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科目: 來源: 題型:

用火箭發(fā)射人造衛(wèi)星,假設(shè)火箭由靜止豎直升空的過程中,火箭里燃料燃燒噴出氣體產(chǎn)生的推力大小不變,空氣的阻力也認為不變,則下列圖中能正式確反映火箭的速度或加速度a隨時間t變化的規(guī)律為( )

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科目: 來源: 題型:

某些城市交通部門規(guī)定汽車在市區(qū)某些街道行駛速度不得超過vm=30 km/h.一輛汽車在該水平路段緊急剎車時車輪抱死,沿直線滑行一段距離后停止,交警測得車輪在地面上滑行的痕跡長xm=10 m. 從手冊中查出該車輪與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.72,取g=10 m/s2

(1)請你判斷汽車是否違反規(guī)定超速行駛.

(2)目前,有一種先進的汽車制動裝置,可保證車輪在制動時不被抱死,使車輪仍有一定的滾動,安裝了這種防抱死裝置的汽車,在緊急剎車時不但可以使汽車便于操控,而且可獲得比車輪抱死更大的制動力,從而使剎車距離大大減。僭O(shè)汽車安裝防抱死裝置后剎車制動力恒為F,駕駛員的反應(yīng)時間為t,汽車的質(zhì)量為m,汽車正常行駛的速度為v,試推出剎車距離x的表達式.

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科目: 來源: 題型:

一個底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且與底面成30°角.質(zhì)量為m的小球放在斜面上,輕繩一端系住小球,另一端固定在天花板上,小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示,求:

(1)當劈靜止時繩子的拉力大。

(2)若地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈支持力的k倍,為使整個系統(tǒng)靜止,k值必須滿足什么條件?

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科目: 來源: 題型:

舉重運動員在抓舉比賽中為了減小杠鈴上升的高度和發(fā)力,抓杠鈴的兩手間要有較大的距離.某運動員成功抓舉杠鈴時,測得兩手臂間的夾角為120°,運動員的質(zhì)量為75 kg,舉起的杠鈴的質(zhì)量為125 kg,如圖所示.求該運動員每只手臂對杠鈴的作用力的大小.(取g=10 m/s2)

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科目: 來源: 題型:

高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛,甲車在前,乙車在后,速度均為v0=30m/s,距離s0=100m,t=0時刻甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示,取運動方向為正方向。通過計算說明兩車在0~9s內(nèi)會不會相撞?

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科目: 來源: 題型:

在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤、

(1)為完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表

彈力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x(10-2m)

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_________________N/m;

(2)某次實驗中,彈簧的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_____________N,同時利用(3)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F;

(3)由圖得到F=__________N。

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,得到彈力與彈簧長度關(guān)系的圖象如圖S2-1所示,則:

(1)彈簧的原長為______cm.

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/cm.

(3)若彈簧的長度為2l2-l1時仍在彈簧的彈性范圍內(nèi),此時彈簧的彈力為________.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,光滑斜面的傾角為q,有兩個相同的小球,分別用光滑擋板A、B擋住,擋板A沿豎直方向。擋板B垂直于斜面,則兩擋板受到小球壓力的大小之比為_______,斜面受到兩個小球壓力大小之比為__________。

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科目: 來源: 題型:

(2012年全國高考上海物理卷)小球每隔0.2s從同一高度拋出,做初速為6m/s的豎直上拋運動,設(shè)它們在空中不相碰,第1個小球在拋出點以上能遇到的小球個數(shù)為       。(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:

在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑半圓球B,整個裝置處于平衡狀態(tài)。已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為Mm,則下列說法正確的是(  )

A.A物體對地面的壓力大小為Mg   

B.A物體對地面的壓力大小為M+m)g

C.B物體對A物體的壓力小于mg   

D.A物體對地面的摩擦力可能大于mg

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同步練習(xí)冊答案