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“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞地運行一段時間后，離開地球飛向月球．如圖所示是繞地飛行的三條軌道，1軌道是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道．A點是2軌道的近地點，B點是2軌道的遠地點，衛(wèi)星在軌道1的運行速率為7.7 km/s，則下列說法中正確的是

A．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過A點時的速率一定大于7.7 km/s

B．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過B點時的速率一定大于7.7 km/s

C．衛(wèi)星在3軌道所具有的機械能小于在2軌道所具有的機械能

D．衛(wèi)星在3軌道所具有的最大速率小于在2軌道所具有的最大速率

如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個過程中，下列說法不正確的是

A．木板對小物塊做功為mv2

B．摩擦力對小物塊做功為mgLsin α

C．支持力對小物塊做功為mgLsin α

D．滑動摩擦力對小物塊做功為mv2－mgLsin α

在軍事演習中，某空降兵從飛機上跳下，先做自由落體運動，在t1時刻，速度達較大值v1時打開降落傘，做減速運動，在t2時刻以較小速度v2著地。他的速度圖像如圖所示。下列關(guān)于該空降兵在0～t1或t1～t2時間內(nèi)的平均速度的結(jié)論正確的是

A．0～t1，＝ B．t1～t2，＝

C．t1～t2， < D．t1～t2，>

如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運動，小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t＝0時刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平，t＝t0時刻P離開傳送帶．不計定滑輪質(zhì)量和滑輪與繩之間的摩擦，繩足夠長．正確描述小物體P速度隨時間變化的圖像可能是

（7分）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．

①為完成該實驗，下述操作中必需的是 ．

a．測量細繩的長度 b．測量橡皮筋的原長

c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度 d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 ．

（10分）某學校實驗小組欲測定正方體木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長木板水平固定。

（1）實驗開始之前某同學用游標卡尺測得正方體邊長，讀數(shù)如圖乙所示，則正方體的邊長為 cm。

（2）如圖丙所示為該組同學實驗中得到的一條紙帶的一部分，0， 1， 2， 3， 4， 5， 6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。從紙帶上測出=3.20cm， =4.52cm， =8.42cm， =9.70cm，則木塊的加速度大小a= m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

（3）該組同學用天平測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，則木塊與長木板間動摩擦因素的表達式= （重力加速度為g，木塊的加速度為a）

（15分）如圖所示，一個人用與水平方向成θ= 300角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20 kg的箱子勻速前進，如圖（a）所示，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為＝0.40．求：

（1）推力F的大��；

（2）若該人不改變力F的大小，只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成300角斜向上去拉這個靜止的箱子，如圖（b）所示，拉力作用2.0 s后撤去，箱子最多還能運動多長距離？（g取10 m/s2）．

（17分）一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v＝8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時，決定前去追趕，經(jīng)2.5s，警車發(fā)動起來，以加速度a＝2m/s2做勻加速運動，試問：

（1）警車發(fā)動后還要經(jīng)多長時間才能追上違章的貨車？

（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？

（19分）如圖是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機”，電動機帶動兩個滾輪勻速轉(zhuǎn)動將夯桿從深坑提上來，當夯桿底端剛到達坑口時，兩個滾輪彼此分開，將夯桿釋放，夯桿在自身重力作用下，落回深坑，夯實坑底，然后兩個滾輪再次壓緊，夯桿被提上來，如此周而復始。已知兩個滾輪邊緣的線速度恒為v=4m/s，滾輪對夯桿的正壓力FN=2×104kg，滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，夯桿的質(zhì)量m=1×103kg，坑深h=6.4m，假設在打夯的過程中坑的深度變化不大，取g=10 m/s2.求：

（1）每個打夯周期中，電動機對夯桿所做的功；

（2）每個打夯周期中，滾輪與夯桿間因摩擦產(chǎn)生的熱量；

（3）打夯周期。

以下是力學中的三個實驗裝置，由圖可知這三個實驗共同的物理思想方法是

A.極限的思想方法 B.放大的思想方法

C.控制變量的方法 D.猜想的思想方法