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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下圖中電荷的速度方向、磁場(chǎng)方向和電荷的受力F方向之間關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.據(jù)報(bào)道,我國(guó)自主研制的“嫦娥二號(hào)”探月飛行器環(huán)月飛行的高度距離月球表面100km,“嫦娥三號(hào)”探月飛行器落月制動(dòng)前環(huán)月飛行的高度約為15km,若它們環(huán)月運(yùn)行時(shí)均可視為圓周運(yùn)動(dòng),則(  )
A.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥二號(hào)”長(zhǎng)
B.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的速度比“嫦娥二號(hào)”小
C.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)向心加速度比“嫦娥二號(hào)”大
D.“嫦娥三號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)角速度比“嫦娥二號(hào)“小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)需用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B.可以用小泡沫球帶動(dòng)紙帶下落
C.重物減少的重力勢(shì)能略小于增加的動(dòng)能
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),也可以不測(cè)量重物的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滿足機(jī)械能守恒的是(  )
A.降落傘和跳傘員同時(shí)減速下降B.物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端
C.物體沿著斜面勻速下滑D.物體在水中勻速上浮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各圖象中,能夠描述自由落體運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上(斜面足夠長(zhǎng)),對(duì)物體施加平行于斜面向上的恒定拉力F,作用時(shí)間t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙所示,(sin37°=0.6;cos37°=0.8取g=10m/s2)試求:
(1)撤去拉力前的加速度a1和剛撤去拉力時(shí)的加速度a2;
(2)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和拉力F的大。
(3)t=6s時(shí)物體的速度v的大小,并在圖乙上將t=6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象補(bǔ)畫完整,要求標(biāo)明有關(guān)數(shù)據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2.試求:
(1)物體受到繩子拉力的大。
(2)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大小;
(3)輕桿BC和繩AB所受的力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.我國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員在蒙特利爾冬季奧運(yùn)會(huì)取得了金牌零突破,為國(guó)爭(zhēng)了光.跳臺(tái)滑雪是利用山勢(shì)特別建造的跳臺(tái)進(jìn)行的,運(yùn)動(dòng)員踏著專用滑雪板,在助滑道上調(diào)整后起跳,在空中飛行一段距離后著陸,設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由a點(diǎn)沿水平方向躍起,到b點(diǎn)著陸,如圖所示,測(cè)得ab間距L=40m,山坡傾角θ=30°,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間;
(2)運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)的速度;
(3)運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的速度大小和速度與水平方向夾角的正切值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)的大小等于砝碼和砝碼盤的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A.控制變量法     B.假設(shè)法      C.理想實(shí)驗(yàn)法       D.等效替代法
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪,使細(xì)線與木板平行.
(3)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為v=0.26m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.49m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)槠胶饽Σ亮^(guò)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).如圖所示是甲、乙兩名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果.
(1)若按實(shí)驗(yàn)中要求的符號(hào)表示各個(gè)力,則可判定其中甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果,是通過(guò)下列哪個(gè)方法實(shí)現(xiàn)的D
A.彈簧秤的彈簧被拉長(zhǎng)
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是C
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.兩次拉伸橡皮條,不需要將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O點(diǎn)
C.用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),應(yīng)保持彈簧測(cè)力計(jì)與木板平行
D.把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便算出合力的大小.

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