如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力 |
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| B． | 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力 |
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| C． | 若甲的質量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 |
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| D． | 若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利 |
| 牛頓第三定律．版權所有 | |
| 分析： | 作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時產生同時消失，而平衡力不會同時產生和消失． 在作用力一樣的情況下，由牛頓第二定律可知，質量大的，加速度小，運動的慢． |
| 解答： | 解：A、甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力和反作用力，故A錯誤； B、甲對繩的拉力與乙對繩的拉力的一對平衡力，故B錯誤； C、若甲的質量比乙大，則甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界線，故甲 D、收繩速度的快慢并不能決定“拔河”比賽的輸贏，故D錯誤． 故選C． |
| 點評： | 勝負的關鍵在于看誰的速度大，是誰先到達分界線，由于力的大小一樣，又沒有摩擦力，就只與質量有關了． |
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
用如圖1所示裝置做“探究加速度與力，質量的關系”的實驗．實驗中小車及砝碼的總質量為m1，鉤碼質量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測出小車運動的加速度．
（1）下列說法正確的是
A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
B．實驗時應先釋放小車后接通電源
C．本實驗中m1應遠大于m2
D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應用a﹣
圖
（2）平衡摩擦力的方法是 木板一端墊高
（3）如圖2，某同學得到以下畫個實驗圖線．a，b，其中描述加速度與力的關系圖線是 a
（4）實驗時改變所掛鉤碼的質量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據測得的多組數據畫出a﹣F關系圖線，如圖3，此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現象的主要原因可能是 C
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質量過大
D．所用小車的質量過大．
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，是某質點運動的v﹣t圖象，請回答：
（1）質點在圖中0～12s內各段的過程中做什么運動？
（2）0～4s內、8～10s內、10～12s內質點加速度各是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
一輛汽車從靜止開始勻加速開出，然后保持勻速運動，最后勻減速運動直到停止．從汽車開始運動起計時，下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度．根據表中的數據通過分析、計算可以得出（ ）
| 時刻（s） | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
| 速度（m/s） | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12 | 12 | 9.0 | 3.0 |
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| A． | 汽車加速運動經歷的時間為4s |
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| B． | 汽車加速運動經歷的時間為5s |
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| C． | 汽車勻速運動的時間為2s |
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| D． | 汽車減速運動的時間為1s |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一只螞蟻從半徑為R的半球體底端緩慢地（速度可忽略不計）爬上頂端，下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 螞蟻受到球面的摩擦力變大 | B． | 螞蟻受到球面的摩擦力變小 |
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| C． | 螞蟻受到球面的支持力不變 | D． | 螞蟻受到球面的支持力變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，一小球從一半圓軌道左端A點正上方某處開始做平拋運動（小球可視為質點），飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點．O為半圓軌道圓心，半圓軌道半徑為R，OB與水平方向夾角為60°，重力加速度為g，則小球拋出時的初速度為（ �。�
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內徑很�。畟魉蛶У倪\行速度為v0=6m/s，將質量m=1.0kg的可看作質點的滑塊無初速地放到傳送帶A端，傳送帶長度為L=12.0m，“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.3，重力加速g=10m/s2，試求：
（1）滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間；
（2）滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向；
（3）若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后，恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點，求P、D兩點間的豎直高度 h（保留兩位有效數字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
利用所學物理知識，可以初步了解常用的一卡通（IC 卡）的工作原理及相關問題。IC 卡內部有一個由電感線圈 L 和電容 C 構成的 LC 振蕩電路，公交車上的讀卡機（刷卡時“嘀”的響一聲的機器）向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波。刷卡時，IC 卡內的線圈 L 中產生感應電流，給電容 C 充電，達到一定的電壓后，驅動卡內芯片進行數據處理和傳輸。下列說法正確的是
A．IC 卡工作所需要的能量來源于卡內的電池
B．僅當讀卡機發(fā)射該特定頻率的電磁波時，IC 卡才能有效工作
C．若讀卡機發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率，則線圈 L 不會產生感應電流
D．IC 卡只能接收讀卡機發(fā)射的電磁波，而不能向讀卡機傳輸自身的數據信息
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，直角三角形金屬框abc放置在勻強磁場中，磁感應強度大小為B，方向平行于ab邊向上。當金屬框繞ab邊以角速度ω逆時針轉動時，a、b、c三點的電勢分別為Ua、Ub、Uc.已知bc邊的長度為l。下列判斷正確的是
A．Ua> Uc，金屬框中無電流
B. Ub >Uc，金屬框中電流方向沿a-b-c-a
C .Ubc=-1/2Bl²ω，金屬框中無電流
D. Ubc=1/2Bl²w，金屬框中電流方向沿a-c-b-a
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能贏得“拔河”比賽的勝利，故C正確；
