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如圖所示,足夠長光滑絕緣斜面與水平面間的夾角為α=37°,處于水平方向的勻強電場和勻強磁場中,電場強度E=50 V/m,方向水平向左,磁場方向垂直紙面向外;一個電荷量q=+4.0×10-2C,質(zhì)量m=0.40 kg的光滑小球,以初速度v0=20 m/s從斜面底端向上滑,然后又下滑,共經(jīng)過t=3s脫離斜面。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)小球上滑過程的加速度a1大小及時間t1;

(2)磁場的磁感應(yīng)強度B。


(1)上滑過程,小球沿斜面向上做減速運動,受力分析如圖,由牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律得:

………………①

………………②

聯(lián)解①②代入數(shù)據(jù)得:

………………③

t1=2s ………………④

(2)小球下滑過程受力分析如圖,在離開斜面前小球做勻加速直線運動,設(shè)運動時間為t2,脫離斜面時的速度為v2,由牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律有:

………………⑤

………………⑥

………………⑦

………………⑧

聯(lián)解⑤⑥⑦⑧代入數(shù)據(jù)得:

B=5T ………………⑨

評分參考意見:本題滿分12分,其中①⑤⑥式各2分,②③④⑦⑧⑨式各1分;若有其他合理解法且答案正確,可同樣給分。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


假設(shè)一衛(wèi)星在距地面R高處做勻速圓周運動,已知地球的半徑為R,地面的重力加速度為g。試求:(1)衛(wèi)星運行的線速度大。唬2)衛(wèi)星運行的周期。

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “極限挑戰(zhàn)”有一個項目:選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上。如圖所示,已知選手(可視為質(zhì)點)的質(zhì)量為m,站在鴻溝邊沿抓住長為L的繩由靜止開始擺動,初始時繩與豎直方向的夾角為α。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,若選手擺到最低點時速度為v,則選手由靜止開始到擺到最低點的過程中,下列說法正確的是

A.擺到最低點時重力的功率為mgv

B.重力做正功,重力勢能減少,減少量為

C.繩拉力的平均功率一定大于零

D.重力的功率先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


額定電壓為U0的電燈,其均勻燈絲常溫下的電阻為R,下列說法中正確的是

A.常溫下,若將燈絲均勻拉長為原來的10倍,則電阻變?yōu)?0R

B.常溫下,若將燈絲從中點對折起來,電阻變?yōu)?sub>

C.給燈絲加上從0到U0逐漸增大的電壓,其比值不變

D.將燈絲溫度降低到接近絕對零度時其電阻會突變?yōu)?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平固定放置的足夠長的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強磁場中,在導(dǎo)軌上放著金屬棒ab,開始時ab棒以水平初速度v0向右運動,最后靜止在導(dǎo)軌上,就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較,這個過程

A.產(chǎn)生的總內(nèi)能相等            B.通過ab棒的電荷量相等

C.電流所做的功相等            D.安培力對ab棒所做的功不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


帆船航行時,遇到側(cè)風(fēng)需要調(diào)整帆面至合適的位置,保證船能有足夠的動力前進.如圖2是帆船航行時的俯視圖,風(fēng)向與船航行方向垂直,關(guān)于帆面的a、b、c、d四個位置,可能正確的是                                                                     (  )

圖2

A.a                                        B.b

C.c                                        D.d

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科目:高中物理 來源: 題型:


重為G1=8 N的砝碼懸掛在輕繩PAPB的結(jié)點上.PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在重力為G2=100 N的木塊上,木塊靜止于傾角為θ=37°的斜面上,如圖12所示.試求:木塊與斜面間的摩擦力大小和木塊所受斜面的彈力大小.

圖12

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖1甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

圖1

(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有:________________.

(2)實驗中需要測量的物理量有:________________.

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量xFx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.圖線不過原點的原因是由于________________________________.

(4)為完成該實驗,設(shè)計的實驗步驟如下:

A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來;

B.記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義;

G.整理儀器.

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖8所示,水平固定傾角為30°的光滑斜面上有兩個質(zhì)量均為m的小球A、B,它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)對B施加一水平向左的推力F使AB均靜止在斜面上,此時彈簧的長度為l,則彈簧原長和推力F的大小分別為                       (  )

圖8

A.l+,2mg                   B.l+,mg

C.l-,2mg                   D.l-,mg

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