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科目: 來源:2011屆寧夏銀川二中高三第一次模擬考試物理卷 題型:計算題

質(zhì)量m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊,滑塊與平板車之間的摩擦系數(shù)μ=0.4,開始時,平板車和滑塊共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右運動,并與豎直墻壁發(fā)生碰撞,設(shè)碰撞時間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反。平板車足夠長,以至滑塊不會滑到平板車右端。如圖(取g=10m/s2)求:

⑴平板車第一次與墻壁碰撞后向左運動的最大距離;
⑵平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v;

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科目: 來源:2011屆廣東省佛山一中等三校高三2月聯(lián)考理綜物理部分 題型:計算題

如圖所示,光滑軌道上,小車A、B用輕彈簧連接,將彈簧壓縮后用細繩系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿軌道向右運動,運動中細繩突然斷開,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)到自然長度時,A的速度剛好為0,已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA<mB. 求:?
(1)被壓縮的彈簧具有的彈性勢能Ep.?
(2)試定量分析、討論在以后的運動過程中,小車B有無速度為0的時刻?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省會昌中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為3m、長度為L的木塊置于光滑的水平面上,質(zhì)量為m
的子彈以初速度v0水平向右射入木塊,穿出木塊時速度為v0,設(shè)木塊對子彈的阻力始終保持不變.求:

①子彈穿透木塊后,木塊速度的大小;                         
②子彈穿透木塊的過程中,所受平均阻力的大小.

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科目: 來源:2011屆吉林省長春市高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題

光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車,一根輕繩跨過乙車的定滑輪(不計定滑輪的質(zhì)量和摩擦),繩的一端與甲車相連,另一端被甲車上的人拉在手中,已知每輛車和人的質(zhì)量均為30kg,兩車間的距離足夠遠,F(xiàn)在人用力拉繩,兩車開始相向運動,人與甲車保持相對靜止,當(dāng)乙車的速度為0.5m/s時,停止拉繩。求:
(1)人在拉繩過程做了多少功?
(2)若人停止拉繩后,至少以多大速度立即從甲車跳到乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞?

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科目: 來源:2011屆重慶市萬州二中高三下學(xué)期第一次月考(理綜)物理部分 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量,長的木板B靜止在光滑水平地面上,其上表面正中央放置一個質(zhì)量的小滑塊A,A與B之間的動摩擦因數(shù)為,F(xiàn)同時給A、B瞬時沖量使二者獲得水平向右的初速度,、;已知在B與墻壁碰撞前A沒有滑離B,且A、B已經(jīng)達到共同速度。設(shè)B與墻壁碰撞時間極短,且無機械能損失,重力加速度。求:

(1)B與墻壁碰撞前,A、B的共同速度大小;
(2)在B與墻壁碰撞前的過程中,A相對于B滑行的距離;
(3)A在B上滑動的整個過程中,A、B系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目: 來源:2010年——2011年漢川高中高二下學(xué)期期末物理適應(yīng)性考試 題型:計算題

如圖所示,MN為水平地面,A、B物塊與O點左側(cè)地面的滑動摩檫因素為,右側(cè)是光滑的,一輕質(zhì)彈簧右端固定在墻壁上,左端與靜止在O點、質(zhì)量為 m的小物塊A連接,彈簧處于原長狀態(tài)。 質(zhì)量為2m的物塊B靜止在C處, 受到水平瞬時沖量作用后獲得向右的速度v0,物塊B運動到O點與物塊A相碰后一起向右運動,碰撞不粘連(設(shè)碰撞時間極短),不計空氣阻力。CO=5L,物塊B和物塊A均可視為質(zhì)點. 求物塊B最終停止的位置離O點多遠?

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科目: 來源:2011屆四川省成都七中高三第二次診斷性模擬檢測(理綜)物理部分 題型:計算題

如圖所示,A是置于光滑水平面上的表面絕緣、質(zhì)量m1="1" kg的小車,小車的左端放置有一個可視為質(zhì)點的、質(zhì)量m2=2 kg、電荷量q=+1×10-4 C的小物塊B,距小車右端s=2 m處有一豎直的墻壁。小車所在空間有一個可以通過開關(guān)控制其有、無的水平向右的勻強電場,電場強度的大小為E=3×104N/C。若小車A和小物塊B一起由靜止開始運動,且在小車與墻壁碰撞的瞬間撤去電場;碰撞時間忽略不計,碰撞過程無機械能的損失;小物塊B始終未到達小車A的右端,它們之問的動摩擦因數(shù)=0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。小車不帶電,g取10 m/s2。求:
(1)有電場作用時小車A所受的摩擦力大小和方向?
(2)小車A第一次與墻壁相碰后向左運動的最遠距離為多少?
(3)小車A第二次與墻壁相碰時的速度為多少?
(4)要使小物塊B最終不滑離小車A,小車的長度至少多長?

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科目: 來源:2011屆云南省德宏州潞西市芒市中學(xué)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試物理試卷 題型:計算題

航天飛機,可將物資運送到空間站,也可維修空間站出現(xiàn)的故障。
(1)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,某次維修作業(yè)中,與空間站對接的航天飛機的速度計顯示飛機的速度為v,則該空間站軌道半徑R′為多大?
(2)為完成某種空間探測任務(wù),在空間站上發(fā)射的探測器通過向后噴氣而獲得反沖力使其啟動。已知探測器的質(zhì)量為M,每秒鐘噴出的氣體質(zhì)量為m,為了簡化問題,設(shè)噴射時探測器對氣體做功的功率恒為P,在不長的時間 內(nèi)探測器的質(zhì)量變化較小,可以忽略不計。求噴氣t秒后探測器獲得的動能是多少?

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三一?荚嚕ɡ砭C)物理部分 題型:計算題

小球A和B的質(zhì)量分別為mmB,且mA>mB。在某高度處將A和B先后從靜止釋放。小球A與水平地面碰撞后向上彈回,在釋放處的下方與釋放處距離為H的地方恰好與正在下落的小球B發(fā)生正碰。設(shè)所有碰撞都是彈性的,碰撞時間極短。求小球A、B碰撞后B上升的最大高度。

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科目: 來源:2011屆四川省南充高中高三第七次月考理綜(物理)卷 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上靜止一質(zhì)量為M=0.98kg的物塊。緊挨平臺右側(cè)有傳送帶,與水平面成30°角,傳送帶底端A點和頂端B點相距L=3m。一顆質(zhì)量為m=0.02kg的子彈,以的水平向右的速度擊中物塊并陷在其中。物塊滑過水平面并沖上傳送帶,物塊通過A點前后速度大小不變。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),重力加速度g=10m/s2
(1)如果傳送帶靜止不動,求物塊在傳送帶上滑動的最遠距離;
(2)如果傳送帶勻速運行,為使物塊能滑到B端,求傳送帶運行的最小速度。

(3)若傳送帶以某一速度勻速運行時,物塊恰能以最短時間從A端滑到B端,求此過程中傳送帶與物塊間產(chǎn)生的熱量。

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同步練習(xí)冊答案