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人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質量（原子核的質量除以核子數(shù)）與原子序數(shù)有如圖所示的關系。下列關于原子結構和核反應的說法正確的是( )(填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯1個扣3分，最低得分為0分).

A. 由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質量虧損，要吸收能量

B. 已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強度，則逸出光電子的最大初動能增大

C.。由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質量虧損，要放出核能

D. 在核反應堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應速度

E. 在核反應堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質的泄漏

CDE

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科目：高中物理 來源： 題型：

如右圖所示，一端開口，一端封閉的玻璃管，封閉端有一定質量的氣體，開口端置于水銀槽中，用彈簧測力計拉著玻璃試管而平衡，此時管內外水銀面高度差為，彈簧測力計示數(shù)為．若在水銀槽中緩慢地倒入部分水銀，使槽內水銀面升高一些，穩(wěn)定后管內外水銀面高度差為，彈簧測力計示數(shù)為，則

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，質量為M=3kg的木板放在光滑水平面上，質量為m=1kg的物塊在木板上，它們之間有摩擦，木板足夠長，兩者都以v=4m/s的初速度向相反方向運動，當木板的速度為v1=2.4m/s時，物塊速度的大小是 m/s，木板和物塊最終的共同速度的大小是 m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（也叫拖車）編成一組，如圖所示。假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等。若2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h，則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為

A. 120km/h B. 240km/h C. 360km/h D.480km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，足夠長斜面傾角θ=30°，斜面上OA段光滑，A點下方粗糙且。水平面上足夠長OB段粗糙且μ₂=0.5，B點右側水平面光滑。OB之間有與水平方成β（β已知）斜向右上方的勻強電場E=×10⁵V/m�？梢暈橘|點的小物體C、D質量分別為m_C=4kg，m_D=1kg，D帶電q= +1×10^-4C，用輕質細線通過光滑滑輪連在一起，分別放在斜面及水平面上的P和Q點由靜止釋放，B、Q間距離d=1m，A、P間距離為2d，細繩與滑輪之間的摩擦不計。（sinβ=，cosβ=，g=10m/s²），求：

（1）物體C第一次運動到A點時的重力的功率；

（2）物塊D運動過程中電勢能變化量的最大值；

（3）物體C第一次經(jīng)過A到第二次經(jīng)過A的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知均勻帶電球體在球的外部產(chǎn)生的電場與一個位于球心的、電荷量相等的點電荷產(chǎn)生的電場相同。如圖所示，半徑為R的球體上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在過球心O的直線上有A、B兩個點，O和B、B和A間的距離均為R。現(xiàn)以OB為直徑在球內挖一球形空腔，若靜電力常量為k，球的體積公式為，則A點處場強的大小為：