已知關(guān)于x的方程（m2-m）x2-2mx答案解析
科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m
2-m）x
2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
2a2-3a-+3的值．
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根
（1）求m的取值范圍；
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程的一個根，求代數(shù)式2a2-3a-3的值．
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科目：czsx
來源：2005-2006學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m
2-m）x
2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
的值．
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科目：czsx
來源：北京期中題
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m
2﹣m）x
2﹣2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
的值．
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科目：czsx
來源：不詳
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根
（1）求m的取值范圍；
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程的一個根，求代數(shù)式2a2-3a-3的值．
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科目：czsx
來源：2008-2009學(xué)年重慶市江津區(qū)白沙中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根
（1）求m的取值范圍；
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程的一個根，求代數(shù)式2a2-3a-3的值．
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科目：czsx
來源：不詳
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m
2-m）x
2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
2a2-3a-+3的值．
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科目：czsx
來源：2008-2009學(xué)年北京市八一中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m
2-m）x
2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
的值．
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科目：czsx
來源：2006-2007學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m
2-m）x
2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
的值．
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科目：czsx
來源：2009-2010學(xué)年北京市清華附中九年級（上）統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷（6）（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m
2-m）x
2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
的值．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式
的值．
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科目：czsx
來源：
題型：解答題
已知關(guān)于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根
（1）求m的取值范圍；
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程的一個根，求代數(shù)式2a2-3a-3的值．
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m2-1）x2-（m+1）x+m=0．
（1）m為何值時，此方程是一元一次方程？
（2）m為何值時，此方程是一元二次方程？
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m
2-1）x
2-3（3m-1）x+18=0有兩個正整數(shù)根（m是正整數(shù)）．△ABC的三邊a、b、c滿足
c=2，m
2+a
2m-8a=0，m
2+b
2m-8b=0．
求：（1）m的值；（2）△ABC的面積．
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m2+2）x2+（m-3）x+m3=8一根為0，求m2-3m+4的值．
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m2-1）x2-（m+1）x+m=0．
（1）m為何值時，此方程是一元一次方程？
（2）m為何值時，此方程是一元二次方程？并寫出一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項．
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科目：czsx
來源：
題型：
10、已知關(guān)于x的方程（m
2-4）x
2+（m-2）x+3m-1=0．當(dāng)m=
-2
時，該方程為一元一次方程；當(dāng)m=
≠±2
時，該方程為一元二次方程．
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科目：czsx
來源：
題型：
（2012•儀隴縣模擬）（1）已知關(guān)于x的方程（m
2-1）x
2-3（3m-1）x+18=0有兩個正整數(shù)根（m是整數(shù)），試求方程的解．
（2）甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時，把轉(zhuǎn)盤A、B分別分成4等份、3等份，并在每一份
內(nèi)標(biāo)上數(shù)字，如圖所示．游戲規(guī)定，轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤停止后，指針必須指到某一數(shù)字，否則重轉(zhuǎn)．
（a）請用樹狀圖或列表法列出所有可能的結(jié)果；
（b）若指針?biāo)傅膬蓚€數(shù)字都是（1）中方程的解時，則甲獲勝；若指針?biāo)傅膬蓚€數(shù)字都不是（1）中方程的解時，則乙獲勝，問他們兩人誰獲勝的概率大？請分析說明．
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m2-1）x2+2（m+1）x+1=0，試問：m為何實數(shù)值時，方程有實數(shù)根？
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科目：czsx
來源：
題型：
已知關(guān)于x的方程（m2-9）x2+（m+3）x-5=0．
①當(dāng)m為何值時，此方程是一元一次方程？并求出此時方程的解．
②當(dāng)m為何值時，此方程是一元二次方程？并寫出這個方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項．
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