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若測得某一物體m一定時，a與F的關(guān)系的有關(guān)數(shù)據(jù)資料如表1所示

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出a-F圖象．

(2)從圖象可以判定：當(dāng)m一定時，a與F成________關(guān)系．(填“正比”或“反比”)

一位同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)對勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)研究，可以直接測量不同拉力時的加速度，驗(yàn)證的猜想．要做到這一點(diǎn)，需要哪些器材？應(yīng)該怎樣實(shí)驗(yàn)？

用接在50Hz交流低壓電源上的打點(diǎn)計時器，測定小車做勻加速直線運(yùn)動的速度和加速度，某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個打印點(diǎn)，取一個點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得0到1兩點(diǎn)的距離為，3與4兩點(diǎn)間的距離為，則小車的加速度為________，小車在點(diǎn)2處的瞬時速度為________m/s．

某同學(xué)在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個計時點(diǎn)，該同學(xué)選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(diǎn)，對計數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在圖(單位是cm)．做出小車的v-t圖象，并分析運(yùn)動特點(diǎn)．

某同學(xué)在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中算出小車經(jīng)過各計數(shù)點(diǎn)的瞬時速度如下表格中所示：

請作出小車的v-t圖象，并分析運(yùn)動特點(diǎn)．

在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上：________

A．把小車停在靠近打點(diǎn)計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車運(yùn)動

B．把穿過打點(diǎn)計時器的紙帶的一端固定在小車的后面

C．?dāng)嚅_電源，取下紙帶；換上新紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次

D．把一條跨過滑輪的細(xì)繩拴在小車上，在細(xì)繩的另一端掛上鉤碼，試放手后，小車能在長木板上平穩(wěn)地加速滑行一段距離．

E．選擇一條比較理想的紙帶，標(biāo)明計數(shù)點(diǎn)，并測量相應(yīng)距離填入表格

F．把打點(diǎn)計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連好電路

G．把一端附有定滑輪的長木板子放在桌上，并使滑輪伸出桌面

如圖所示是某同學(xué)用打點(diǎn)計時器研究物體運(yùn)動規(guī)律得到的一段紙帶，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算物體在AB、BC、CD和DE段的平均速度的大小，判斷物體運(yùn)動的性質(zhì)(每相鄰兩點(diǎn)之間的時間隔t=0.02s)．

電磁打點(diǎn)計時器是一種使用交流電源的計時儀器，當(dāng)電源的頻率為50Hz葉，振針每隔________s打一個點(diǎn)．現(xiàn)在用打點(diǎn)計時器測定物體的速度，當(dāng)電源的頻率低于50Hz時，如果仍按50Hz計算，則測出的速度值比物體真實(shí)的速度值________(填“偏大”或“偏小”)．

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，是用打點(diǎn)計時器在紙帶上打的點(diǎn)記錄小車的運(yùn)動情況．某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時步驟如下，其中錯誤或遺漏的步驟有：

(1)_______________________________________；

(2)_______________________________________．

A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點(diǎn)計時器處，放開紙帶，再接通電源．

B．將打點(diǎn)計時器固定在長木板上，并接好電路．

C．把一條繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼．

D．小車停止運(yùn)動后，直接取下紙帶．

E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔．

F．換上新紙帶，重復(fù)操作三次，然后從各紙帶中選取一條清晰的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．

將從以上步驟完善后按合理的順序填寫在下面橫線．

____________________________________________

如圖所示的四條紙帶，是某同學(xué)學(xué)習(xí)使用打點(diǎn)計時器得到的，紙帶的右端后通過打點(diǎn)計時器，從點(diǎn)跡的分布可以判斷，紙帶________是勻速通過打點(diǎn)計時器的，紙帶________是越走越快的，紙帶________是先越來越快，后又越來越慢．