科目: 來(lái)源: 題型:
光滑絕緣的水平面上,放著三個(gè)質(zhì)量都是m的帶電小球A、B、C,如圖所示,小球之間距離都是l.已知A、B兩球帶等量電荷+q,現(xiàn)給C球一個(gè)外力F,使三個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)中保持距離不變,則
(1)C球帶何種電荷?電荷量多少?
(2)外力F的大小和方向如何?
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科目: 來(lái)源: 題型:
一勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)方向是水平的(如圖所示),一個(gè)質(zhì)量為m的帶正電的小球,從O點(diǎn)出發(fā),初速度的大小為v0,在電場(chǎng)力與重力的作用下,恰能沿與場(chǎng)強(qiáng)的反方向成
角的直線運(yùn)動(dòng).求小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)其電勢(shì)能與在O點(diǎn)的電勢(shì)能之差.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一絕緣輕細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端系一帶正電的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).小球的電荷量為q,質(zhì)量為m,絕緣細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng),電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為E.若帶電小球恰好能通過(guò)最高點(diǎn)A,則在A點(diǎn)時(shí)小球的速度v1為多大?小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)的速度v2為多大?運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力為多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在豎直放置的光滑半圓弧形絕緣細(xì)管的圓心處放一點(diǎn)電荷,將質(zhì)量為m,帶電荷量為q的小球從圓弧管水平直徑的端點(diǎn)A由靜止釋放,當(dāng)小球沿細(xì)管下滑到最低點(diǎn)時(shí),對(duì)細(xì)管的上壁的壓力恰好與球重相同,則圓心處的電荷在圓弧管內(nèi)產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為.
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是勻強(qiáng)電場(chǎng)中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn)。已知A、B、C三點(diǎn)的電熱分別為UA=15V,UB=3V,UC=-3V。則D點(diǎn)的電勢(shì)UD=
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m,電量為q的質(zhì)點(diǎn),在靜電力作用下以恒定速率v沿圓弧從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其速度方向改變的角度為θ(弧度),AB弧長(zhǎng)為S,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UA-UB= ,(3分)AB弧中點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小E= 。(2分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)帶負(fù)電的小球質(zhì)量4×10-4kg,帶電量大小為 ,用一條絕緣絲線懸掛在電場(chǎng)中O點(diǎn),靜止絲線與豎直方向的夾角θ=30°,如圖6-16所示,則小球所在位置的電場(chǎng)強(qiáng)度最小為 ,(3分)方向?yàn)?nbsp; 。(2分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖6-15所示,a、b、c表示點(diǎn)電荷的電場(chǎng)力的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為U、2U/3、U/4。一帶電粒子從等勢(shì)面a上某處由靜止釋放后,僅受電場(chǎng)力作用而運(yùn)動(dòng)。已知它經(jīng)過(guò)等勢(shì)面b時(shí)的速度為v,則它經(jīng)過(guò)等勢(shì)面c時(shí)的速率為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在場(chǎng)強(qiáng)為E,方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球,電量分別為+2q和–q,兩小球用長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線相連,另用絕緣細(xì)線系住帶正電的小球懸掛于O點(diǎn),而處于平衡狀態(tài),重力加速度為g,細(xì)線對(duì)懸點(diǎn)O的作用力等于 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
8.如圖所示,Q是一個(gè)正點(diǎn)電荷,ab是水平放置的光滑絕緣桿,桿上套著一個(gè)帶負(fù)電的環(huán)p,它們?cè)谕回Q直平面內(nèi),把環(huán)從a端由靜止釋放,在環(huán)從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中其電勢(shì)能( )
A.一直增加 B.一直減少
C.先減少后增加 D.先增加后減少
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