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如圖所示四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列敘述正確的是（　�。�

A．圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象

B．圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C．圖丙可用來演示電流的磁效應

D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

分析：電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場；電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應電流；比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中．根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可．

解答：解：A、圖甲是演示磁場對電流作用的實驗裝置，故不符合題意；
B、圖乙是研究磁場對電流作用的實驗裝置，故合題意；
C、圖丙是演示電流的磁效應的實驗裝置，故合題意；
D、圖丁是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關(guān)系的實驗裝置，故不合題意．
故選：BC

點評：圖中所示的四個實驗，是電與磁這一單元最典型的四個實驗，它們各自的特點不同，代表了不同的含義，學習中我們應該加以重點區(qū)分才行．

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題
Ⅰ．有一個小燈泡上標有“4.8V 2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U²的關(guān)系曲線．有下列器材可供選用：

A 電壓表V₁（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）　　
B 電壓表V₂（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C 電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
D 定值電阻R₁=2kΩ
E 定值電阻R₂=10kΩ
F 滑動變阻器R（10Ω，2A）
G 學生電源（直流5V，內(nèi)阻不計）
H 開關(guān)、導線若干
（1）為了使測量結(jié)果盡可能準確，實驗中所用電壓表應選用

，定值電阻應選用

．（均用序號字母填寫）；
（2）為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖；
（3）根據(jù)實驗做出P-U²圖象，下面的四個圖象中可能正確的是

．

Ⅱ．研究小組通過分析、研究發(fā)現(xiàn)彈簧系統(tǒng)的彈性勢能E_P與彈簧形變量x的關(guān)系為E_P=Cxⁿ（C為與彈簧本身性質(zhì)有關(guān)的已知常量），為了進一步探究n的數(shù)值，通常采用取對數(shù)作函數(shù)圖象的方法來確定．為此設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．L型長直平板一端放在水平桌面上，另一端放置在木塊P上，實驗開始時，移動木塊P到某一位置，使小車可以在斜面上做勻速直線運動，彈簧一端固定在平板上端，在平板上標出彈簧未形變時另一端位置O和另一位置A，A點處放置一光電門，用光電計時器記錄小車通過光電門時擋光的時間．

（1）研究小組某同學建議按以下步驟采集實驗數(shù)據(jù)，以便作出lgv與lgx的函數(shù)圖象關(guān)系：
A．用游標卡尺測出小車的擋光長度d
B．用天平稱出小車質(zhì)量m
C．用刻度尺分別測出OA距離L，O到桌面高度h₁，A到桌面的高度h₂
D．將小車壓縮彈簧一段距離，用刻度尺量出彈簧壓縮量x，讓小車由靜止釋放，光電計時器讀出小車通過光電門的擋光時間t
E．改變小車壓縮彈簧的距離，重復D
根據(jù)實驗目的，你認為以上實驗步驟必須的是

ABDE

．
（2）若小車擋光長度為d，通過光電門的擋光時間為t，則小車過A點的速度v=

．
（3）取lgv為縱坐標，lgx為橫坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出圖線如圖所示，

已知該直線與縱軸交點的坐標為（0，a），與橫軸的交點的坐標為（-b，0），由圖可知，n=

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一條紙帶與做勻加速直線運動的小車相連，通過打點計時器打下一系列點，從打下的點中選取若干計數(shù)點，如圖中A、B、C、D、E所示，紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有四個點未畫出．現(xiàn)測出AB=2.20cm，AC=6.39cm，AD=12.59cm，AE=20.79cm，已知打點計時器電源頻率為50Hz．
①打D點時，小車的瞬時速度大小為

0.72

m/s（保留兩位有效數(shù)字）．
②小車運動的加速度大小為

2.0

m/s²（保留兩位有效數(shù)字）．

③在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止，本探究實驗可以通過比較兩小車的位移來得到兩小車加速度關(guān)系．若測量得到兩個小車的位移分別為x₁和x₂，設(shè)兩個小車的加速度分別為a₁和a₂，上述四個物理量的關(guān)系式為

．

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科目：高中物理 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱市高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。小車上固定一個盒子，盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m，小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M。

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，若探究加速度與物體受力的關(guān)系應保持_________不變，用桶以及桶內(nèi)沙子所受的重力作為_________________，用打點計時器測小車的加速度，實驗時打出的紙帶如圖所示，每兩點之間還有四個點沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz。小車的加速度為______ m/s2（保留三位有效數(shù)字）。