伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，不能直接得到的結(jié)論是
A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置
B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)
C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變
D．小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小
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如圖所示，A、B兩圖分別為測燈泡電阻R的電路圖，下述說法正確的是( )
A、A圖的接法叫電流表內(nèi)接法，B圖的接法叫電流表的外接法
B、A中R測 ＜R真，B中R測＞R真
C、A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，就使R<<RV，故此法測較小電阻好
D、B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應使R>>RA ，故此法測較大電阻好
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科目：高中物理 來源： 題型：
為了兒童安全，布絨玩具必須檢測其中是否存在金屬斷針，可以先將玩具放置在強磁場中，若其中有斷針，則斷針被磁化，磁敏電阻隨磁場的出現(xiàn)而減小，磁報警裝置可以檢測到斷針的存在，其電路可以簡化為如圖所示，R為磁敏電阻。若布絨玩具存在斷針時，則下列說法中正確的是( )
A．通過R的電流變小
B．電路的路端電壓減小
C．R1兩端的電壓U1變小
D．電源的效率增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為
，軌道最低點a與桌面相切。一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c
的兩邊，開始時，m1位于c點，然后從靜止釋放，設輕繩足夠長，不計一切摩擦。則（ ）
A. 在m1由c下滑到a的過程中，兩球速度大小始終相等
B. m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先增大后減小
C. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=3m2
D. 若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=2m2
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科目：高中物理 來源： 題型：
應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學習更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出．對此現(xiàn)象分析正確的是
A．手托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)
B．手托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)
C．在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度
D．在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖甲為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系” 的實驗裝置．兩組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙、丙所示圖象．
(1)圖乙中三條圖線的直線部分的斜率不同，原因是( )
A．小車的總質(zhì)量不同
B．小車所受的合外力不同
C．小車的加速度不同
(2)圖丙的圖線不過原點的原因可能是( )
A．平衡摩擦力時木板與水平面的夾角太小
B．平衡摩擦力時木板與水平面的夾角太大
C．改變外力時沒有重新平衡摩擦力
(3)以上兩圖中的圖線上部都發(fā)生彎曲的原因可能是( )
A．以鉤碼重力當做小車所受的合力
B．以繩的拉力當做小車所受的合力
C．由于將木板一端墊起平衡摩擦的緣故
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖示，質(zhì)量為m的質(zhì)點在水平面上受到同一水平面上的三個恒力F1、F2、F3的作用而做勻速直線運動，速度v的方向與恒力F1的方向相同，只把恒力F1在水平面內(nèi)沿順時針方向瞬時轉(zhuǎn)過900后，下列判斷正確的是（ ）
A 質(zhì)點仍以速度v做勻速直線運動
B 質(zhì)點將以速率v做勻速圓周運動
C．質(zhì)點將以加速度
做勻變速曲線運動
D．質(zhì)點將以加速度
做勻變速曲線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
在游樂園中，游客乘坐升降機可以體驗超重與失重的感覺。關于游客在隨升降機一起運動的過程中所處的狀態(tài)，下列說法中正確的是
A．當升降機加速上升時，游客處在失重狀態(tài)
B．當升降機減速下降時，游客處在超重狀態(tài)
C．當升降機減速上升時，游客處在失重狀態(tài)
D．當升降機加速下降時，游客處在超重狀態(tài)
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科目：高中物理 來源： 題型：
沿同一條直線運動的a、b兩個質(zhì)點，在0～t0時間內(nèi)的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是
A．兩質(zhì)點都做變速直線運動
B．t′時刻，a、b的位置相同，但兩者速度不同
C．在0～t′時間內(nèi)，a、b的位移和路程都相同
D．在0～t0時間內(nèi)，a通過的路程是b通過路程的兩倍
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