關(guān)于功率公式
和
的下列說法中,正確的是
A.由
可知,只要知道
和
就可求出任意時刻的功率
B.由
可知,做功越多功率越大
C.由
可知,汽車的功率與它的速度成正比
D.由
可知,當汽車發(fā)動機的功率一定時,牽引力與速度成反比
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,縱坐標表示兩個分子間引力、斥力的大小,橫坐標表示兩個分子間的距離,圖中兩條曲線分別表示分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點,則下列說法正確的是:( )
A.a(chǎn)b為斥力曲線,cd為引力曲線,e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m
B. ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m
C.若兩個分子間距離大于e點的橫坐標,則分子間作用力表現(xiàn)為斥力
D.若兩個分子距離越來越大,則分子勢能越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于原子結(jié)構(gòu),下列說法中正確的是( )
A.電子的發(fā)現(xiàn)使人類認識到分子是可以分割的
B.α粒子散射是估計原子核半徑的最簡單的方法
C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子并精確測定電子電荷
D.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型不僅解釋了α粒子散射實驗,也完美地解釋了原子光譜分立特征
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科目:高中物理 來源: 題型:
在坐標系的第一象限內(nèi)有一橫截面為四分之一圓周的柱狀玻璃體如圖放置,其半徑為R=15cm,圓心在O點,一光源發(fā)出的單色光始終垂直y軸射入玻璃體,已知玻璃體的折射率n=1.5,該光源從與P點(四分之一圓周的柱狀玻璃體的最高點)等高處自由下落,當單色光源在R>y>0范圍內(nèi)運動時,經(jīng)過多長時間單色光可從圓弧面射出?(重力加速度g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
開普勒分別于1609年和1619年發(fā)表了他發(fā)現(xiàn)的行星運動規(guī)律,后人稱之為開普勒行星運動定律。關(guān)于開普勒行星運動定律,下列說法正確的是
A.所有行星繞太陽運動的軌道都是圓,太陽處在圓心上
B.對任何一顆行星來說,離太陽越近,運行速率就越大
C.在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,開普勒才發(fā)現(xiàn)了行星的運行規(guī)律
D.開普勒獨立完成了觀測行星的運行數(shù)據(jù)、整理觀測數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)行星運動規(guī)律等全部工作
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科目:高中物理 來源: 題型:
探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為
、2
、3
、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為
,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2
、3
、……
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,P是位于水平粗糙桌面上的物塊,用跨過光滑輕質(zhì)定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內(nèi)有砝碼,小盤與砝碼的總質(zhì)量為m,在P向右加速運動的過程中,桌面以上的繩子始終是水平的,關(guān)于物體P受到的拉力和摩擦力的以下描述中正確的是( )
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A.P受到的拉力的施力物體就是m,大小等于mg
B.P受到的拉力的施力物體不是m,大小等于mg
C.P受到的摩擦力方向水平向左,大小一定小于mg
D.P受到的摩擦力方向水平向左,大小有可能等于mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下,足夠長的水平傳送帶以恒定速率v1勻速向右運動,一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率v2(v2>v1)滑上傳送帶,最后滑塊返回傳送帶的右端.已知滑塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ,關(guān)于這一過程的下列判斷,正確的有( )
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A.滑塊滑上傳送帶時的加速度大小為μg
B.滑塊向左滑動后離開右端的最大距離為![]()
C.滑塊返回傳送帶右端的速率為v2
D.從滑塊滑上傳送帶到離開所用時間大于![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行。
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(1)比較這兩種方案, (選填“甲”或“乙”)方案好些,
(2)下圖是中某種方案得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1 s.物體運動的加速度a= m/s2;該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。
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(3)下圖是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進行,其中正確的是 ( )
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A.vN=gnT B.vN=
C.vN=
D.vN=g(n-1)T
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