靜電透鏡是利用靜電場使電子束會聚或發(fā)散的一種裝置．如圖所示為該透鏡工作原理示意圖，虛線表示這個靜電場在xOy平面內的一簇等勢線，等勢線形狀相對于Ox軸、Oy軸對稱，且相鄰兩等勢線的電勢差相等．圖中實線為某個電子通過電場區(qū)域時的軌跡示意圖，關于此電子從a點運動到b點過程中，下列說法正確的是
A．a點的電勢高于b點的電勢
B．電子在a點的加速度大于在b點的加速度
C．電子在a點的動能大于在b點的動能
D．電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
卡諾循環(huán)是由法國工程師卡諾于1824年提出的，它可用以分析熱機的工作過程，卡諾循環(huán)包括四個步驟：等溫膨脹、絕熱膨脹、等溫壓縮、絕熱壓縮，下列相關說法中正確的是
A．隨著設備的改進和技術的提高，熱機效率可能達到100%
B．絕熱膨脹和絕熱壓縮過程中，氣缸內氣體的內能保持不變
C．等溫壓縮過程中，因外界對氣體做功，故氣缸內氣體內能增大
D．等溫膨脹過程中，單位時間內在單位面積上碰撞氣缸壁的分子數減少
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科目：高中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是 ▲
A．當分子間的距離增大時，分子間的引力變大而斥力變小
B．布朗運動反映了懸浮在液體中固體顆粒分子的無規(guī)則運動
C．氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產生的
D．隨著低溫技術的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并最終達到絕對零度
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科目：高中物理 來源： 題型：
“嫦娥二號”衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道，軌道高度為
，已知衛(wèi)星在該軌道運動的線速度、周期、月球的半徑和萬有引力常量，僅利用以上條件能求出
A．月球的質量和平均密度 B．衛(wèi)星運動的向心加速度
C．月球表面的重力加速度 D．月球和衛(wèi)星間的萬有引力
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科目：高中物理 來源： 題型：
質量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質量為
=3 kg，停在B的左端。質量為
=1 kg的小球用長為
的輕繩懸掛在固定點O上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點與A發(fā)生碰撞，碰撞時間極短且無機械能損失，物塊與小球可視為質點，不計空氣阻力。已知A、B間的動摩擦因數μ=0.1，重力加速度
。求：
（1）小球與A碰撞前的瞬間，繩子對小球的拉力F的大小；
（2）為使A、B達到共同速度前A不滑離木板，木板長L至少多長。
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科目：高中物理 來源： 題型：
9．如圖所示，長為L、內壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置．先將一質量為m的小球固定在管底，用一輕質細線將小球與質量為M（M=3m）的小物塊相連，小物塊懸掛于管口．現將小球釋放，一段時間后，小物塊落地靜止不動，小球繼續(xù)向上運動，通過管口的轉向裝置后做平拋運動，小球在轉向過程中速率不變．(重力加速度為g)
A．小球運動的整個過程中，小球與小物塊的系統機械能守恒
B．小球的最大速度為
C．小球從管口拋出時的速度大小為
D．小球平拋運動的水平位移等于
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科目：高中物理 來源： 題型：
某物理興趣小組準備自制一只歐姆表，現有以下實驗器材：
A．Ig=l00μA的微安表一個 B．電動勢E=1.5V，內阻可忽略不計的電源一個
C．最大電阻為99999Ω的電阻箱R一個
D．紅、黑測試表筆和導線若干
某同學用以上器材接成如圖甲所示的電路，并將電阻箱的阻值調至14kΩ，就成功地改裝了一個簡易的“R×1k”的歐姆表，改裝成的歐姆表表盤刻線如圖乙所示，其中“15”刻線是微安表的電流半偏刻線處。
（1）紅表筆一定是 （填“A”或“B”）
（2）原微安表的內阻Rg= Ω
（3）理論和實驗研究均發(fā)現，在圖甲電路的基礎上（不改換微安表、電源和電阻箱的阻值）。圖乙的刻度及標度也不改變，僅增加一個電阻R′，就能改裝成“R×l”的歐姆表，如圖丙所示，則電阻R′= Ω（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，宇航員站在某質量分布均勻的星球表面斜坡上，從P點沿水平方向以初速度v0拋出一個小球，測得小球經時間t落到斜坡上另一點Q，斜面的傾角為α，已知該星球半徑為R，萬有引力常量為G，求：
（1）該星球表面的重力加速度g；
（2）該星球的質量M．
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