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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧串在一起如圖1連接起來進(jìn)行探究,上部為彈簧Ⅰ下部為彈簧Ⅱ.
①某次測量放大后如圖2所示,指針示數(shù)為16.00cm.
②在彈性限度內(nèi),將每個(gè)50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表.用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為12.5N/m(重力加速度g=10m/s2).由表中數(shù)據(jù)能(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù).
鉤碼數(shù)1234
LA/cm15.7119.7123.7127.71
LB/cm29.9635.7641.5647.36
③若已知彈簧Ⅰ的上端與刻度尺的零刻度對齊,由表中數(shù)據(jù)可以比較兩彈簧的原長:LA0<LB0 (選填“>”“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體到傳送帶左端的距離為L,穩(wěn)定時(shí)繩與水平方向的夾角為θ,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(v1<v2),繩中的拉力分別為F1、F2;若剪斷細(xì)繩時(shí),物體到達(dá)左端的時(shí)間分別為t1、t2,則下列說法正確的是( 。
A.F1<F2B.F1=F2C.t1可能等于t2D.t1一定大于t2

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科目: 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B上相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到實(shí)線所示的位置,這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動(dòng).則此過程中,環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的彈力F2的變化情況是( 。
A.F1保持不變B.F1逐漸增大C.F2保持不變D.F2逐漸增大

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科目: 來源: 題型:多選題

18.可視為質(zhì)點(diǎn)的-物體沿x軸做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示.物體在t=0時(shí)位于x=0處,開始沿x軸正方向運(yùn)動(dòng).下列判斷正確的是( 。
A.第1秒物體上坡,第2、3秒物體水平運(yùn)動(dòng)
B.物體在0.5s末時(shí)的加速度比4.5s末時(shí)的加速度大
C.8s末物體返回出發(fā)點(diǎn)
D.第5s末物體位于x=5.5m處

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在兩個(gè)支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說法正確的是( 。
A.M處受到的支持力豎直向上,該力是由于地面的形變產(chǎn)生的
B.N處受到的支持力豎直向上,該力是由于原木的形變產(chǎn)生的
C.M處受到的靜摩擦力沿MN方向
D.N處受到的靜摩擦力沿水平方向

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是( 。
A.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了等效替代法
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t極小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限的思想方法
C.在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
D.伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖,木塊B重300N,它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,OB繩水平,斜拉繩與豎直方向的夾角為30°.為了保持平衡,求繩上所能系重物A的最大重力值.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖1所示為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是C
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長木板水平放置,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,將砂桶掛上,撤去紙帶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則B點(diǎn)的速度為0.44m/s,小車的加速度a=0.42m/s2 (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.李明同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向,如圖1所示:

(1)試在圖中按力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力的示意圖,并用F表示此力.
(2)如圖2所示是張華和李明兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中張華同學(xué)所得比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(力F′是只用一只彈簧測力計(jì)把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到位置O點(diǎn)時(shí)的圖示)

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖,正在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤上固定有三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A、B、C,它們的質(zhì)量關(guān)系為mA=2mB=2mC,它們到軸O的距離關(guān)系為rC=2rA=2rB.下列說法中正確的是( 。
A.B的角速度比C小B.C的線速度比A大
C.B的向心力比C小D.A的向心加速度比B大

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同步練習(xí)冊答案