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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:038

科研人員乘氣球進行科學(xué)考察.氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為990 kg.氣球在空中停留一段時間后,發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降,及時堵。伦r氣球下降速度為1 m/s,且做勻加速運動,4 s內(nèi)下降了12 m.為使氣球安全著陸,向艙外緩慢拋出一定的壓艙物.此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運動,下降速度在5分鐘內(nèi)減少3 m/s.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度g9.89 m/s2,求拋掉的壓艙物的質(zhì)量.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:038

如圖所示,一個重為G的小球套在豎直放置的半徑為R的光滑圓環(huán)上,一個勁度系數(shù)為k,自然長度為L(L2R)的輕質(zhì)彈簧,一端與小球相連,另一端固定在大環(huán)的最高點,求小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧與豎直方向的夾角

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:038

如圖所示,質(zhì)量為m的小球在輕彈簧AB和輕細線BC拴住而處于靜止?fàn)顟B(tài),ABBC均與豎直方向成α角.

(1)求剪斷BC的瞬間小球B的加速度;

(2)求剪斷彈簧AB瞬間小球B的加速度.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:038

如下圖所示,在光滑的水平面上,有A、B兩物體,兩物體的質(zhì)量mA2mB,A物體與輕彈簧相連,彈簧的另一端固定在豎直墻壁上.開始時彈簧處于原長狀態(tài).當(dāng)物體B沿水平面向左運動,使彈簧壓縮到最短時,A、B兩物體間的作用力為F,則彈簧對物體A的作用力為多大?

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:038

如圖所示,已知一足夠長斜面傾角為37°,一質(zhì)量m10 kg物體,在斜面底部受到一個沿斜面向上的F100 N的力作用由靜止開始運動,物體在2 s內(nèi)位移為4 m2 s末撤消力F,(sin37°=0.6cos37°=0.8,g10 m/s2)求:

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)從撤銷力F開始2 s末物體的速度v

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如圖所示,在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊A的位移x(重力加速度為g)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:038

如圖所示,在傾角37°的足夠長的固體的斜面上,有一質(zhì)量m1 kg的物體,物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.2,物體受到沿平行于斜面向上的輕細線的拉力F9.6 N的作用,從靜止開始運動,經(jīng)2 s后,細線突然斷了,求繩斷后多長時間物體速度大小達到22 m/s(sin37°=0.6,g10 m/s2)

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如圖所示,質(zhì)量為m的人站在自動扶梯上,扶梯正以加速度a向上減速運動,a與水平方向的夾角為,求人受的支持力和摩擦力.

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如圖所示,升降機中固定一光滑斜面,斜面傾角30°,斜面上的彈簧下端連著4 kg的物塊,當(dāng)升降機以加速度2 m/s2加速下降時,物體與斜面保持相對靜止.求:

(1)彈簧的彈力F

(2)斜面對物塊的支持力FN

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:038

一個質(zhì)量m3.2 kg的物體在xOy平面內(nèi)運動,它的速度在x、y方向上的分量與時間的關(guān)系,即vxt、vyt圖象分別如圖所示,則該物體所受的合外力多大?

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