分析 (1)物品在轉(zhuǎn)盤上所受的靜摩擦力提供向心力,當物品恰好要滑動時,靜摩擦力達到最大值,根據(jù)牛頓第二定律求出傳送帶的速度.物品放在傳送帶上,做勻加速直線運動,由牛頓第二定律和運動學公式結(jié)合求出此過程的位移,即得到傳送帶的長度.
(2)根據(jù)運動學公式求出物品與傳送帶間的相對位移,再根據(jù)功能關(guān)系求出流水線需多做的功.
解答 解:(1)物品在轉(zhuǎn)盤上所受的最大靜摩擦力提供向心力,則由 μ2mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$得:v=$\sqrt{{μ}_{2}gR}$=3m/s
為實現(xiàn)此速度,物品在傳送帶上做勻加速運動,對物品有:
μ1mg=ma
則傳送帶的長度為:L=$\frac{{v}^{2}}{2a}$
聯(lián)立解得:L=1.8m
(2)由v=at得:t=$\frac{v}{a}$=$\frac{3}{2.5}$s=1.2s
傳送帶與物品間的相對位移為:x相=vt1-L
在傳送帶上因為傳送一個物品至少需要做的功(只在加速階段做功)為:
W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$+μ1mgx相
解得:W=18J
答:(1)水平傳送帶至少為1.8m長;
(2)若物品的質(zhì)量為m=2.0kg,每輸送一個物品,該流水線需多做18J的功.
點評 本題是多過程問題,采用程序法分析.對于傳送帶問題,關(guān)鍵在于分析物體的受力情況和運動情況.對于圓周運動問題,關(guān)鍵在于分析向心力的來源.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 物體在合外力作用下做變速運動,動能一定發(fā)生變化 | |
| B. | 物體的動能不變,所受合力可能為零 | |
| C. | 作勻變速運動的物體機械能可能守恒 | |
| D. | 只有重力對物體做功,物體機械能一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C時會有質(zhì)量虧損,要放出核能 | |
| B. | 由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F時會有質(zhì)量虧損,要吸收能量 | |
| C. | 已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的y射線能使某金屬板逸出光電子,若增加y射線強度,則逸出光電子的最大初動能增大 | |
| D. | 在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度 | |
| E. | 在核反成堆的外而修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質(zhì)的泄露 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | a點與b點的線速度大小之比為2:1 | B. | a點與b點的角速度大小之比為2:1 | ||
| C. | a點與d點的向心加速度大小不相等 | D. | a點與c點的線速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 兩物體所受重力沖量相同 | B. | 兩物體所受合外力沖量不同 | ||
| C. | 兩物體到達斜面底端時動量相同 | D. | 兩物體到達斜面底端時動量不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 振子的振動周期等于2s | |
| B. | 振子經(jīng)過a,b兩點的速度大小相等 | |
| C. | 振子經(jīng)過a,b兩點的加速度相同 | |
| D. | 振子經(jīng)過a點的彈性勢能大于經(jīng)過b點的彈性勢能 | |
| E. | 振子振動過程中,彈簧的最大彈性勢能為$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | A、B所受萬有引力之比為36:29 | B. | A、B做圓周運動的半徑之比為29:36 | ||
| C. | A、B緩慢靠近過程中勢能增大 | D. | A、B緩慢靠近過程中動能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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