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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平面相切于M點,與豎直墻相切于點A,豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為600,C是圓環(huán)軌道的圓心,D是圓環(huán)上與M靠得很近的一點(DM遠(yuǎn)小于CM)。已知在同一時刻:a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動到M點;c球由C點自由下落到M點;d球從D點靜止出發(fā)沿圓環(huán)運(yùn)動到M點。則

A、c球最先到達(dá)M點,A球最后到達(dá)M點

B、c球最先到達(dá)M點,B球最后到達(dá)M點

C、d球最先到達(dá)M點,A球最后到達(dá)M點

D、d球最先到達(dá)M點,B球最后到達(dá)M點

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

彈簧振子在空氣中做阻尼振動,下列說法中不正確的是

A.振子位移逐漸減小 B.振動周期逐漸減小

C.振子動能逐漸減小 D.振動系統(tǒng)的能量逐漸減小

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,在t=0時刻的波形如圖所示.質(zhì)點P位于x=2cm處,質(zhì)點Q位于x=6cm處.已知到0.7s時x=4cm處質(zhì)點恰好第二次到達(dá)波谷。則以下判斷正確的是

A.這列波的波長是8cm

B.質(zhì)點P和Q的位移在任何時候都相同

C.這列波的傳播速度是20cm/s

D.x = 4cm處質(zhì)點做簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為y=6 sin5πt(cm)

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B兩列波在某一時刻的波形如圖中實線所示,經(jīng)過t = TA時間(TA為波A的周期),A波再次出現(xiàn)如圖波形,B波出現(xiàn)圖中虛線波形,則兩波的波速之比vA∶vB不可能是

A.4∶1 B.2∶1 C.4∶3 D.1∶1

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為某一簡諧橫波在t = 1.0s時刻的圖象,圖乙為圖甲中C點的振動圖象。兩圖取同一個零時刻。則下列說法正確的是

A.甲圖中B點的運(yùn)動方向向y軸正向

B.甲圖中波傳播方向沿x軸正方向

C.波速υ=6m/s

D.若該波能與另一列波發(fā)生穩(wěn)定的干涉,則另一列波的頻率為1Hz

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩長方體木塊A和B疊放在光滑水平面,質(zhì)量分別為m和M,A與B之間的最大靜摩擦力為f,B與勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接構(gòu)成彈簧振子。為使A和B在振動過程中始終不發(fā)生相對滑動,則

]

A、它們的最大加速度不能大于f/M

B、它們的最大加速度不能大于f/m

C、它們的振幅不可能大于

D、它們的振幅不可能大于

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

兩列相干波在同一水平面上傳播,某時刻它們的波峰、波谷位置如圖所示.圖中M是波峰與波峰相遇點,是凸起最高的位置之一.回答下列問題:

(1)由圖中時刻經(jīng)T/4,質(zhì)點M相對平衡位置的位移是______;

(2)在圖中標(biāo)出的N、O、P、Q幾點中,振動增強(qiáng)的點是________;振動減弱的點是________。

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)用時間傳感器代替了秒表做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他的設(shè)計如圖甲所示:長為l的擺線一端固定在鐵架臺上,另一端連接一小球,在擺線上緊臨小球套有一小段輕細(xì)擋光管,在單擺擺動到平衡位置時,擋光管就能擋住從光源A正對光敏電阻R1發(fā)出的細(xì)光束,信號處理系統(tǒng)就能形成一個電壓信號,如圖乙所示,R2為定值電阻。

(1)某同學(xué)用10分度的游標(biāo)卡尺測小球直徑,如圖丙所示。正確的讀數(shù)是d= mm。

(2)單擺的實際擺長是 (用字母表示)

(3)R1兩端電壓U與時間t關(guān)系如圖乙所示,則此單擺的周期是 。

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究單擺擺長與周期關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)的主要操作步驟如下:

A.取一根符合實驗要求的擺線,下端系一金屬小球,上端固定在O點;

B.在小球靜止懸掛時測量出O點到小球球心的距離l;

C.拉動小球使細(xì)線偏離豎直方向一個不大的角度(約為5°),然后由靜止釋放小球;

D.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的時間t.

(1)用所測物理量的符號表示重力加速度的測量值,其表達(dá)式為g= ;

(2)若測得的重力加速度數(shù)值大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值,造成這一情況的原因可能是 (選填下列選項前的序號)

A、測量擺長時,把擺線的長度當(dāng)成了擺長

B、擺線上端未牢固地固定于O點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線越擺越長

C、測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記為了n次全振動的時間,并由計算式T=t/n求得周期

D、擺球的質(zhì)量過大

(3)在與其他同學(xué)交流實驗方案并糾正了錯誤后,為了減小實驗誤差,他決定用圖象法處理數(shù)據(jù),并通過改變擺長,測得了多組擺長l和對應(yīng)的周期T,并用這些數(shù)據(jù)作出T2-l圖象如圖甲所示。若圖線的斜率為k,則重力加速度的測量值g= 。

(4)這位同學(xué)查閱資料得知,單擺在最大擺角θ較大時周期公式可近似表述為。為了用圖象法驗證單擺周期T和最大擺角θ的關(guān)系,他測出擺長為l的同一單擺在不同最大擺角θ時的周期T,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的圖線。根據(jù)周期公式可知,圖乙中的縱軸表示的是 ,圖線延長后與橫軸交點的橫坐標(biāo)為 。

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量都為m,拉A物體的細(xì)線與水平方向的夾角為30°時處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮摩擦力,設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k.若懸線突然斷開后,A在水平面上做周期為T的簡諧運(yùn)動,當(dāng)B落地時,A恰好將彈簧壓縮到最短,求:

(1)A振動時的振幅;(2)B落地時的速度.

 

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