(2005?北京)一個(gè)氘核(
)與一個(gè)氚核(
)發(fā)生聚變,產(chǎn)生一個(gè)中子和一個(gè)新核,并出現(xiàn)質(zhì)量虧損.聚變過(guò)程中( )
| A.吸收能量,生成的新核是 | B.放出能量,生成的新核是 |
| C.吸收能量,生成的新核是 | D.放出能量,生成的新核是 |
B
解析試題分析:根據(jù)質(zhì)能方程可知核反應(yīng)的過(guò)程中出現(xiàn)質(zhì)量虧損,則一定釋放能量;根據(jù)核反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量數(shù)守恒可求出新核的質(zhì)量數(shù),根據(jù)核反應(yīng)過(guò)程中核電荷數(shù)守恒可求出新核的質(zhì)子數(shù),從而確定新核.
解:根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程△E=△mC2,可知在核聚變中存在質(zhì)量虧損,則核反應(yīng)過(guò)程中一定會(huì)釋放大量的能量.
核反應(yīng)方程為
+
→
+![]()
根據(jù)核反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量數(shù)守恒可得:2+3=1+A
解得A=4
根據(jù)核反應(yīng)過(guò)程中核電荷數(shù)守恒可得:1+1=0+Z
解得Z=2
故新核為![]()
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是質(zhì)能方程和核反應(yīng)遵循的規(guī)律,比較基礎(chǔ),只要多讀課本,加強(qiáng)知識(shí)積累就能順利解決.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置.![]()
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變;
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a – F關(guān)系圖線(如圖所示).
a.經(jīng)過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題,產(chǎn)生的主要原因可能是 ;
| A.軌道與水平方向夾角太大 |
| B.軌道保持了水平狀態(tài),沒(méi)有平衡摩擦力 |
| C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì) |
| D.所用小車的質(zhì)量太大,造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
多用電表表頭的示意圖如圖所示.在正確操作的情況下:![]()
(1)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如a箭頭所示,則測(cè)量的物理量是______,測(cè)量結(jié)果為_(kāi)______;
(2)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如b箭頭所示, 則測(cè)量的物理量是________,測(cè)量結(jié)果為_(kāi)____;
(3)若選擇開(kāi)關(guān)的位置如c箭頭所示,則測(cè)量的物理量是________,測(cè)量結(jié)果為_(kāi)____;
(4)無(wú)論用多用電表進(jìn)行何種測(cè)量(限于直流),電流都應(yīng)該從______色表筆流出,從______色表筆流入電表.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
在探究磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件,做了右圖所示實(shí)驗(yàn),在表格中填寫觀察到現(xiàn)象。![]()
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 電流表的指針 (填偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)) |
| (1)接通開(kāi)關(guān)瞬間 | |
| (2)接通開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片 | |
| (3)接通開(kāi)關(guān),變阻器滑片不移動(dòng) | |
| (4)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間 | |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在物理學(xué)史上,最先建立完整的電磁場(chǎng)理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是:( )
| A.赫茲 | B.法拉第 | C.麥克斯韋 | D.愛(ài)因斯坦 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓______(填“直流”或“交流”)電源的計(jì)時(shí)儀器;若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江舟山中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛汽車從O點(diǎn)靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知在2s內(nèi)經(jīng)過(guò)相距27m的A、B兩點(diǎn),汽車經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度為15m/s。如圖所示,求:
![]()
(1)汽車經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度
(2)A點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)間的距離
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江舟山中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在建立物理概念過(guò)程中,學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想,使用科學(xué)方法,往往比記住物理概念的詞句或公式更重要。在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中,速度、加速度這二者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是( )
A.比值定義 B.微小量放大
C.等效替代 D.理想模型
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津?qū)氎鎱^(qū)四校高一11月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g,下列說(shuō)法中正確的是: ( )
A.同一地點(diǎn),輕重不同 物體,g值卻一樣大
B.重的物體g值大
C.g值在地面任何地方一樣大
D.g值在赤道處大于南北極處
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