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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑,如圖1所示,游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有10個(gè)小等分間隔,該小球的直徑為
 
mm.為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出多組對(duì)應(yīng)的L和T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將畫出如圖2所示的圖象,求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
. (用K表示)

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科目: 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線長(zhǎng)為 97.44cm,球直徑由如圖游標(biāo)卡尺測(cè)得.然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示,則:小球直徑為2.2cm,該擺擺長(zhǎng)為
 
cm,秒表所示讀數(shù)為
 
s.
(2)為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)在經(jīng)過最
 
(填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí),并用秒表測(cè)量單擺完成多次全振動(dòng)所用的時(shí)間求出周期.
(3)若用L表示擺長(zhǎng),單擺完成20次全振動(dòng)所用時(shí)間為t,那么重力加速度的表達(dá)式g=
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)探究單擺的運(yùn)動(dòng),用單擺測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />
(1)他組裝單擺是,在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖1所示,這樣做的目的是
 
(多選,填字母代號(hào))
A.保證擺動(dòng)過程中擺長(zhǎng)不變
B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9960m,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖2所示,則擺球的直徑為
 
mm,單擺擺長(zhǎng)為
 
m.
(3)下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過程,圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始,A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是
 
(填字母代號(hào))

(4)他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
 
(多選,填字母代號(hào))
A.?dāng)[球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記錄為30次.

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科目: 來源: 題型:

在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)從下列器材中選用最合適的(填寫器材代號(hào))
 

A.小鐵球           B.小塑料球          C.30cm長(zhǎng)的擺線
D.100cm長(zhǎng)的擺線    E.150cm長(zhǎng)的擺線     F.手表
G.秒表            H.米尺              I.鐵架臺(tái)
(2)利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
 

A.單擺振動(dòng)過程中振幅有減小        B.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),僅測(cè)了擺線長(zhǎng)度
C.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),將線長(zhǎng)加了小球直徑    D.測(cè)周期時(shí),把N次全振動(dòng)誤記為N+l.

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科目: 來源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,?yīng)選用下列所給器材中的哪些?將你所選用的器材前的字母填在題后的橫線上.
A.長(zhǎng)1m左右的彈性細(xì)繩;     B.長(zhǎng)1m左右的細(xì)線;    C.直徑2cm的木球;
D.直徑2cm左右的鋼球;       E.秒表;    F.時(shí)鐘;      G.準(zhǔn)確度是1cm的直尺;
H.準(zhǔn)確度是1mm的直尺;       I.游標(biāo)卡尺.
所選器材是
 

(2)如果測(cè)得的g值偏大,可能的原因是
 

A.測(cè)擺線長(zhǎng)度時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)使擺線長(zhǎng)度增大了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),早按秒表
D.實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動(dòng)計(jì)為50次全振動(dòng).

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科目: 來源: 題型:

在做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上;
b.用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度L;
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球;
d.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2L
T2
計(jì)算重力加速度.
以上方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比
 
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方.他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L,通過改變擺線的長(zhǎng)度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出L-T2圖線,然后在圖線,然后選取A、B 兩個(gè)點(diǎn).坐標(biāo)如圖所示.他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=
 
.請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將
 
.(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)利用單擺周期公式測(cè)定重力加速度.
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑,其讀數(shù)如圖1所示,某次測(cè)量中該同學(xué)又測(cè)得擺線長(zhǎng)度為42.22cm,則該次實(shí)驗(yàn)中單擺的擺長(zhǎng)為L(zhǎng)=
 
cm.(結(jié)果保留兩位小數(shù)) 
(2)若該同學(xué)測(cè)得單擺進(jìn)行n次全振動(dòng)所花時(shí)間為t,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=
 
.(用(1)(2)問中所給符號(hào)表達(dá))
(3)若該同學(xué)在用上述方法測(cè)量的過程中,誤將n-1次全振動(dòng)當(dāng)成了n次全振動(dòng),則用此方法計(jì)算出的重力加速度相對(duì)真實(shí)值將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)如果另一位同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有測(cè)量擺球直徑,僅僅測(cè)出了單擺的繩長(zhǎng)l,他多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量了多組數(shù)據(jù),描繪出了單擺擺動(dòng)周期的平方T2隨繩長(zhǎng)l的關(guān)系,則圖2中的
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)最有可能是他測(cè)得的圖線.若圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該同學(xué)用這種方法測(cè)量重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為
 

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科目: 來源: 題型:

在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下:
(A)鐵架臺(tái)       (B) 長(zhǎng)約0.1m的尼龍絲線      (C)長(zhǎng)約1m的尼龍絲線
(D) 直徑約1cm過圓心有一小孔的鋼球          (E) 直徑約1cm過圓心有一小孔的木球
(F)鐵夾      (G)秒表     (H)天平    (I)游標(biāo)卡尺
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪些器材
 

A.(ACDFGI)   B.(ABDFGI)  C.(ACEFGI)  D.(ACDFGHI)
(2)還應(yīng)補(bǔ)上的器材是
 

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科目: 來源: 題型:

在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用下列所給器材中的哪些?將所選用的器材的字母填在題后的橫線上.
(A)長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩;           (B)長(zhǎng)30m左右的細(xì)繩;
(C)直徑2cm的鉛球;            (D)直徑2cm的鐵球;
(E)秒表;                    (F)時(shí)鐘;
(G)最小刻度是厘米的直尺;      (H)最小刻度是毫米的直尺.
所選擇的器材是
 

(2)某同學(xué)的操作步驟為:
A.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上
B.用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度1
C.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
D.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t,得到周期T=
t
n
g=
4π2l
T2
計(jì)算重力加速度,按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比
 
(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(3)該同學(xué)又測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T,作出T2-L圖線,如圖所示,再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=
 
.若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑,而其它測(cè)量、計(jì)算均無誤,也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是
 
的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)單擺周期公式,可以通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示,將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上,下端系一小鋼球,就做成了單擺.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為
 
mm.
組別 擺球材料 擺長(zhǎng)L/m 最大擺角 全振動(dòng)次數(shù) N
A 0.40 15° 20
B 1.00 50
C 0.40 15° 10
D 1.00 50
(2)某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn),各組實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下,若要計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,?yīng)選用第
 
組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(3)甲同學(xué)準(zhǔn)確無誤地完成實(shí)驗(yàn),作出了T2-L圖象為OM,乙同學(xué)也進(jìn)行了與甲同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑,則該同學(xué)作出的T2-L圖象為圖3中的
 

A、虛線①,不平行實(shí)線OM                 B、虛線②,平行實(shí)線OM
C、虛線③,平行實(shí)線OM                   D、虛線④,不平行實(shí)線OM
(4)在利用本實(shí)驗(yàn)測(cè)重力加速度過程中,若測(cè)得的g 值偏小,則可能的原因是以下各項(xiàng)中的
 

A.將振動(dòng)次數(shù)N誤記為(N+1);              B.由于阻力使振幅逐漸變小
C.?dāng)[球質(zhì)量太大                           D.未加小球半徑,而將擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng).

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