如圖5所示,在輕彈簧的下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球A,若將小球A從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放,小球A能夠下降的最大高度為h。若將小球A換為質(zhì)量為3m的小球B,仍從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則小球B下降h時(shí)的速度為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能定理的應(yīng)用.E2
【答案解析】A 解析: 小球A下降h過(guò)程,設(shè)彈簧的彈力做功為W,根據(jù)動(dòng)能定理,有:
mgh-W=0小球B下降h過(guò)程,根據(jù)動(dòng)能定理,有 3m•gh-W=
•3mv2-0
聯(lián)立解得,v=
故選:A.
【思路點(diǎn)撥】對(duì)兩個(gè)過(guò)程分別運(yùn)用動(dòng)能定理列式,之后聯(lián)立方程組,并抓住兩種情況下彈簧的彈力做功相等,再進(jìn)行求解即可.本題關(guān)鍵是對(duì)小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理列式求解,也可以根據(jù)機(jī)械能守恒定律列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點(diǎn)由靜止下滑,到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,返回b點(diǎn)離開彈簧,最后又回到a點(diǎn),已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整個(gè)過(guò)程中( )
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A.彈簧彈性勢(shì)能的最大值是6 J
B.滑塊動(dòng)能的最大值是6 J
C.從c到b彈簧的彈力對(duì)滑塊做的功是6 J
D.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個(gè)過(guò)程機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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①下列操作中必要的是 (填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長(zhǎng)木板保持平行
B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)木板的傾斜度以平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
②右圖是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取0、1、2、3計(jì)數(shù)點(diǎn),但0與2之間的原始記錄數(shù)據(jù)已模糊不清,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50HZ,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)(7分)以下是小麗同學(xué)在“探究共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的操作步驟。
請(qǐng)完成步驟中的填空:
A. 將一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用圖釘固定好白紙, 將三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤用細(xì)線系在小鐵環(huán)上,如圖甲所示
B.先將其中兩個(gè)測(cè)力計(jì)固定在圖板上,再沿某一方向拉著第三個(gè)測(cè)力計(jì)。當(dāng)鐵環(huán)_______時(shí),分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)
和_______,并作出各個(gè)力的圖示
C.按_______作出
的合力,如圖乙所示。比較
和_______,
由此,找出三個(gè)力
的關(guān)系。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千.某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,F(xiàn)2表示兩根輕繩對(duì)木板拉力的合力大小,則維修后( )
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A.F1變大,F(xiàn)2不變 B.F1變小,F(xiàn)2不變
C.F1變大,F(xiàn)2變大 D.F1變小,F(xiàn)2變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸而未連接,彈簧水平且無(wú)形變。用水平力F緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。撤去F后,物體開始向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0 。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同為μ,重力加速度為g。則( )
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A.撤去F后,物體先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為![]()
C.撤去F后,物體剛開始向左運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為
-![]()
D.物體從開始向左運(yùn)動(dòng)到速度達(dá)到最大的過(guò)程中摩擦力對(duì)物體做的功為![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖16,一個(gè)質(zhì)量為m的小球,以某一初速度從A點(diǎn)水平拋出,恰好從圓管BCD的B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧,經(jīng)BCD從圓管的最高點(diǎn)D射出,恰好又落到B點(diǎn)。已知圓弧的半徑為R且A與D在同一水平線上,BC弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ=600,不計(jì)空氣阻力.求:
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(1) (3分)小球從A點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的大。
(2) (6分)在D點(diǎn)處管壁對(duì)小球的作用力N;
(3) (3分)小球在圓管中運(yùn)動(dòng)時(shí)克服阻力做的功Wf.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一質(zhì)量為m=0.1 kg的小球自水平平臺(tái)右端O點(diǎn)以初速度vo水平拋出,小球飛離平臺(tái)后由A點(diǎn)沿切線落入豎直光滑圓軌道ABC,并沿軌道恰好通過(guò)最高點(diǎn)C,圓軌道ABC的形狀為半徑R=2. 5 m的圓截去了左上角127。的圓弧,CB為其豎直直徑,(sin 530=0. 8, cos 530=0. 6,重力加速度g取10 m/s2)求:
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(1)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度大小;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)B時(shí)軌道對(duì)小球的支持力大小;
(3)平臺(tái)末端O點(diǎn)到A點(diǎn)的豎直高度H。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖是a和b兩質(zhì)點(diǎn)在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象,以下說(shuō)法正確的是( )
A.兩質(zhì)點(diǎn)同地點(diǎn)而不同時(shí)出發(fā)
B.在t=t1前b質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得比a快,在t=t1后a質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得比b快
C.a和b兩質(zhì)點(diǎn)速度大小和方向都不同
D.在運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程,a質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得比b快;
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