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你給英國朋友Chris寫一封信，內(nèi)容包括：
1.你們原計劃7月份一同去云南旅游；
2.由于腳部受傷，你無法按原計劃前往；
3.表達(dá)你的歉意并建議將旅行推遲到8月份。
注意： 1.詞數(shù)不少于50.
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Chris,
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Yours,
Joe

作為一名高三學(xué)生，你或許經(jīng)常跟你的父母就看電視問題鬧矛盾。你的父母以學(xué)業(yè)繁重和影響視力等為由阻撓你看電視，而你又認(rèn)為電視能滿足你的興趣愛好同時繁重的學(xué)業(yè)下也需要放松，最后你們之間相互妥協(xié)達(dá)成了一致意見。請你以該話題寫一篇字?jǐn)?shù)120左右的短文。
注意：1. 就雙方的理由可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充，協(xié)議自己想象。
2. 開頭已寫好，不計入字?jǐn)?shù)
I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school.

題目：Things Making Life Happy
要點(diǎn)：1. 不同人有不同的幸福觀；
2. 我認(rèn)為身體健康是幸福；
3. 但是，只有身體健康是不夠的。
注意：1. 分三段書寫；2，詞數(shù)：100~120。
Things Making Life Happ

假定你是中學(xué)生李華。美國一個中學(xué)校長代表團(tuán)即將訪問你校并出席英語周的一項活動。請根據(jù)寫作要點(diǎn)和寫作要求寫一篇?dú)g迎詞。
寫作要點(diǎn)：
1.表示對客人的歡迎；
2.介紹此項活動（如活動目的、內(nèi)容等）；
3.表達(dá)對客人的祝愿。
寫作要求： 
1.詞數(shù)不少于100；
2.稱呼已經(jīng)給出，請寫歡迎詞正文；
3.不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Dear American guests,
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青少年研究專家Susan Beacham在自己的英文網(wǎng)站上開辟專欄，邀請大家分享心目中的“最好禮物”。她認(rèn)為，禮物貴在心意，應(yīng)為之付出時間和精力。
假設(shè)你是李華，請用英文發(fā)帖，內(nèi)容應(yīng)包括：
*贊同Susan的看法
*你收到或送出的最好禮物是什么
*該禮物的意義
*期待大家回復(fù)
注意：1. 詞數(shù)不少于80；
2. 符合語言規(guī)范；
3. 在答題卡上作答；
4. 開頭已給出（不計入總詞數(shù)）。
I am a high school student from China. _________________________________________
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請結(jié)合材料，按要求用英文寫作。
“My friend falls, I laugh; my phone falls, I cry.”
要求：1. 就此材料發(fā)表你的看法；
2. 緊扣材料，有明確的觀點(diǎn)；
3. 詞數(shù)不少于60；
4. 在答題卡上作答。

 學(xué)校圖書館需要購置一批新書， 現(xiàn)向?qū)W生征求意見。假如你是李越，你認(rèn)為學(xué)校圖書館最需
要購置科普類圖書（popular science books）和文學(xué)類圖書（literary books）。請你用英語給圖書館王老師寫一封100—120詞的信，推薦這兩類書，并分別說明推薦理由。
注意：信的抬頭與落款已給出（不計入詞數(shù)）。
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely
Li Yue

一家英語報社向中學(xué)生征文，主題是“十年后的我”，請根據(jù)下列要點(diǎn)和你的暢想完成短文。
1.家庭：
2．工作：
3.業(yè)余生活。
注意：1.詞數(shù)100左右：
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：
3.開頭語已為你寫好。

假如你是李華，計劃暑假期間去英國學(xué)習(xí)英語為期六周。下面的廣告引起了你的注意。請給該校寫一封信，詢問有關(guān)情況。（箭頭所指內(nèi)容）

注意：1.詞數(shù)100左右
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文流暢。
參考詞匯：住宿—accommodation

假設(shè)你是晨光中學(xué)高二(1)班的班長李津， 得知美國學(xué)生Chris 作為交換生， 下學(xué)期將到你班學(xué)習(xí)。請你根據(jù)以下提示， 給他寫封郵件：
(1) 表示歡迎       (2) 介紹與本地生活相關(guān)的信息（如天氣， 飲食等）
(3) 介紹本班情況   (4) 希望Chris做哪些事情， 以增進(jìn)中美學(xué)生之間的了解和友誼
注意：
(1) 請勿提及與考生相關(guān)的真實信息。    (2) 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)， 使內(nèi)容充實，行文連貫。
詞數(shù)不少于100； 開頭已給出， 不計入總詞數(shù)。
(1) 參考詞匯：   交換生  exchange student
Dear Chris,
I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.