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科目: 來源: 題型:


如圖所示,無限大均勻帶正電薄板豎直放置,其周圍空間的電場可認為是勻強電場。光滑絕緣細管垂直于板穿過中間小孔,一個視為質(zhì)點的帶負電小球在細管內(nèi)運動。以小孔為原點建立x軸,規(guī)定x軸正方向為加速度a、速度v的正方向,下圖分別表示x軸上各點的電勢φ,小球的加速度a、速度v和動能Ekx的變化圖象,其中正確的是(  )

                                    

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,在勻強電場中有a、b、c、d四點,它們處于同一圓周上,且ac、bd分別是圓的直徑.已知a、b、c三點的電勢分別為φa=9 V,φb=15 V,φc=18 V,則d點的電勢為(  )

A.4 V                  B.8 V

C.12 V                 D.16 V

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某電解池,如果在1s內(nèi)共有5×1018個二價正離子和1×1019個一價負離子通過面積為0.1m2的某截面,那么通過這個截面的電流是( )

A.3.2A            B.1.6A      

C.0.8A            D.0      

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,實線表示某靜電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面.下列判斷正確的是( )

A.1、2兩點的場強相等   B.1、3兩點的場強相等

C.1、2兩點的電勢相等   D.2、3兩點的電勢相等

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下列說法中正確的是  ( )

A.電場強度反映了電場力的性質(zhì),因此場中某點的場強與試探電荷在該點所受的電場力成正比

B.場中某點的場強方向是試探電荷在該點的受力方向.

C.場中某點的場強等于F/q,但與試探電荷的受力大小及電荷量無關(guān)

D.公式E=F/q和E=k對于任何靜電場都是適用的

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科目: 來源: 題型:


真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間靜電力的大小為F,如果保持這兩個點電荷之間的距離不變,而將它們的電荷量都變?yōu)樵瓉淼?倍,那么它們之間的靜電力的大小變?yōu)椋?nbsp;   )

 A. 3F        B.          C. 9F       D.

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在物理學的發(fā)展過程中,有很多物理學家做出了重要貢獻,下列說法錯誤的是(    )

A.庫侖利發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,卡文迪許測出了靜電力常量k的值

B. 富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證閃電是放電的一種形式,把天電與地電統(tǒng)一起來,并發(fā)明避雷針,富蘭克林引入了正電和負電概念

C. 法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場

D. 密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,路寬d=30m,一貨車以v1=15 m/s的速度勻速駛向十字路口,當它距路口ABx1=180 m時發(fā)現(xiàn)另一條路上距路口中心Ox2=500 m處,一輛轎車以v2=20 m/s的速度沿路中心開向路口,貨車司機感覺到轎車“來勢兇猛”,決定制動勻減速以避讓轎車,而轎車仍然勻速運動.在下面的問題中,轎車和貨車都看做質(zhì)點.

(1)如果貨車立即制動做勻減速運動,它恰好停在AB線上,轎車有沒有開過了路口中心點?

(2)求出貨車的加速度的大小。

(3)如果貨車遲疑了1 s后制動仍以原加速度不變做勻減速運動,會發(fā)生什么情況。說明理由.

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科目: 來源: 題型:


在射洪中學秋季田徑運動會的1500米比賽中,小明很想得冠軍,他一直沖在最前面,由于開始體力消耗太大,最后在直道上距終點50米處時便只能保持5m/s的速度前進而不能加速沖刺。此時一直保持在小明后面的小華在直道上距小明6.25米,速度為4m/s,他立即發(fā)力并保持以0.5m/s2的加速度沖刺。試分析:

(1)小明是否一直保持在小華的前面跑到終點而得到了冠軍?

(2)小明和小華中任一個跑到終點前,他們之間的最大距離是多少?

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,一質(zhì)量m=2.6kg的木塊置于水平地面上,當用與水平方向成θ=370夾角的拉力F=10N拉木塊時,木塊做勻速直線運動。(g取10 N/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8),

(1)對木塊受力分析,畫出力的示意圖,按F的作用效果分解拉力F;

(2)求木塊受到的支持力N和摩擦力f;

(3)求木塊與地面的摩擦因數(shù)μ。

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同步練習冊答案