在用插針法測定玻璃磚折 射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙同學用的是矩形玻璃磚,乙同學用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以 aa′、bb′為界面畫光路圖.
則甲同學測得的折射率與真實值相比 ,
乙同學測得的折射率與真實值相比 ,
丙同學測得的折射率與真實值相比 .
(上面三個空格選填“偏大”、“偏小”、“不變”或“都有可能”)
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| 光的折射定律. | |
| 專題: | 實驗題;恒定電流專題. |
| 分析: | 用插針法測定玻璃磚折射率的實驗原理是折射定律n= |
| 解答: | 解:如圖1.甲同學測定折射率時,作出的折射光線如圖中虛線所示,實線表示實際光線,可見折射角增大,則由折射定律n=
故答案為:偏小、不變、都有可能 |
| 點評: | 對于實驗誤差,要緊扣實驗原理,用作圖法,確定出入射角與折射角的誤差,即可分析折射率的誤差. |
科目:高中物理 來源: 題型:
在電場中將一電量為2×10﹣6C的正電荷從A點移到M點,電場力作功3×10﹣4J;把同一電荷從A點移到N點,需克服電場力作功3×10﹣4J,則M、N兩點之間的電勢差UM﹣UN= V.![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
對于牛頓第三定律的理解,下列說法中正確的是( 。
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| A. | 當作用力產(chǎn)生后,再產(chǎn)生反作用力; |
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| B. | 彈力和摩擦力都有反作用力,而重力無反作用力 |
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| C. | 甲物體對乙物體的作用力是彈力,乙物體對甲物體的作用力可以是摩擦力 |
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| D. | 作用力和反作用力,這兩個力在任何情況下都不會平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在LC振蕩電路中,用以下的哪種辦法可以使振蕩頻率增大一倍( )
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| A. | 自感L和電容C都增大一倍 |
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| B. | 自感L增大一倍,電容C減小一半 |
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| C. | 自感L減小一半,電容C增大一倍 |
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| D. | 自感L和電容C都減小一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一根繃緊的繩子系5個單擺,其中a、d擺長相等,原來5個單擺均處于靜止.今先使a振動,發(fā)現(xiàn)其余4個單擺隨之開始振動,以下說法正確的是( )
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| A. | e的振動周期最大 | B. | d的振幅最大 |
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| C. | b、c、d、e都做受迫振動 | D. | c和b的振動頻率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于布朗運動,下列說法中正確的是( 。
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| A. | 溫度越高,布朗運動越劇烈 |
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| B. | 顆粒越大,布朗運動越劇烈 |
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| C. | 陽光下看到灰塵飛舞,灰塵的運動就是布朗運動 |
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| D. | 打開香水瓶香味充滿房間,這是因為香水分子在做布朗運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
用r0表示分子引力與斥力平衡時兩分子間的距離,下列各圖中可以定性反應分子作用力F或分子勢能Ep隨分子間距離r變化關(guān)系的線是( 。
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是某校物理興趣小組設(shè)計的一個測量液體折射率的儀器,在一個圓盤上,過圓心O作兩條相互垂直的直徑BC、EF.在半徑OA上,垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持位置不變.每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使得液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2,在EC范圍內(nèi)的一個合適位置插上大頭針P3,量出∠AOF和∠P3OE,就可以計算出該液體的折射率.
(1)插P3時應滿足 ;
(2)在某次測量中,測得∠AOF=45°,∠P3OE=60°,則該液體的折射率為 ;
(3)在測量另一種液體的折射率時,發(fā)現(xiàn)總是無法看清P1、P2,要完成測量,需將∠AOF (選填“增大”或“減小”)一些.
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