如圖,豎直放置的輕彈簧,下端固定,上端與質量為
kg的物塊B相連接.另一個質量為
kg的物塊A放在B上.先向下壓A,然后釋放,A、B共同向上運動一段后將分離,分離后A又上升了
m到達最高點,此時B的速度方向向下,且彈簧恰好為原長.則從A、B分離到A上升到最高點的過程中,彈簧彈力對B做的功為 J,彈簧回到原長時B的速度大小為 m/s.(
m/s2)
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“嫦娥三號”落月前曾在圓軌道上環(huán)繞月球飛行了8天。設“嫦娥三號”在該圓軌道上運行的速度大小為v,該軌道距離月球表面的高度為h,已知月球半徑為R,則“嫦娥三號”在該軌道上做圓周運動的周期為______,月球表面上的重力加速度的大小為______。
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在測定電源電動勢(其值不超過5V)和內阻的實驗中,用電壓傳感器測量端電壓、電流傳感器測量總電流,如圖a所示.
(1)請完成實驗器材實物連接圖.
(2)滑動變阻器處于最大電阻時閉合電鍵,滑片移動到靠近中部的某位置過程中,電壓傳感器讀數僅在2.73~2.86V內小幅變動,由此現象可判斷
(A)電動勢為2.86V
(B)滑動變阻器最大阻值比電源內阻大很多倍
(C)電流傳感器讀數變化量一定也很小
(D)若滑片繼續(xù)移動減小電阻,變化幅度仍不會超過1V
(3)某同學嘗試用圖b所示的電路圖進行實驗,分別用兩個傳感器測量了U與I關系,得到的圖像如圖c所示,由此可求得的電源電動勢E= V,內阻r= Ω.
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為模擬空氣凈化過程,有人設計了含有帶電灰塵空氣的密閉玻璃圓桶,圓桶的高和直徑相等,如圖所示.第一種除塵方式是:在圓桶頂面和底面間加上電壓U,沿圓桶的軸線方向形成一個勻強電場,塵粒的運動方向如圖甲所示;第二種除塵方式是:在圓桶軸線處放一直導線,在導線與桶壁間加上的電壓也等于U,形成沿半徑方向的輻向電場,塵粒的運動方向如圖乙所示.假設每個塵粒的質量和帶電荷量均相同,不計重力,在這兩種方式中
A.塵粒都做勻加速直線運動
B.塵粒受到的電場力大小相等
C.電場對單個塵粒做功的最大值相等
D.第一種方式比第二種方式除塵速度快
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如圖所示,一根細繩的上端系在O點,下端系一個重球B,放在粗糙的斜面體A上.現用水平推力F向右推斜面體使之在光滑水平面上向右勻速運動一段距離(細繩尚未到達平行于斜面的位置).在此過程中
A. 小球B做勻速圓周運動
B. 摩擦力對重球B做正功
C. 水平推力F和重球B對A做功的大小相等
D. A對重球B所做的功與重球B對A所做的功大小相等
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卡文迪許設計扭秤實驗測定了萬有引力恒量,實驗中通過萬有引力使石英絲扭轉的辦法巧妙地測量了極小的萬有引力.現有學生研究用某種材料做成的圓柱體在外力矩作用下發(fā)生扭轉的規(guī)律,具體做法是:做成長為L、半徑為R的圓柱體,使其下端面固定,在上端面施加一個扭轉力矩M,使上端面半徑轉過一扭轉角θ,現記錄實驗數據如下:
| 實驗次數 |
|
|
|
|
| 1 | 1 | 5 | 5 | 5.1 |
| 2 | 2 | 5 | 5 | 10.0 |
| 3 | 2 | 10 | 5 | 19.9 |
| 4 | 2 | 10 | 10 | 5.0 |
| 5 | 3 | 10 | 5 | 30.2 |
| 6 | 3 | 15 | 5 | 44.9 |
| 7 | 4 | 20 | 15 | 8.9 |
(1)利用上表實驗數據,可以采取 法,分別研究扭轉角θ與M、θ與L、θ與R的關系,進而得出θ與M、L、R的關系是 .
(2)用上述材料做成一個長為
m,半徑為
m的圓柱體,在下端面固定,上端面受到
的扭轉力矩作用下,上端面將轉過的角度是 .
(3)若定義扭轉系數
,則K與R、L的關系是 .
(4)根據上述結果,為提高實驗的靈敏度,卡文迪許在選取石英絲時,應選用長度 (選填“長”或“短”)一點、截面 一點(選填“粗”或“細”)的石英絲.
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如圖所示,一個電量為-Q的點電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點。另一個電量為+q、質量為m的點電荷乙,從A點以初速度v0沿它們的連線向甲運動,到B點的速度為v,且為運動過程中速度的最小值。已知點電荷乙與水平面的動摩擦因數為μ,AB間距離為L0,靜電力常量為k,則下列說法正確的是
(A)點電荷乙從A點運動到B點的過程中,加速度逐漸減小
(B)OB間的距離為![]()
(C)點電荷乙能越過B點向左運動,其電勢能仍增多
(D)在點電荷甲形成的電場中,AB間電勢差![]()
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某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。
(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1;
(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復步驟(。∥飰K落點分別記為M2、M3、M4……;
(ⅲ)測量相關數據,進行數據處理。
(1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 (填正確答案標號)。
A.小物塊的質量m
B.橡皮筋的原長x
C.橡皮筋的伸長量Δx
D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L
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將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應以W為縱坐標、 為橫坐標作圖,才能得到一條直線。
(3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統誤差”)。
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