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11.如圖所示,有一個(gè)質(zhì)量為0.1kg滑塊B靜止在水平光滑地面,一個(gè)質(zhì)量為0.1kg滑塊A以速度V=5$\sqrt{3}$m/s與B發(fā)生彈性碰撞,在固定斜面上有一質(zhì)量為0.1kg的薄木板CD恰好靜止在斜面上,木板的下端D離斜面底端的距離為L(zhǎng)=16.25m,B碰后被水平拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,已知物塊與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=$\sqrt{3}$,薄木板與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.取g=10m/s2,求:

(1)A、B碰后瞬間速度;
(2)滑塊落到薄板時(shí)的速度;
(3)薄板滑到底端的時(shí)間.

分析 (1)A與B發(fā)生彈性碰撞,遵守動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,據(jù)兩個(gè)守恒定律列式求解.
(2)滑塊B離開(kāi)水平面后做平拋運(yùn)動(dòng),落到薄板時(shí)的速度沿斜面向下,與水平方向的夾角為30°,根據(jù)速度的分解法求解即可.
(3)滑塊落到板上后木板先做勻加速運(yùn)動(dòng),兩者速度相等后一起向下勻速運(yùn)動(dòng).根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合求解.

解答 解:(1)A、B發(fā)生彈性碰撞,根據(jù)系統(tǒng)的動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒得:
  mAv=mAv1+mBv2
  $\frac{1}{2}{m}_{A}{v}^{2}$=$\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{1}^{2}$+$\frac{1}{2}{m}_{B}{v}_{2}^{2}$
解得 v1=0,v2=v=5$\sqrt{3}$m/s
(2)滑塊落到木板上時(shí)的速度 v3=$\frac{{v}_{2}}{cos30°}$=$\frac{5\sqrt{3}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=10m/s
(3)滑塊落到板上后,對(duì)木板有:
  a=$\frac{mgsin30°+{μ}_{1}mgcos30°-{μ}_{2}•2mgcos30°}{m}$=10m/s2
木板先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)共同速度為v4
由 mv3=(m+m)v4;
v4=5m/s
木板勻加速時(shí)間為 t=$\frac{{v}_{4}}{a}$=$\frac{5}{10}$s=0.5s
勻速時(shí)間 t′=$\frac{L-\frac{1}{2}{v}_{4}t}{{v}_{4}}$=$\frac{16.25-\frac{1}{2}×5×0.5}{5}$s=3s
故薄板滑到底端的時(shí)間 t=t+t′=3.5s
答:
(1)A、B碰后瞬間速度是5$\sqrt{3}$m/s;
(2)滑塊落到薄板時(shí)的速度是10m/s;
(3)薄板滑到底端的時(shí)間是3.5s.

點(diǎn)評(píng) 本題是多個(gè)研究對(duì)象、多個(gè)過(guò)程的問(wèn)題,抓住彈性碰撞動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒、掌握平拋運(yùn)動(dòng)的速度與斜面傾角的關(guān)系及兩個(gè)物體速度相等是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.在用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中,要把白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙鋪在絕緣板上,它們自上而下的順序是導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙;電源應(yīng)采用6V的直流電(選填“交流電”或“直流電”)

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6.圖中,游標(biāo)卡尺示數(shù)是10.34cm,螺旋測(cè)微器示數(shù)是3.388mm,

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16.用與豎直方向成θ角(θ<45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b 共同固定一個(gè)小球,這時(shí)繩b的拉力為F1.現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng),使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)θ角后固定,繩b的拉力變?yōu)镕2;再轉(zhuǎn)過(guò)θ角固定,繩b的拉力為F3,則(  )
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3.探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下:

a.設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W0、2W0、3W0、…;
b.分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車獲得的速度v1、v2、v3、…;
c.作出W-v草圖;
d.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系.
(1)某同學(xué)分別用1根、2根、…、5根相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度分別為0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出橡皮筋所做的功W與小車獲得的速度v之間的關(guān)系圖象.
(2)按以上方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),你覺(jué)得操作過(guò)程中存在哪些困難,試寫出兩點(diǎn):
①實(shí)驗(yàn)要求完全相同的橡皮條,但實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有粗細(xì)等性能完全相同的橡皮筋;
②很難完全消除摩擦力的影響.

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