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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

如圖所示,彈簧左端固定,右端自由伸長到O點并系住物體m.現(xiàn)將彈簧壓縮到A點,然后釋放,物體一直可以運動到B點.如果物體受到的阻力恒定,則

[  ]

A.物體從A到O先加速后減速

B.物體從A到O加速運動,從O到B減速運動

C.物體運動到O點時所受合力為零

D.物體從A到O的過程加速度逐漸減小

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

在傾角為θ的粗糙斜面上疊放著質量分別為m與2m的A、B兩物體,剛好都處于靜止狀態(tài),如圖所示.則下列說法正確的是

[  ]

A.A、B兩物體受到的摩擦力之比為1∶2

B.因為A、B都處于靜止狀態(tài),所以它們受到的摩擦力之比為1∶1

C.如果斜面的傾角θ改變,使正壓力改變,則兩物體所受摩擦力的比值也隨之改變

D.因為A、B間、B與斜面間接觸面的動摩擦因數(shù)的關系不知道,所以比值不能確定

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

如圖所示,天平左邊放著盛水的杯,杯底用輕線系一木質小球,右邊放著砝碼,此時天平平衡,若輕線發(fā)生斷裂,在小球加速上升過程中,不計阻力,天平將

[  ]

A.左盤下降

B.右盤下降

C.保持平衡

D.右盤先下降后上升

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

一個人站在吊臺上,利用如圖所示的定滑輪裝置拉繩,把吊臺和自己提升起來,人的質量為55 kg,吊臺的質量為15 kg,起動吊臺向上的加速度是0.2 m/s2,這時人對吊臺的壓力為(g取9.8 m/s2)

[  ]

A.700 N

B.350 N

C.200 N

D.275 N

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

如圖所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一小定滑輪,細線一端栓一小球A,另一端繞過定滑輪.今將小球從圖中所示的初位置緩慢地拉至B點.在小球到達B點前的過程中,小球對半球的壓力FN及細線的拉力F1的大小變化是

[  ]

A.FN變大,F(xiàn)1變小

B.FN變小,F(xiàn)1變大

C.FN不變,F(xiàn)1變小

D.FN變大,F(xiàn)1變大

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

如圖表示某小球所受的合力與時間的關系,各段的合力大小相同,作用時間相同,設小球從靜止開始運動,由此可判定

[  ]

A.小球向前運動,再返回停止

B.小球向前運動再返回不會停止

C.小球始終向前運動

D.小球向前運動一段時間后停止

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

水平面上的一個質量為m的物體,在一水平恒力F作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)時間t后撤去外力,又經(jīng)時間2t物體停了下來.則物體受到的阻力應為下列四個答案中的哪一個?

[  ]

A.F

B.F/2

C.F/3

D.F/4

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

兩個物體A和B,質量分別為m1和m2,互相接觸放在光滑水平面上,如圖所示,對物體A施以水平的推力F,則物體A對物體B的作用力等于

[  ]

A.

B.

C.F

D.

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示.已知人的質量為70 kg,吊板的質量為10 kg,繩及定滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計.取重力加速度g=10 m/s2.當人以440 N的力拉繩時,人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為

[  ]

A.a=1.0 m/s2,F(xiàn)=260 N

B.a=1.0 m/s2,F(xiàn)=330 N

C.a=3.0 m/s2,F(xiàn)=110 N

D.a=3.0 m/s2,F(xiàn)=50 N

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科目: 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標本人教版 課標本人教版 題型:013

在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運動.假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠,這是由于

[  ]

A.在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力

B.在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間

C.在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度

D.在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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