最近不少家長在后臺問我：“孩子中考成績不理想，還能不能報君誠？”說實話，這個問題真不是一句話能答完的。與其盯著分?jǐn)?shù)線焦慮，不如先搞清楚它的招生邏輯——畢竟它走的是“能力導(dǎo)向”，不是“分?jǐn)?shù)卡死”。

　　我去年陪朋友家孩子走過一遍申請流程，當(dāng)時他中考剛過380，全家都挺忐忑。結(jié)果呢？筆試英語寫得磕磕絆絆，但面試時聊起他做的環(huán)保社團項目，老師眼睛一亮。最后錄取了，還拿了部分獎學(xué)金。這事兒讓我明白：君誠要的不是標(biāo)準(zhǔn)答案機器，而是有想法、敢表達(dá)的孩子。

　　說白了，它壓根沒設(shè)那條冷冰冰的“最低分?jǐn)?shù)線”。你翻遍官網(wǎng)也找不到“低于XXX分不予受理”這種話。取而代之的是兩場實打?qū)嵉臏y試——英語數(shù)學(xué)筆試占七成權(quán)重，剩下三成看面試表現(xiàn)。有家長可能嘀咕：“那豈不是更玄乎？”其實不然。據(jù)《國際教育評估白皮書》提過，這類選拔模式反而更能篩出適應(yīng)全英文授課的學(xué)生，畢竟課堂上可沒人給你翻譯題干。

　　不過中考成績真的一文不值嗎？倒也不是。我觀察到學(xué)校內(nèi)部有個不成文的參考區(qū)間：430分以上的孩子，通常會被建議沖一沖人大附中國際部這類公辦國際班，把君誠當(dāng)保底；360到430這個檔位最微妙——英語要是能啃下原版教材，面試不怯場，基本穩(wěn)了；至于200到360分的同學(xué)，別急著放棄，藝術(shù)高中方向或許更適合你。他們那個零基礎(chǔ)銜接課程，我見過一個完全沒學(xué)過素描的孩子，半年后作品竟能入選校展。

　　突然想到個細(xì)節(jié)值得提：如果你家娃拿過省級以上藝術(shù)或體育獎項，筆試總分能降10%。去年有個擊劍省亞軍，數(shù)學(xué)只考了及格線，照樣被特招。這政策聽著像開后門？其實人家看重的是特長背后的專注力與抗壓能力——這些恰恰是國際課程最需要的素質(zhì)。

　　當(dāng)然，光靠政策傾斜還不夠。我建議中分段家庭重點抓兩件事：一是把雅思5.5當(dāng)目標(biāo)突擊（他們筆試難度約等于這個水平），二是模擬三次以上全英文面試。別小看后者，有孩子筆試第一，結(jié)果被問“如果外星人入侵地球你會帶什么上飛船”直接懵住——這種開放式問題，考的就是思維敏捷度。

　　可能有人要問：“現(xiàn)在準(zhǔn)備來得及嗎？”時間確實緊，但并非無解。他們秋季班通常九月截止申請，暑假正好用來惡補。我認(rèn)識個學(xué)生，六月開始每天狂刷《經(jīng)濟學(xué)人》精讀，配合線上外教模擬面試，八月底測試時英語寫作直接從C級飆到A-。所以說，與其糾結(jié)“差10分夠不夠格”，不如琢磨怎么讓孩子的優(yōu)勢在面試?yán)锇l(fā)光。

　　對了，最近他們新增了日韓方向課程，對數(shù)學(xué)要求相對寬松。要是孩子語言天賦強但理科弱，這或許是條新路子。上周開放日還有家長現(xiàn)場咨詢ESL橋梁課細(xì)節(jié)，看來越來越多人摸清門道了——國際化教育拼的從來不是分?jǐn)?shù)天花板，而是成長加速度。

　　歸根結(jié)底，君誠這套玩法其實在傳遞一個信號：比起一張試卷定終身，他們更想看見孩子真實的潛力與熱情。分?jǐn)?shù)只是入場券，真正決定成敗的，是你能不能在面試室里，把那些試卷上看不見的閃光點，穩(wěn)穩(wěn)地捧到考官面前。