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13.一個(gè)用半導(dǎo)體材料制成的電阻器D,其電流I隨它兩端電壓U的關(guān)系圖象如圖a所示,將它與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端,三個(gè)用電器消耗的電功率均為P,現(xiàn)將它們連接成如圖b所示的電路,接在該電源的兩端,設(shè)電阻器D和電阻R1、R2消耗的電功率分別是PD、P1、P2,它們之間的大小關(guān)系有(  )
A.P1=4PDB.PD=$\frac{1}{9}$PC.PD<P2D.P1<4P2

分析 根據(jù)半導(dǎo)體材料的伏安特性曲線可知,隨著電壓增大,電阻器D的電阻減小,電壓減小,電阻增大.電阻器D與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端,三個(gè)用電器消耗的電功率均為P,此時(shí)三個(gè)電阻的阻值相等;當(dāng)將它們連接成如圖(C)所示的電路,接在該電源的兩端時(shí),電阻器D的電壓小于電源的電壓,電阻增大,根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)分析其電流與R1、R2電流的關(guān)系,再研究功率關(guān)系.

解答 解:由題,電阻器D與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端,三個(gè)用電器消耗的電功率均為P,此時(shí)三個(gè)電阻的阻值相等;當(dāng)將它們連接成如圖(b)所示的電路,接在該電源的兩端時(shí),電阻器D的電壓小于電源的電壓,由(a)圖象可知,電阻器D的電阻增大,則有RD>R1=R2.而RD與R2并聯(lián),電壓相等,根據(jù)歐姆定律得知,電流ID<I2,又I1=I2+ID,得到I1<2I2,I1>2ID.${P}_{1}={I}_{1}^{2}{R}_{1}$,${P}_{D}={I}_{D}^{2}{R}_{D}$,${P}_{2}={I}_{2}^{2}{R}_{2}$,所以得到P1<4P2.P1與4PD的大小無(wú)法判斷.PD<P2.由于電阻器的電阻增大,如圖(b)的電路中,PD與$\frac{P}{9}$無(wú)法比較.
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題首先要讀懂半導(dǎo)體材料的伏安特性曲線,其次要抓住串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下述物理量不是矢量的是(  )
A.B.加速度C.速率D.位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開(kāi)”節(jié)目欄的活動(dòng),他們指出了下列四個(gè)設(shè)想方案,哪些從理論上講是可行的( 。
A.制作一個(gè)裝置自發(fā)地從海水中吸收內(nèi)能全部用來(lái)做功
B.發(fā)明一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下
C.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶
D.將房屋頂蓋太陽(yáng)能板,可直接用太陽(yáng)能解決照明和熱水問(wèn)題

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)要測(cè)量某一待測(cè)電阻Rx的阻值,給定的器材有:
A.待測(cè)電阻Rx;阻值約為200Ω
B.電源E;電動(dòng)勢(shì)約為3.0V,內(nèi)阻可忽略不計(jì)
C.電流表A1;量程為0〜10mA,內(nèi)電阻r1=20Ω
D.電流表A2:量程為0〜20mA,內(nèi)電阻約為8Ω
E.定值電阻R0:阻值R0=80Ω
F.單刀單擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干.
(1)為了盡量準(zhǔn)確測(cè)量電阻Rx值,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路原理圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出測(cè)量Rx的表達(dá)式并說(shuō)明各符號(hào)的含義:Rx=$\frac{{I}_{1}({R}_{0}+{r}_{1})}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1,由圖可知其長(zhǎng)度為50.15mm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2,由圖可知其直徑為4.697~4.699mmmm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖3,則該電阻的阻值約為220Ω.

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R   直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))  開(kāi)關(guān)S   導(dǎo)線若干
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
電流表選擇A2,電壓表選擇V1,滑動(dòng)變阻器選擇R1
(5)為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)诳蛑挟嫵鰷y(cè)量的電路圖,并連接實(shí)物圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在用鈾 235作燃料的核反應(yīng)堆中,鈾 235核吸收一個(gè)動(dòng)能約為0.025eV的熱中子(慢中子)后,可發(fā)生裂變反應(yīng),放出能量和2~3個(gè)快中子,而快中子不利于鈾235的裂變.為了能使裂變反應(yīng)繼續(xù)下去,需要將反應(yīng)中放出的快中子減速.有一種減速的方法是使用石墨(碳12)作減速劑.設(shè)中子與碳原子的碰撞是對(duì)心彈性碰撞,
(1)求一個(gè)動(dòng)能為v0的快中子與靜止的碳原子碰撞一次后,快中子的速度.
(2)求一個(gè)動(dòng)能為E0的快中子與靜止的碳原子碰撞三次后,快中子的動(dòng)能變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.開(kāi)普勒從1909~1919年發(fā)表了著名的開(kāi)普勒行星三定律:
其中第三定律:所有行星的橢圓軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相等.實(shí)踐證明,開(kāi)普勒三定律也適用于人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng).
如果人造地球衛(wèi)星沿半徑為r的圓形軌道繞地球運(yùn)動(dòng),當(dāng)開(kāi)動(dòng)制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后,衛(wèi)星速度降低并轉(zhuǎn)移到與地球相切的橢圓軌道,如圖所示,結(jié)合以上信息,問(wèn)在這之后,衛(wèi)星經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間著陸?(空氣阻力不計(jì).地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,圓形軌道可作為橢圓軌道的一種特殊形式.)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.兩根完全相同的金屬導(dǎo)線,如果把其中的一根均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,把另一根對(duì)折后絞合起來(lái),則它們的電阻之比為為( 。
A.1:4B.1:8C.1:16D.16:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,水平面上固定一個(gè)傾角為37°的粗糙斜面A,質(zhì)量為m=2kg的凹形小滑塊C在斜面的底端,斜面與小滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.現(xiàn)將在斜面底端.正上方的一個(gè)小球B以v0=3m/s的速度水平拋出,同時(shí)小滑塊以某一初速度v從斜面底端上滑,小滑塊在上滑過(guò)程中小球恰好垂直斜面方向落入凹槽.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)小球從水平拋出到落入凹槽中的時(shí)間t;
(2)凹形小滑塊的初速度v;
(3)小球落入凹槽之前的時(shí)間t內(nèi)小滑塊在上滑過(guò)程中損失的機(jī)械能△E.

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