炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該    （填緩慢/迅速）向瓶底插入，理由是    ．
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振湯，觀察到    ．

科目：czhx 來源： 題型：

如圖是木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題

（1）取用木炭的儀器叫

坩堝鉗

坩堝鉗

，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭

不能

不能

（填“能“或“不能“）在氧氣中燃燒．點(diǎn)燃的木炭在空氣中燃燒發(fā)出

紅

紅

光．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由

上

上

向

下緩慢

下緩慢

插入，理由是

為使木炭與氧氣充分反應(yīng)

為使木炭與氧氣充分反應(yīng)

（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

發(fā)出白光，放出熱量

發(fā)出白光，放出熱量

，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清石灰水振蕩，觀察到

澄清的石灰水變渾濁

澄清的石灰水變渾濁

通過以上木炭在空氣與氧氣中燃燒現(xiàn)象的比較，可知燃燒的現(xiàn)象與

氧氣濃度

氧氣濃度

有關(guān)．

科目：czhx 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市克強(qiáng)學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

如圖是木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題

（1）取用木炭的儀器叫    ，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭    （填“能“或“不能“）在氧氣中燃燒．點(diǎn)燃的木炭在空氣中燃燒發(fā)出    光．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由    向    插入，理由是   
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清石灰水振蕩，觀察到    通過以上木炭在空氣與氧氣中燃燒現(xiàn)象的比較，可知燃燒的現(xiàn)象與    有關(guān)．

科目：czhx 來源： 題型：解答題

科目：czhx 來源：不詳 題型：問答題

如圖是木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題



（1）取用木炭的儀器叫______，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭______（填“能“或“不能“）在氧氣中燃燒．點(diǎn)燃的木炭在空氣中燃燒發(fā)出______光．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由______向______插入，理由是______
（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清石灰水振蕩，觀察到______通過以上木炭在空氣與氧氣中燃燒現(xiàn)象的比較，可知燃燒的現(xiàn)象與______有關(guān)．