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某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟有：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O。記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F

E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示

F．比較和F的大小和方向，看它們在誤差范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論

上述步驟中：

（1）有兩個步驟發(fā)生重要遺漏，它們的的序號是_____和_____；

（2）遺漏的內(nèi)容分別是____________________；___________________________。

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知：該彈簧的自然長度為_______cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：

（1）下面的說法中正確的是（ ）

A．平衡摩擦力時，吊盤應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在車上，但吊盤內(nèi)不能放砝碼

B．實驗中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量

C．實驗中若用縱坐標(biāo)表示加速度，用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，描出相應(yīng)的點在一條直線上，即可證明加速度與質(zhì)量成反比

D．平衡摩擦力時，若不考慮紙帶對小車的拉力，則不需在小車后面連接紙帶，且實驗中不需再平衡摩擦力

（2）如圖所示是實驗中打點計時器打出的記錄小車做勻加速直線運動的一條紙帶的一部分。打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，在紙帶上選定標(biāo)有A~F六個記數(shù)點，相鄰兩個記數(shù)點之間還有四個點圖上沒有畫出。紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測量記數(shù)點間的距離，刻度尺的零刻度線跟“A”記數(shù)點對齊。(小數(shù)點后保留兩位小數(shù))

①由圖可讀出記數(shù)點“B”與“C”之間的距離為_________cm；

②打下記數(shù)點“B”時小車運動的速度為_________m/s；

③小車的加速度為__________m/s2。

如圖所示，一個底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成θ=30°角；現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球，小球放在斜面上，小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為θ=30°，試求繩子對小球拉力FT和地面對劈的摩擦力Ff。

如圖所示，一質(zhì)量為m=100kg的箱子靜止在水平面上，與水平面間的動摩擦因素為μ=0.5�，F(xiàn)對箱子施加一個與水平方向成θ=37°角的拉力，經(jīng)t1=10s后撤去拉力，又經(jīng)t2=1s箱子停下來。sin37°=0.6，cos37°=0.8，g＝10m/s2。求：

（1）拉力F大�。唬�2）箱子在水平面上滑行的位移x。

如圖所示，為車站使用的水平傳送帶裝置模型，繃緊的傳送帶水平部分AB的長度L＝5m，并以v＝2m/s的速度向右運動�，F(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅行包輕輕地?zé)o初速地放在傳送帶的A端，已知旅行包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，g＝10m/s2。求：

（1）旅行包在傳送帶上從A端運動到B端所用的時間t；

（2）旅行包在傳送帶上相對滑動時留下的痕跡的長度s。

有一個質(zhì)量為m的小圓環(huán)瓷片最高能從h=0.18m高處靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞�，F(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力f=4.5mg。如圖所示，若將該裝置從距地面H=4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒摔壞。已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的k=0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向。g=10m/s2。求：

（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時的最大著地速度v0；

（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地的時間t和圓柱體長度L。

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

汽車由靜止開始勻加速前進，經(jīng)過10s速度達到5m/s，則在這10s內(nèi)汽車的

A.平均速度是0.5m/s B.平均速度是2m/s

C.加速度是5m/s2 D.位移是25m

雨滴由靜止開始下落，遇到水平方向吹來的風(fēng)，下述說法中正確的是

A．風(fēng)速越大，雨滴下落時間越長

B．風(fēng)速越小，雨滴下落時間越短

C．風(fēng)速越大，雨滴著地時速度越大

D．雨滴著地速度與風(fēng)速無關(guān)