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4．固定斜面上有一物體A沿斜面下滑，斜面的支持力對物體做功的情況是（　�。�
A．做正功B．不做功C．做負(fù)功D．情況未知

分析 明確支持力的方向與運(yùn)動方向間的關(guān)系，再根據(jù)功的定義式即可分析支持力做功情況．

解答 解：由于斜面對物體的支持力始終與物體的運(yùn)動方向相互垂直，所以斜面的支持力對物體不做功，故B正確，ACD錯誤．
故選：B．

點評 本題考查功的計算，要注意功的公式W=FLcosθ，知道當(dāng)夾角為90°時，力不做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示a，b兩顆繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星，b是地球同步衛(wèi)星，以下說法正確的是（　�。� 
A．衛(wèi)星a運(yùn)行周期大于24 h
B．衛(wèi)星a運(yùn)行周期小于24 h
C．在地面附近發(fā)射衛(wèi)星b的速度為11.2 km/s
D．衛(wèi)星a的運(yùn)行速度可能為7.9 km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上，其正上方A位置有一只小球．小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零，小球下降階段下列說法中正確的是（　�。�
A．在B位置小球加速度最大
B．在C位置小球速度最大
C．從A→C位置小球重力勢能的減少量小于重力做的功
D．從A→D位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．用一電源給直流電動機(jī)供電使之工作，電動機(jī)的線圈電阻是R，電動機(jī)兩端的電壓為U，通過電動機(jī)的電流強(qiáng)度為I，導(dǎo)線電阻不計，若經(jīng)過時間t，則（　�。�
A．電流在整個電路中做的功等于I2RtB．電流在整個電路中做的功等于UIt
C．電動機(jī)輸出的機(jī)械能等于UItD．電動機(jī)輸出的機(jī)械能等于（U-IR）It

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．從受力特點來看，做簡諧運(yùn)動的物體所受到的回復(fù)力F=-kx，負(fù)號表示回復(fù)力F的方向始終與物體偏離平衡位置的位移x的方向相反，k為比例系數(shù)．相關(guān)文獻(xiàn)表明，力學(xué)中的-切做簡諧運(yùn)動的物體，其往復(fù)運(yùn)動的周期均可利用公式T=2π$\sqrt{\frac{m}{k}}$求解，m是做簡諧運(yùn)動的物體質(zhì)量，k為回復(fù)力公式中的比例系數(shù)．
然而，我們學(xué)習(xí)單擺知識時卻提到，當(dāng)擺角θ很小時（如θ≤5°），盡管單擺的往復(fù)振動是簡諧運(yùn)動，但其周期卻與擺球的質(zhì)量無關(guān)．
（1）請你從受力的角度來證明在擺角很小的情況下，單擺的往復(fù)運(yùn)動是簡諧運(yùn)動．
（2）請根據(jù)推理計算說明“單擺周期T與擺球質(zhì)量m無關(guān)”這一結(jié)論跟簡諧運(yùn)動的通用周期公式T=2π$\sqrt{\frac{m}{k}}$是否矛盾．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．某種一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)“開始經(jīng)過三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)．如圖所示，狀態(tài)“時體積是1m3，壓強(qiáng)是1.0×105Pa，溫度是300K，試求：
（1）氣體從c→a過程外界對氣體做功多少？
（2）說明b→c過程氣體吸熱小于1.5×105 J．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，兩端開口、內(nèi)徑均勻的玻璃彎管固定在豎直平面內(nèi)，兩段水銀柱A和C將空氣柱B封閉在玻璃管左側(cè)，平衡時A段水銀有一部分在水平管中．若保持溫度不變，向右管緩緩注入少量水銀，則再次平衡后，水銀柱C兩端液面的高度差h將減小，空氣柱B的長度將增大．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．（1）在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從斜槽上的相同位置滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置．
B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端切線水平，方木板豎直且與小球運(yùn)動軌跡所在豎直面平行，記下平拋初位置O和過O點的豎直線．
C．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡．完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
（2）利用描跡法描出小球的運(yùn)動軌跡，建立坐標(biāo)系，測出軌跡曲線上某一點的坐標(biāo)x和y，根據(jù)公式：x=v0t和y=$\frac{1}{2}g{t^2}$，就可求得v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$，即為小球做平拋運(yùn)動的初速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖1所示．
（1）組裝單擺時，應(yīng)在下列器材中選用AD（選填選項前
的字母）．
A．長度為1m左右的細(xì)線
B．長度為30cm左右的細(xì)線
C．直徑為1.8cm的塑料球
D．直徑為1.8cm的鐵球
（2）測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的
時間t，則重力加速度g=（用L、n、t表示）；若某次實驗測得
L=80.00cm，完成50次全振動的時間t=90.0s，則擺球的振動周期T=1.8s；測得的重力加速度g=9.74m•s-2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）為了減小實驗誤差，下列哪些做法是可取的？BC
A．在最大位移處啟動秒表和結(jié)束計時；
B．在平衡位置啟動秒表和結(jié)束計時；
C．?dāng)[線的懸點要固定好，避免在擺動中出現(xiàn)松動或晃動；
D．改變擺長，多測幾組數(shù)據(jù)，并將測得的擺長和周期分別取平均值，然后代入原理式中計算出重力加速度g．
（4）小麗同學(xué)為了減小實驗誤差，測出了多組擺長和周期，并繪制出了T2-L圖象，如圖2所示，她在圖象上選
擇兩組數(shù)據(jù)，用小梅選擇的數(shù)據(jù)計算出重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{2}-{L}_{1}）}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$．

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同步練習(xí)冊答案